Переход на онлайн обучение
Весь преподавательский мир сейчас только об этом говорит.
Честно говоря, никаких глобальных сложностей при работе индивидуально и в малых группах нет.
Да, конечно, я предпочитаю личное общение, но иногда обстоятельства не позволяют проводить очные занятия.
Хотя многие родители до сих пор сомневаются в эффективности подобных занятий, не так страшен черт, как его малюют:) Поделюсь своим опытом, чтобы развеять, может быть, у кого-то сомнения.
У меня есть ученица, 7 класс, живет в Минеральных водах. Возможности заниматься очно нет никакой. Лично мы никогда не виделись (хотя, думаю, это временно). Занимаемся 2 раза в неделю без каких-либо проблем. Пробовали разные платформы: скайп, Zoom, видоезвонки в ВК - нам везде хорошо:) Могу отправлять любые ссылки, показывать свой экран, в общем, у нас полная свобода общения:)
Есть взрослая ученица, которая живет в другой части города, тоже возможности заниматься очно нет. Чудесно проводим занятия в скайп 2 раза в неделю.
Для меня есть в онлайн занятиях только одна сложность - что делать с дошкольниками и младшими школьниками, где нужна бОльшая личная вовлеченность + у них могу возникнуть сложности технического толка.
Год назад мою любимую Соню, о которой я вам рассказывала, увезли к бабушке на несколько месяцев и совместно с родителями мы понимали, что все, чему мы научились к этому моменту будет безвозвратно утеряно, если мы что-нибудь не придумаем. Поэтому мы решились проводить уроки по скайпу (Соне было тогда чуть больше 5-ти лет). Но мы справились: мы сократили занятия с 60 минут до 30. У нас были физкультминутки:) Единственное, нам пришлось отказаться от всякой письменно-рисовальной активности, зато развитие речи и чтения дало хороший качественный скачок (во вложении покажу фото, как я готовилась к урокам):)))
В этом году у меня много второклассников (Анины друзья, друзья друзей и т.д.). С ними сейчас начинаем путь онлайн занятий. Один из скринов тоже во вложении.
Поэтому, родители, не бойтесь онлайн занятий, дело не в том, ребенок сидит рядом или видит тебя через экран, а в подходе и мастерстве педагога работать немного в иных условиях.
Весь преподавательский мир сейчас только об этом говорит.
Честно говоря, никаких глобальных сложностей при работе индивидуально и в малых группах нет.
Да, конечно, я предпочитаю личное общение, но иногда обстоятельства не позволяют проводить очные занятия.
Хотя многие родители до сих пор сомневаются в эффективности подобных занятий, не так страшен черт, как его малюют:) Поделюсь своим опытом, чтобы развеять, может быть, у кого-то сомнения.
У меня есть ученица, 7 класс, живет в Минеральных водах. Возможности заниматься очно нет никакой. Лично мы никогда не виделись (хотя, думаю, это временно). Занимаемся 2 раза в неделю без каких-либо проблем. Пробовали разные платформы: скайп, Zoom, видоезвонки в ВК - нам везде хорошо:) Могу отправлять любые ссылки, показывать свой экран, в общем, у нас полная свобода общения:)
Есть взрослая ученица, которая живет в другой части города, тоже возможности заниматься очно нет. Чудесно проводим занятия в скайп 2 раза в неделю.
Для меня есть в онлайн занятиях только одна сложность - что делать с дошкольниками и младшими школьниками, где нужна бОльшая личная вовлеченность + у них могу возникнуть сложности технического толка.
Год назад мою любимую Соню, о которой я вам рассказывала, увезли к бабушке на несколько месяцев и совместно с родителями мы понимали, что все, чему мы научились к этому моменту будет безвозвратно утеряно, если мы что-нибудь не придумаем. Поэтому мы решились проводить уроки по скайпу (Соне было тогда чуть больше 5-ти лет). Но мы справились: мы сократили занятия с 60 минут до 30. У нас были физкультминутки:) Единственное, нам пришлось отказаться от всякой письменно-рисовальной активности, зато развитие речи и чтения дало хороший качественный скачок (во вложении покажу фото, как я готовилась к урокам):)))
В этом году у меня много второклассников (Анины друзья, друзья друзей и т.д.). С ними сейчас начинаем путь онлайн занятий. Один из скринов тоже во вложении.
Поэтому, родители, не бойтесь онлайн занятий, дело не в том, ребенок сидит рядом или видит тебя через экран, а в подходе и мастерстве педагога работать немного в иных условиях.
Switching to Online Learning
The whole teaching world now only speaks about this.
Honestly, there are no global difficulties when working individually and in small groups.
Yes, of course, I prefer personal communication, but sometimes circumstances do not allow face-to-face classes.
Although many parents still doubt the effectiveness of such classes, the devil is not so terrible as they paint him :) I will share my experience in order to dispel, maybe, someone's doubts.
I have a student, grade 7, lives in Mineralnye Vody. There is no opportunity to engage in full-time. Personally, we have never seen each other (although I think this is temporary). We practice 2 times a week without any problems. We tried different platforms: Skype, Zoom, video calls to VK - we are always happy :) I can send any links, show my screen, in general, we have complete freedom of communication :)
There is an adult student who lives in another part of the city, there is also no opportunity to study in person. We have wonderful classes on Skype 2 times a week.
For me, there is only one difficulty in online classes - what to do with preschoolers and younger schoolchildren, where you need more personal involvement + they may have technical difficulties.
A year ago, my beloved Sonya, whom I told you about, was taken away to my grandmother for several months and together with my parents we understood that everything that we had learned at this point would be irretrievably lost if we did not come up with something. Therefore, we decided to conduct lessons on skype (Sonya was then a little over 5 years old). But we did it: we reduced the classes from 60 minutes to 30. We had physical exercises :) The only thing was that we had to give up all writing and drawing activity, but the development of speech and reading gave a good qualitative leap (in the attachment I will show a photo of how I was preparing for lessons) :)))
This year I have many second-graders (Anina's friends, friends of friends, etc.). With them, we are now starting the path of online classes. One of the screenshots is also in the attachment.
Therefore, parents, do not be afraid of online classes, the point is not whether the child is sitting nearby or sees you through the screen, but in the approach and skill of the teacher to work a little under different conditions.
The whole teaching world now only speaks about this.
Honestly, there are no global difficulties when working individually and in small groups.
Yes, of course, I prefer personal communication, but sometimes circumstances do not allow face-to-face classes.
Although many parents still doubt the effectiveness of such classes, the devil is not so terrible as they paint him :) I will share my experience in order to dispel, maybe, someone's doubts.
I have a student, grade 7, lives in Mineralnye Vody. There is no opportunity to engage in full-time. Personally, we have never seen each other (although I think this is temporary). We practice 2 times a week without any problems. We tried different platforms: Skype, Zoom, video calls to VK - we are always happy :) I can send any links, show my screen, in general, we have complete freedom of communication :)
There is an adult student who lives in another part of the city, there is also no opportunity to study in person. We have wonderful classes on Skype 2 times a week.
For me, there is only one difficulty in online classes - what to do with preschoolers and younger schoolchildren, where you need more personal involvement + they may have technical difficulties.
A year ago, my beloved Sonya, whom I told you about, was taken away to my grandmother for several months and together with my parents we understood that everything that we had learned at this point would be irretrievably lost if we did not come up with something. Therefore, we decided to conduct lessons on skype (Sonya was then a little over 5 years old). But we did it: we reduced the classes from 60 minutes to 30. We had physical exercises :) The only thing was that we had to give up all writing and drawing activity, but the development of speech and reading gave a good qualitative leap (in the attachment I will show a photo of how I was preparing for lessons) :)))
This year I have many second-graders (Anina's friends, friends of friends, etc.). With them, we are now starting the path of online classes. One of the screenshots is also in the attachment.
Therefore, parents, do not be afraid of online classes, the point is not whether the child is sitting nearby or sees you through the screen, but in the approach and skill of the teacher to work a little under different conditions.
У записи 10 лайков,
0 репостов,
493 просмотров.
0 репостов,
493 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Елена Гапочко
![Стас Однолетков -=[strast]=-](https://sun9-39.userapi.com/s/v1/ig2/J28jPY6YbIhuG19pmQRHt0zthGMzZflDPEE_dzKvjZy1PIhYKT4icktB_72axK3iWnO6KfLnBaKYEGOXPlsxj6j6.jpg?size=200x200&quality=95&crop=233,82,817,817&ava=1 "Стас Однолетков -=[strast]=-")
