Про арбуз и свиной хрящик
“Что русскому хорошо, то немцу — смерть”, “один любит арбуз, а другой — свиной хрящик”. Многие из нас знают эти крылатые фразы и, более того, вполне понимают, в чём заключается их подтекст. Я здесь не исключение и я прекрасно осознаю, что люди разные, а значит и их восприятие одних и тех же вещей тоже.
Поэтому в школе мы, к примеру, любили разные предметы. Мне, помимо биологии, ставшей областью моей профессиональной деятельности, нравились гуманитарные дисциплины — литература и иностранные языки. Я с удовольствием писал сочинения на самые разные темы, даже по литературным произведениям, которые мне совершенно не нравились. С интересом и увлечением изучал французский язык в начальных классах, когда учился во французской школе, и даже был одним из лучших учеников в классе. Мне трудно понять, какие непреодолимые психологические проблемы могут возникнуть с написанием сочинения или с изучением иностранного языка. В то же время мне всегда тяжело давалось освоение таких предметов, как математика, физика и химия. Многие из них я сдавал с трудом, положившись в большей степени на зубрёжку, чем на понимание. Когда же я слышу полностью противоположный взгляд “это же так трудно, писать сочинение” одновременно с “в физике же всё логично и понятно”, он у меня вызывает удивление и даже раздражение. Иной раз кажется, что собеседник просто издевается надо мной. Ведь очевидно же, что написать сочинение гораздо проще, чем разобраться в награмождении формул и увидеть в них что-то большее, чем сложную для восприятия заумь. Да, я как учёный понимаю, что в технических предметах всё имеет смысл и, более того, всё строго и научно доказано, но на эмоциональном уровне возникают трудности, а отстуствие согласия со мной в том, что это трудно и неинтересно, вызывает удивление, а то и раздражение.
Ещё сложнее становится тогда, когда речь заходит о сильных эмоциях и чувствах, например о любви или нелюбви по отношению к тем или иным конкретным людям. Ибо и здесь действует всё та же закономерность: у людей разное восприятие, а значит и одни и те же люди одним нравятся, а другим — нет. И здесь ещё легче ранить друг друга потому что чувства к людям — это наверное самое важное и ценное для нас. Можно искренне чувствовать симпатию, тепло, лёгкость в общение с одними людьми и наоборот напряжение, скуку и отсутствие эмоционального тепла по отношению к другим людям. При этом субъективно эта разница в ощущениях кажется аксиоматичной — ну как можно воспринимать это по-другому? Когда же кто-то другой начинает говорить “я ничего такого не вижу, ты просто преувеличиваешь и идеализируешь”, это начинает восприниматься как обесценивание людей и чувств к ним. В свою очередь это вызывает раздражение, обиду и непреодолимое желание объяснить человеку, что он не прав и что на самом деле всё обстоит с точностью до наоборот. При этом начинаешь ходить и возмущаться: “как можно не видеть, не чувствовать и не понимать таких очевидных, казалось бы, вещей?”
Проблема в том, что прийти к консенсусу здесь просто невозможно. Любые люди, даже единомышленники или друзья будут расходиться в чём-то. И самое удивительное, что несмотря на то, что я это понимаю на уровне логики, то на уровне эмоций, по крайней мере на данном этапе, принять это бывает очень нелегко. Что ж, хочется надеяться, что и эта задача поддаётся решению и что возможно не только логическое понимание того, что невозможно прийти к консенсусу во всём, но и эмоциональное принятие этого феномена.
#психология
“Что русскому хорошо, то немцу — смерть”, “один любит арбуз, а другой — свиной хрящик”. Многие из нас знают эти крылатые фразы и, более того, вполне понимают, в чём заключается их подтекст. Я здесь не исключение и я прекрасно осознаю, что люди разные, а значит и их восприятие одних и тех же вещей тоже.
Поэтому в школе мы, к примеру, любили разные предметы. Мне, помимо биологии, ставшей областью моей профессиональной деятельности, нравились гуманитарные дисциплины — литература и иностранные языки. Я с удовольствием писал сочинения на самые разные темы, даже по литературным произведениям, которые мне совершенно не нравились. С интересом и увлечением изучал французский язык в начальных классах, когда учился во французской школе, и даже был одним из лучших учеников в классе. Мне трудно понять, какие непреодолимые психологические проблемы могут возникнуть с написанием сочинения или с изучением иностранного языка. В то же время мне всегда тяжело давалось освоение таких предметов, как математика, физика и химия. Многие из них я сдавал с трудом, положившись в большей степени на зубрёжку, чем на понимание. Когда же я слышу полностью противоположный взгляд “это же так трудно, писать сочинение” одновременно с “в физике же всё логично и понятно”, он у меня вызывает удивление и даже раздражение. Иной раз кажется, что собеседник просто издевается надо мной. Ведь очевидно же, что написать сочинение гораздо проще, чем разобраться в награмождении формул и увидеть в них что-то большее, чем сложную для восприятия заумь. Да, я как учёный понимаю, что в технических предметах всё имеет смысл и, более того, всё строго и научно доказано, но на эмоциональном уровне возникают трудности, а отстуствие согласия со мной в том, что это трудно и неинтересно, вызывает удивление, а то и раздражение.
Ещё сложнее становится тогда, когда речь заходит о сильных эмоциях и чувствах, например о любви или нелюбви по отношению к тем или иным конкретным людям. Ибо и здесь действует всё та же закономерность: у людей разное восприятие, а значит и одни и те же люди одним нравятся, а другим — нет. И здесь ещё легче ранить друг друга потому что чувства к людям — это наверное самое важное и ценное для нас. Можно искренне чувствовать симпатию, тепло, лёгкость в общение с одними людьми и наоборот напряжение, скуку и отсутствие эмоционального тепла по отношению к другим людям. При этом субъективно эта разница в ощущениях кажется аксиоматичной — ну как можно воспринимать это по-другому? Когда же кто-то другой начинает говорить “я ничего такого не вижу, ты просто преувеличиваешь и идеализируешь”, это начинает восприниматься как обесценивание людей и чувств к ним. В свою очередь это вызывает раздражение, обиду и непреодолимое желание объяснить человеку, что он не прав и что на самом деле всё обстоит с точностью до наоборот. При этом начинаешь ходить и возмущаться: “как можно не видеть, не чувствовать и не понимать таких очевидных, казалось бы, вещей?”
Проблема в том, что прийти к консенсусу здесь просто невозможно. Любые люди, даже единомышленники или друзья будут расходиться в чём-то. И самое удивительное, что несмотря на то, что я это понимаю на уровне логики, то на уровне эмоций, по крайней мере на данном этапе, принять это бывает очень нелегко. Что ж, хочется надеяться, что и эта задача поддаётся решению и что возможно не только логическое понимание того, что невозможно прийти к консенсусу во всём, но и эмоциональное принятие этого феномена.
#психология
About watermelon and pork cartilage
“What is good for a Russian, then death for a German”, “one loves a watermelon, and the other loves a pork cartilage”. Many of us know these catch phrases and, moreover, fully understand what their implications are. I am no exception here, and I am perfectly aware that people are different, and therefore their perception of the same things, too.
Therefore, at school, for example, we loved different subjects. In addition to biology, which has become an area of my professional activity, I liked the humanities - literature and foreign languages. I enjoyed writing essays on a wide variety of topics, even on literary works that I did not like at all. He studied French with interest and enthusiasm in primary school, when he was in a French school, and was even one of the best students in the class. It is difficult for me to understand what insurmountable psychological problems can arise when writing an essay or learning a foreign language. At the same time, it was always difficult for me to master such subjects as mathematics, physics and chemistry. Many of them I passed with difficulty, relying more on cramming than on understanding. When I hear a completely opposite view “it's so difficult to write an essay” simultaneously with “everything is logical and understandable in physics,” he surprises me and even irritates me. Sometimes it seems that the interlocutor is simply mocking me. After all, it is obvious that it is much easier to write an essay than to understand the reward of formulas and see in them something more than nonsense difficult to perceive. Yes, as a scientist, I understand that in technical subjects everything makes sense and, moreover, everything is strictly and scientifically proven, but difficulties arise on the emotional level, and the lack of agreement with me that it is difficult and uninteresting is surprising, and even irritation.
It becomes even more difficult when it comes to strong emotions and feelings, for example, about love or dislike in relation to certain specific people. For here, too, the same regularity operates: people have different perceptions, which means that some people like the same people, and others do not. And here it is even easier to hurt each other because feelings for people are probably the most important and valuable thing for us. You can sincerely feel sympathy, warmth, ease in communicating with some people and vice versa tension, boredom and lack of emotional warmth in relation to other people. At the same time, subjectively, this difference in sensations seems axiomatic - well, how can you perceive it differently? When someone else starts to say “I don’t see anything like that, you are simply exaggerating and idealizing”, this begins to be perceived as a devaluation of people and feelings for them. In turn, this causes irritation, resentment and an irresistible desire to explain to a person that he is wrong and that in fact everything is exactly the opposite. At the same time, you begin to walk and be indignant: "How can you not see, feel and understand such seemingly obvious things?"
The problem is that it is simply impossible to come to a consensus here. Any people, even like-minded people or friends, will disagree on something. And the most amazing thing is that despite the fact that I understand this at the level of logic, at the level of emotions, at least at this stage, it can be very difficult to accept it. Well, I would like to hope that this problem is amenable to solution and that it is possible not only a logical understanding that it is impossible to come to a consensus in everything, but also an emotional acceptance of this phenomenon.
#psychology
“What is good for a Russian, then death for a German”, “one loves a watermelon, and the other loves a pork cartilage”. Many of us know these catch phrases and, moreover, fully understand what their implications are. I am no exception here, and I am perfectly aware that people are different, and therefore their perception of the same things, too.
Therefore, at school, for example, we loved different subjects. In addition to biology, which has become an area of my professional activity, I liked the humanities - literature and foreign languages. I enjoyed writing essays on a wide variety of topics, even on literary works that I did not like at all. He studied French with interest and enthusiasm in primary school, when he was in a French school, and was even one of the best students in the class. It is difficult for me to understand what insurmountable psychological problems can arise when writing an essay or learning a foreign language. At the same time, it was always difficult for me to master such subjects as mathematics, physics and chemistry. Many of them I passed with difficulty, relying more on cramming than on understanding. When I hear a completely opposite view “it's so difficult to write an essay” simultaneously with “everything is logical and understandable in physics,” he surprises me and even irritates me. Sometimes it seems that the interlocutor is simply mocking me. After all, it is obvious that it is much easier to write an essay than to understand the reward of formulas and see in them something more than nonsense difficult to perceive. Yes, as a scientist, I understand that in technical subjects everything makes sense and, moreover, everything is strictly and scientifically proven, but difficulties arise on the emotional level, and the lack of agreement with me that it is difficult and uninteresting is surprising, and even irritation.
It becomes even more difficult when it comes to strong emotions and feelings, for example, about love or dislike in relation to certain specific people. For here, too, the same regularity operates: people have different perceptions, which means that some people like the same people, and others do not. And here it is even easier to hurt each other because feelings for people are probably the most important and valuable thing for us. You can sincerely feel sympathy, warmth, ease in communicating with some people and vice versa tension, boredom and lack of emotional warmth in relation to other people. At the same time, subjectively, this difference in sensations seems axiomatic - well, how can you perceive it differently? When someone else starts to say “I don’t see anything like that, you are simply exaggerating and idealizing”, this begins to be perceived as a devaluation of people and feelings for them. In turn, this causes irritation, resentment and an irresistible desire to explain to a person that he is wrong and that in fact everything is exactly the opposite. At the same time, you begin to walk and be indignant: "How can you not see, feel and understand such seemingly obvious things?"
The problem is that it is simply impossible to come to a consensus here. Any people, even like-minded people or friends, will disagree on something. And the most amazing thing is that despite the fact that I understand this at the level of logic, at the level of emotions, at least at this stage, it can be very difficult to accept it. Well, I would like to hope that this problem is amenable to solution and that it is possible not only a logical understanding that it is impossible to come to a consensus in everything, but also an emotional acceptance of this phenomenon.
#psychology
У записи 6 лайков,
0 репостов,
257 просмотров.
0 репостов,
257 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Илья Удалов
