На этой картинке — то, как финны предлагают оценивать детей в школах. И даже больше: по сути, это то, чему школа должна тебя научить.
Раз за разом от учителей в финских школах ты слышишь: нужно, чтобы ребенок нес ответственность за свое образование — и умел себя оценивать. «Понимаете, мы не рождаемся с навыком самооценки, – сказал мне директор одной школы. – Это как умение читать и писать: его нужно развивать». Я покачал головой и сказал: ну вот я заканчиваю текст, над которым работал несколько дней. Объективно я его уже никак оценить не могу. «Да, все верно — это сложно сделать и взрослым людям, – согласился директор. – Но, как ни крути, умение оценивать себя понадобится школьникам, когда они станут взрослыми и закончат школу».
Восьмиклассница тут же показала мне свою работу. Сначала идет ее текст, а затем несколько абзацев, выделенных бирюзовым. Это ее же оценка себя по критериям, которые выдал ей учитель. К этому добавляются комментарии преподавателя и родителей. «Традиционная система оценки по баллам не определяет тебя. Ребенок — не число. Он должен выйти из школы не с оценкой, а набором качеств и навыков», – говорят учителя.
Вот он, список качеств и навыков, которым по мнению финнов школа должна тебя научить. Они расположены по классам — от младших к старшим.
В центре — круг «Развитие личности», или попросту человек. Чем ближе к центру — тем старше дети становятся, тем более сложные навыки они получают.
Возможно, именно так может выглядеть школа будущего. Или даже настоящего.
УПРАВЛЕНИЕ СВОИМ ОБУЧЕНИЕМ
Понимать инструкции и доделывать работу до конца
Быть требовательным к себе
Уметь находить разные способы решения проблемы
Уметь планировать свою деятельность
Понимать как ты можешь применить все полученные знания
ЗАБОТА О СЕБЕ
Уметь справляться со своими переживаниями и беспокойством
Доделывать домашнее задание
Заботиться о своих вещах
Уметь попросить о помощи
КУЛЬТУРНЫЕ НАВЫКИ
Благодарить и слушать других
Высказывать свое мнение
Быть честным и справедливым по отношению к окружающим
Просить прощение и прощать
Быть вежливым
Учитывать чужое мнение
Смело выражать себя
Говорить людям одну информацию, а не разную
Быть ответственным
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Уметь рассказать про картинку, которую видишь перед собой
Способность описать увиденное
Понимание диаграмм
Создание заметок
ТЕХНОЛОГИЯ И ИНФОРМАЦИЯ
Уметь пользоваться компьютером
Уметь использовать обучающие программы
Знать текстовые редакторы
Уметь редактировать текст
Уметь создавать презентации с текстами, картинками и звуком
Уметь находить информацию в интернете
Объединять информацию с помощью компьютерных программ
ЗНАНИЯ О РАБОТЕ
Приходить вовремя
Фокусироваться на работе
Поддерживать коллег и друзей
Справляться со своим заданием
Заботиться о своем проекте
Заботиться об общих заданиях
Прилагать усилия и уметь преодолевать трудности
Доводить работу до конца
Соблюдать дедлайны
УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ДРУГИХ
Сделать что-то важное для мира
Оказывать позитивное влияние
Умение задать вопрос
Умение поддержать другого
Беречь окружающую среду
Уважительно относиться к чужим вещам
РАБОТА В КОМАНДЕ
Умение договариваться с другими
Участвовать в обсуждении
Вежливо выражать свое мнение, что приведет к созидательному диалогу
Быть вежливым по отношению к другим
Приходить к компромиссу
Раз за разом от учителей в финских школах ты слышишь: нужно, чтобы ребенок нес ответственность за свое образование — и умел себя оценивать. «Понимаете, мы не рождаемся с навыком самооценки, – сказал мне директор одной школы. – Это как умение читать и писать: его нужно развивать». Я покачал головой и сказал: ну вот я заканчиваю текст, над которым работал несколько дней. Объективно я его уже никак оценить не могу. «Да, все верно — это сложно сделать и взрослым людям, – согласился директор. – Но, как ни крути, умение оценивать себя понадобится школьникам, когда они станут взрослыми и закончат школу».
Восьмиклассница тут же показала мне свою работу. Сначала идет ее текст, а затем несколько абзацев, выделенных бирюзовым. Это ее же оценка себя по критериям, которые выдал ей учитель. К этому добавляются комментарии преподавателя и родителей. «Традиционная система оценки по баллам не определяет тебя. Ребенок — не число. Он должен выйти из школы не с оценкой, а набором качеств и навыков», – говорят учителя.
Вот он, список качеств и навыков, которым по мнению финнов школа должна тебя научить. Они расположены по классам — от младших к старшим.
В центре — круг «Развитие личности», или попросту человек. Чем ближе к центру — тем старше дети становятся, тем более сложные навыки они получают.
Возможно, именно так может выглядеть школа будущего. Или даже настоящего.
УПРАВЛЕНИЕ СВОИМ ОБУЧЕНИЕМ
Понимать инструкции и доделывать работу до конца
Быть требовательным к себе
Уметь находить разные способы решения проблемы
Уметь планировать свою деятельность
Понимать как ты можешь применить все полученные знания
ЗАБОТА О СЕБЕ
Уметь справляться со своими переживаниями и беспокойством
Доделывать домашнее задание
Заботиться о своих вещах
Уметь попросить о помощи
КУЛЬТУРНЫЕ НАВЫКИ
Благодарить и слушать других
Высказывать свое мнение
Быть честным и справедливым по отношению к окружающим
Просить прощение и прощать
Быть вежливым
Учитывать чужое мнение
Смело выражать себя
Говорить людям одну информацию, а не разную
Быть ответственным
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Уметь рассказать про картинку, которую видишь перед собой
Способность описать увиденное
Понимание диаграмм
Создание заметок
ТЕХНОЛОГИЯ И ИНФОРМАЦИЯ
Уметь пользоваться компьютером
Уметь использовать обучающие программы
Знать текстовые редакторы
Уметь редактировать текст
Уметь создавать презентации с текстами, картинками и звуком
Уметь находить информацию в интернете
Объединять информацию с помощью компьютерных программ
ЗНАНИЯ О РАБОТЕ
Приходить вовремя
Фокусироваться на работе
Поддерживать коллег и друзей
Справляться со своим заданием
Заботиться о своем проекте
Заботиться об общих заданиях
Прилагать усилия и уметь преодолевать трудности
Доводить работу до конца
Соблюдать дедлайны
УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ДРУГИХ
Сделать что-то важное для мира
Оказывать позитивное влияние
Умение задать вопрос
Умение поддержать другого
Беречь окружающую среду
Уважительно относиться к чужим вещам
РАБОТА В КОМАНДЕ
Умение договариваться с другими
Участвовать в обсуждении
Вежливо выражать свое мнение, что приведет к созидательному диалогу
Быть вежливым по отношению к другим
Приходить к компромиссу
This picture shows how the Finns suggest assessing children in schools. And even more: in fact, this is what the school should teach you.
Over and over again you hear from teachers in Finnish schools: the child needs to be responsible for his education - and be able to assess himself. “You see, we are not born with the skill of self-esteem,” a school principal told me. "It's like the ability to read and write: it needs to be developed." I shook my head and said: well, here I am finishing a text on which I have been working for several days. Objectively, I can no longer evaluate him. “Yes, that's right - it's hard for adults to do, too,” agreed the director. “But whatever one may say, the ability to assess themselves will be needed by schoolchildren when they become adults and graduate from school.”
The eighth grader immediately showed me her work. Its text comes first, followed by a few paragraphs in turquoise. This is her assessment of herself according to the criteria that the teacher gave her. Added to this are teacher and parent comments. “The traditional scoring system does not define you. A child is not a number. He should leave school not with an assessment, but with a set of qualities and skills, ”the teachers say.
Here it is, a list of the qualities and skills that the Finns think the school should teach you. They are arranged by grade - from junior to senior.
In the center - the circle "Personality Development", or simply a person. The closer to the center, the older the children get, the more complex skills they acquire.
Perhaps this is what the school of the future might look like. Or even the real one.
MANAGING YOUR TRAINING
Understand instructions and finish the job
Be demanding of yourself
Be able to find different ways to solve a problem
Be able to plan your activities
Understand how you can apply all the knowledge gained
CARE FOR YOURSELF
Be able to cope with your feelings and anxiety
Finish homework
Take care of your things
Be able to ask for help
CULTURAL SKILLS
Thank and listen to others
Tell your opinion
Be honest and fair with others
Ask for forgiveness and forgive
To be polite
Consider someone else's opinion
Express yourself boldly
Tell people the same information, not different
Be responsible
READING LITERACY
To be able to tell about the picture that you see in front of you
Ability to describe what you see
Understanding charts
Create notes
TECHNOLOGY AND INFORMATION
Be able to use a computer
Be able to use tutorials
Know text editors
Be able to edit text
Be able to create presentations with text, pictures and sound
Be able to find information on the Internet
Combine information using computer programs
KNOWLEDGE ABOUT WORK
Arrive on time
Focus on work
Support colleagues and friends
Cope with your task
Take care of your project
Take care of common assignments
Make an effort and be able to overcome difficulties
Bring the work to completion
Meet deadlines
PARTICIPATION IN THE LIFE OF OTHERS
Do something important for the world
Have a positive impact
Ability to ask a question
Ability to support another
Protect the environment
Respectfully treat other people's things
TEAMWORK
Ability to negotiate with others
Participate in the discussion
Expressing your opinion politely, which will lead to constructive dialogue
Be polite towards others
Come to a compromise
Over and over again you hear from teachers in Finnish schools: the child needs to be responsible for his education - and be able to assess himself. “You see, we are not born with the skill of self-esteem,” a school principal told me. "It's like the ability to read and write: it needs to be developed." I shook my head and said: well, here I am finishing a text on which I have been working for several days. Objectively, I can no longer evaluate him. “Yes, that's right - it's hard for adults to do, too,” agreed the director. “But whatever one may say, the ability to assess themselves will be needed by schoolchildren when they become adults and graduate from school.”
The eighth grader immediately showed me her work. Its text comes first, followed by a few paragraphs in turquoise. This is her assessment of herself according to the criteria that the teacher gave her. Added to this are teacher and parent comments. “The traditional scoring system does not define you. A child is not a number. He should leave school not with an assessment, but with a set of qualities and skills, ”the teachers say.
Here it is, a list of the qualities and skills that the Finns think the school should teach you. They are arranged by grade - from junior to senior.
In the center - the circle "Personality Development", or simply a person. The closer to the center, the older the children get, the more complex skills they acquire.
Perhaps this is what the school of the future might look like. Or even the real one.
MANAGING YOUR TRAINING
Understand instructions and finish the job
Be demanding of yourself
Be able to find different ways to solve a problem
Be able to plan your activities
Understand how you can apply all the knowledge gained
CARE FOR YOURSELF
Be able to cope with your feelings and anxiety
Finish homework
Take care of your things
Be able to ask for help
CULTURAL SKILLS
Thank and listen to others
Tell your opinion
Be honest and fair with others
Ask for forgiveness and forgive
To be polite
Consider someone else's opinion
Express yourself boldly
Tell people the same information, not different
Be responsible
READING LITERACY
To be able to tell about the picture that you see in front of you
Ability to describe what you see
Understanding charts
Create notes
TECHNOLOGY AND INFORMATION
Be able to use a computer
Be able to use tutorials
Know text editors
Be able to edit text
Be able to create presentations with text, pictures and sound
Be able to find information on the Internet
Combine information using computer programs
KNOWLEDGE ABOUT WORK
Arrive on time
Focus on work
Support colleagues and friends
Cope with your task
Take care of your project
Take care of common assignments
Make an effort and be able to overcome difficulties
Bring the work to completion
Meet deadlines
PARTICIPATION IN THE LIFE OF OTHERS
Do something important for the world
Have a positive impact
Ability to ask a question
Ability to support another
Protect the environment
Respectfully treat other people's things
TEAMWORK
Ability to negotiate with others
Participate in the discussion
Expressing your opinion politely, which will lead to constructive dialogue
Be polite towards others
Come to a compromise
У записи 268 лайков,
84 репостов,
9260 просмотров.
84 репостов,
9260 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Александр Мурашёв
