публикуем расшифровку видеозаписи разговора, который состоялся утром 31 марта в одной из сельских школ Ростовской области в кабинете завуча — туда вызвали старшеклассника после того, как он съездил на митинг. Видеозапись имеется в распоряжении редакции, ее прислал нам сам ученик.
Внимание! Если вы или ваши знакомые после участия в акциях 26 марта подвергались каким-либо преследованиям, угрозам или «проработке» на работе, в школе или институте, вы можете прислать свои истории нам. Для этого нужно кликнуть на кнопку «Напишите нам» внизу. Не забывайте указывать контакт для обратной связи.
Завуч: Для того чтобы иметь и четко отражать свои мысли, какие-то твердые убеждения, надо быть образованным человеком. Не просто грамотным, а образованным. Я, например, не считаю себя политиком большим. Но я благодарна нашему руководству, нашему государству, что у нас мир.
Ученик: Только ради мира?
Завуч: Мне достаточно.
Ученик: Мира не достаточно.
Завуч: Когда я вижу все эти ужасы [в других странах], я считаю, что это самое главное — что у нас мир в нашей стране. А то, что воровство идет, — это другое, это другие проблемы. Да, изменять строй ни в коем случае не надо, но, может быть, какие-то моменты управления — надо. Но для этого надо иметь большой жизненный опыт, понимаешь? И образование.
Ученик: Мы продвигаем кандидатов, которые представляют наши интересы.
Завуч: Хорошо. Хорошо, что ты выдвигаешь этих кандидатов. Но опять же — это твое личное мнение.
Ученик: Не только мое.
Завуч: Нет. Ты должен сейчас выражать — (неразборчиво) кандидатов особенно — свое мнение. Не всех кого-то. Вот по себе как раз думай. (Неразборчиво) На что у нас тайное голосование — пожалуйста. Но ходить кого-то слушать… Знаешь, Украина наслушалась — за пряники и за бублики.
Ученик: У них не было достойного лидера.
Завуч: Конечно, не было. А может быть, и был.
Ученик: Но выдвинули Порошенко.
Завуч: А может быть, и был, и взял верх тот, который…
Ученик: Богаче.
Завуч: Похамистее, а не богаче. Похамистее, понимаешь. Понаглее. Я иной раз смотрю и думаю — нормальный человек или дебил? «70 минут»? (очевидно, речь идет о «социально-политическом» ток-шоу «60 минут» на телеканале «Россия 1» — прим. «Медузы»).
Ученик: В СМИ на самом деле в основном промывка мозгов.
Завуч: Ты посмотри, посмотри. Да куда там. Не во всех [промывка мозгов]. Посмотри, что там говорят.
Ученик: Вам показывают не то, что вы должны видеть, а то, что они хотят, чтобы вы видели.
Завуч: Нет. Там очень много хороших вещей, и я сравниваю, как говорят они и как говорят наши. Когда (неразборчиво) эти там говорят, что вот это вот не синичка, а вот это журавль. Их специально туда таких посылают, потому что они ставят перед собой завесу человечности, и вот только наши [этому противостоят]. Просто хотелось бы, чтобы было именно твое мнение. Не слушай никого. И никому не навязывай своего мнения. Тем более что ты сейчас учишься у нас в школе. Свое мнение есть свое мнение. Никого не надо никуда агитировать. Ты ездил куда-то на какой-то митинг?
Ученик: Ну, допустим.
Завуч: Что ты там видел?
Ученик: Я видел людей, единомышленников, которые, как и я, против коррупции. Против существующей власти, которая растаскивает наши деньги по карманам.
Завуч: Ну, а кто не против коррупции? Разве власть не против коррупции?
Ученик: Нет, власть и есть коррупция.
Завуч: Посмотри, что Путин вчера сделал?
Ученик: Разрубил лед ледорубом?
Завуч: Хе, это не самое главное. Что он еще сделал? Вот ты про коррупцию [заговорил]. (Неразборчиво) кого?
Ученик: Мне кажется, что уволил какого-то лидера из полиции, да? Из МВД (очевидно, речь идет о главе ГИБДД — прим. «Медузы»).
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И его заместителя.
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И министра…
Завуч: …это что, он доволен тем, что у нас коррупция?
Ученик: Значит, эти люди помешали ему свою коррупционную деятельность осуществля
Внимание! Если вы или ваши знакомые после участия в акциях 26 марта подвергались каким-либо преследованиям, угрозам или «проработке» на работе, в школе или институте, вы можете прислать свои истории нам. Для этого нужно кликнуть на кнопку «Напишите нам» внизу. Не забывайте указывать контакт для обратной связи.
Завуч: Для того чтобы иметь и четко отражать свои мысли, какие-то твердые убеждения, надо быть образованным человеком. Не просто грамотным, а образованным. Я, например, не считаю себя политиком большим. Но я благодарна нашему руководству, нашему государству, что у нас мир.
Ученик: Только ради мира?
Завуч: Мне достаточно.
Ученик: Мира не достаточно.
Завуч: Когда я вижу все эти ужасы [в других странах], я считаю, что это самое главное — что у нас мир в нашей стране. А то, что воровство идет, — это другое, это другие проблемы. Да, изменять строй ни в коем случае не надо, но, может быть, какие-то моменты управления — надо. Но для этого надо иметь большой жизненный опыт, понимаешь? И образование.
Ученик: Мы продвигаем кандидатов, которые представляют наши интересы.
Завуч: Хорошо. Хорошо, что ты выдвигаешь этих кандидатов. Но опять же — это твое личное мнение.
Ученик: Не только мое.
Завуч: Нет. Ты должен сейчас выражать — (неразборчиво) кандидатов особенно — свое мнение. Не всех кого-то. Вот по себе как раз думай. (Неразборчиво) На что у нас тайное голосование — пожалуйста. Но ходить кого-то слушать… Знаешь, Украина наслушалась — за пряники и за бублики.
Ученик: У них не было достойного лидера.
Завуч: Конечно, не было. А может быть, и был.
Ученик: Но выдвинули Порошенко.
Завуч: А может быть, и был, и взял верх тот, который…
Ученик: Богаче.
Завуч: Похамистее, а не богаче. Похамистее, понимаешь. Понаглее. Я иной раз смотрю и думаю — нормальный человек или дебил? «70 минут»? (очевидно, речь идет о «социально-политическом» ток-шоу «60 минут» на телеканале «Россия 1» — прим. «Медузы»).
Ученик: В СМИ на самом деле в основном промывка мозгов.
Завуч: Ты посмотри, посмотри. Да куда там. Не во всех [промывка мозгов]. Посмотри, что там говорят.
Ученик: Вам показывают не то, что вы должны видеть, а то, что они хотят, чтобы вы видели.
Завуч: Нет. Там очень много хороших вещей, и я сравниваю, как говорят они и как говорят наши. Когда (неразборчиво) эти там говорят, что вот это вот не синичка, а вот это журавль. Их специально туда таких посылают, потому что они ставят перед собой завесу человечности, и вот только наши [этому противостоят]. Просто хотелось бы, чтобы было именно твое мнение. Не слушай никого. И никому не навязывай своего мнения. Тем более что ты сейчас учишься у нас в школе. Свое мнение есть свое мнение. Никого не надо никуда агитировать. Ты ездил куда-то на какой-то митинг?
Ученик: Ну, допустим.
Завуч: Что ты там видел?
Ученик: Я видел людей, единомышленников, которые, как и я, против коррупции. Против существующей власти, которая растаскивает наши деньги по карманам.
Завуч: Ну, а кто не против коррупции? Разве власть не против коррупции?
Ученик: Нет, власть и есть коррупция.
Завуч: Посмотри, что Путин вчера сделал?
Ученик: Разрубил лед ледорубом?
Завуч: Хе, это не самое главное. Что он еще сделал? Вот ты про коррупцию [заговорил]. (Неразборчиво) кого?
Ученик: Мне кажется, что уволил какого-то лидера из полиции, да? Из МВД (очевидно, речь идет о главе ГИБДД — прим. «Медузы»).
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И его заместителя.
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И министра…
Завуч: …это что, он доволен тем, что у нас коррупция?
Ученик: Значит, эти люди помешали ему свою коррупционную деятельность осуществля
We are publishing a transcript of a video recording of a conversation that took place in the morning of March 31 in one of the rural schools of the Rostov region in the office of the head teacher - a high school student was summoned there after he went to a rally. The video recording is at the disposal of the editors, it was sent to us by the student himself.
Attention! If you or your acquaintances, after participating in the March 26 rallies, were subjected to any harassment, threats or “study” at work, school or institute, you can send your stories to us. To do this, you need to click on the "Write to us" button below. Do not forget to indicate the contact for feedback.
Head teacher: In order to have and clearly reflect your thoughts, some firm convictions, you need to be an educated person. Not just literate, but educated. For example, I do not consider myself a great politician. But I am grateful to our leadership, our state, that we have peace.
Disciple: Only for the sake of peace?
Head teacher: That's enough for me.
Disciple: Peace is not enough.
Head teacher: When I see all these horrors [in other countries], I believe that the most important thing is that we have peace in our country. And the fact that theft is going on is different, these are other problems. Yes, there is no need to change the system, but maybe some aspects of management are necessary. But for this you need to have a lot of life experience, do you understand? And education.
Disciple: We promote candidates who represent our interests.
Head teacher: Good. It's good that you are nominating these candidates. But again - this is your personal opinion.
Disciple: Not only mine.
Head teacher: No. You must now express - (inaudible) candidates especially - your opinion. Not everyone. Just think on your own. (Inaudible) What we have a secret ballot for, please. But going to listen to someone ... You know, Ukraine has heard enough - for gingerbread and for bagels.
Disciple: They didn't have a worthy leader.
Head teacher: Of course not. And maybe he was.
Disciple: But they nominated Poroshenko.
Head teacher: Or maybe he was, and the one who ...
Disciple: Richer.
Head teacher: More impudent, not richer. More naughty, you know. Pointer. Sometimes I look and think - a normal person or a moron? "70 minutes"? (obviously, we are talking about the "socio-political" talk show "60 minutes" on the TV channel "Russia 1" - Meduza's comment).
Disciple: The media is actually mostly brainwashing.
Head teacher: Look, look. Yes, where there. Not all [brainwashing]. Look what they say.
Disciple: You are shown not what you should see, but what they want you to see.
Head teacher: No. There are a lot of good things, and I compare how they say and how ours say. When (inaudible) those there say that this is not a titmouse, but this is a crane. They are specially sent there, because they put a curtain of humanity in front of themselves, and only ours [are opposed to this]. I just wish it was your opinion. Do not listen to anyone. And don't impose your opinion on anyone. Moreover, you are now studying at our school. Your opinion is your opinion. Nobody needs to agitate anywhere. Did you go somewhere to some kind of rally?
Disciple: Well, let's say.
Head teacher: What did you see there?
Disciple: I saw people, like-minded people, who, like me, are against corruption. Against the existing government, which is taking our money into our pockets.
Head teacher: Well, who is not against corruption? Isn't the government against corruption?
Disciple: No, power is corruption.
Head teacher: Look what Putin did yesterday?
Disciple: Cut the ice with an ice pick?
Head teacher: Heh, this is not the most important thing. What else has he done? Here you are about corruption [spoke]. (Inaudible) who?
Disciple: It seems to me that he fired some leader from the police, right? From the Ministry of Internal Affairs (obviously, we are talking about the head of the traffic police - Meduza's comment).
Head teacher: And someone else.
Disciple: And his deputy.
Head teacher: And someone else.
Disciple: And the minister ...
Head teacher: ... is that, he is pleased that we have corruption?
Disciple: So, these people prevented him from carrying out their corrupt activities.
Attention! If you or your acquaintances, after participating in the March 26 rallies, were subjected to any harassment, threats or “study” at work, school or institute, you can send your stories to us. To do this, you need to click on the "Write to us" button below. Do not forget to indicate the contact for feedback.
Head teacher: In order to have and clearly reflect your thoughts, some firm convictions, you need to be an educated person. Not just literate, but educated. For example, I do not consider myself a great politician. But I am grateful to our leadership, our state, that we have peace.
Disciple: Only for the sake of peace?
Head teacher: That's enough for me.
Disciple: Peace is not enough.
Head teacher: When I see all these horrors [in other countries], I believe that the most important thing is that we have peace in our country. And the fact that theft is going on is different, these are other problems. Yes, there is no need to change the system, but maybe some aspects of management are necessary. But for this you need to have a lot of life experience, do you understand? And education.
Disciple: We promote candidates who represent our interests.
Head teacher: Good. It's good that you are nominating these candidates. But again - this is your personal opinion.
Disciple: Not only mine.
Head teacher: No. You must now express - (inaudible) candidates especially - your opinion. Not everyone. Just think on your own. (Inaudible) What we have a secret ballot for, please. But going to listen to someone ... You know, Ukraine has heard enough - for gingerbread and for bagels.
Disciple: They didn't have a worthy leader.
Head teacher: Of course not. And maybe he was.
Disciple: But they nominated Poroshenko.
Head teacher: Or maybe he was, and the one who ...
Disciple: Richer.
Head teacher: More impudent, not richer. More naughty, you know. Pointer. Sometimes I look and think - a normal person or a moron? "70 minutes"? (obviously, we are talking about the "socio-political" talk show "60 minutes" on the TV channel "Russia 1" - Meduza's comment).
Disciple: The media is actually mostly brainwashing.
Head teacher: Look, look. Yes, where there. Not all [brainwashing]. Look what they say.
Disciple: You are shown not what you should see, but what they want you to see.
Head teacher: No. There are a lot of good things, and I compare how they say and how ours say. When (inaudible) those there say that this is not a titmouse, but this is a crane. They are specially sent there, because they put a curtain of humanity in front of themselves, and only ours [are opposed to this]. I just wish it was your opinion. Do not listen to anyone. And don't impose your opinion on anyone. Moreover, you are now studying at our school. Your opinion is your opinion. Nobody needs to agitate anywhere. Did you go somewhere to some kind of rally?
Disciple: Well, let's say.
Head teacher: What did you see there?
Disciple: I saw people, like-minded people, who, like me, are against corruption. Against the existing government, which is taking our money into our pockets.
Head teacher: Well, who is not against corruption? Isn't the government against corruption?
Disciple: No, power is corruption.
Head teacher: Look what Putin did yesterday?
Disciple: Cut the ice with an ice pick?
Head teacher: Heh, this is not the most important thing. What else has he done? Here you are about corruption [spoke]. (Inaudible) who?
Disciple: It seems to me that he fired some leader from the police, right? From the Ministry of Internal Affairs (obviously, we are talking about the head of the traffic police - Meduza's comment).
Head teacher: And someone else.
Disciple: And his deputy.
Head teacher: And someone else.
Disciple: And the minister ...
Head teacher: ... is that, he is pleased that we have corruption?
Disciple: So, these people prevented him from carrying out their corrupt activities.
У записи 10 лайков,
5 репостов,
1614 просмотров.
5 репостов,
1614 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Максим Козырев
