Болонская система, которая делит все образование на две неравные части: 2% для тех, кого Гоголь называл для тех, кто почище, где запрещены тесты, где готовят – я очень не люблю это слово – креатив; и 98% – это все остальное. Ведь в чем пагуба тестовой системы? Дело даже не в том, что тебя отучают ставить проблему, загоняя тебя в положение пассива, а в том, что и ответ-то ты не ищешь, а выбираешь из того, что тебе дано. То есть, вас 10 лет как собаку дрессируют. Это социальная дрессура.
Вот Болонская система – это и есть социальная дрессура, которая, во-первых, резко понижает уровень образования 98% населения, и есть 2%, которые получают нормальное, качественное образование. А. ФУРСОВ
Вот Болонская система – это и есть социальная дрессура, которая, во-первых, резко понижает уровень образования 98% населения, и есть 2%, которые получают нормальное, качественное образование. А. ФУРСОВ
The Bologna system, which divides all education into two unequal parts: 2% for those whom Gogol called for those who are cleaner, where tests are prohibited, where they prepare - I really do not like this word - creativity; and 98% is the rest. After all, what is the harm of the test system? The point is not even that you are disaccustomed to pose a problem, driving you into a position of liability, but that you are not looking for an answer, but you are choosing from what is given to you. That is, you have been trained as a dog for 10 years. This is social training.
Here is the Bologna system - this is social training, which, firstly, sharply lowers the level of education of 98% of the population, and there are 2% who receive a normal, high-quality education. A. FURSOV
Here is the Bologna system - this is social training, which, firstly, sharply lowers the level of education of 98% of the population, and there are 2% who receive a normal, high-quality education. A. FURSOV
У записи 6 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Андрей Калякин
