Наказание. Знания для родителей и манагеров :)
Наказание – идет от нежелания сотрудничать.
Веды рассматривают наказание, как способ поставить человека перед задачей: совладать со своей эмоциональной природой, потому что ни проявление, ни подавление отрицательных эмоций не приводит ни к чему хорошему.
Неспособность правильной реакции на эмоции, особенно на гнев - наибольшая проблема в семье – отсюда домашнее насилие.
Эмоциональные токсины появляются от неправильно сложившихся отношений.
Отношения неправильно складываются, когда нет правильно поставленных целей.
Наказание может быть в трех гунах (состояниях):
1. В невежестве:
* – в ненависти, без учета правил, предписаний и последствий.
* - не связанное с проступком или очевидно-неадекватное.
* - гнев, замаскированный под наказание. Может проявляться в двух формах:
o - в открытой форме - грубость, унижение, критика, шлепки.
o - в подавленной форме – тогда происходит "эмоциональная контрабанда": то, что родитель в себе подавляет – ребенок проявляет.
2. В страсти:
* Проявляется в раздражении из-за накопленных негативных эмоций.
* Наказания государства по законам морали – тоже происходят в гуне страсти.
3. В благости:
* В соответствии с предписаниями или мнениями мудрых.
* Главное – беспристрастность, с добрым сердцем, когда человеку приходится прилагать усилия к тому, чтобы накладывать ограничения, но видя, что это принесет благо.
* В благости - означает в знании. В знании всех тонкостей психики, развития, особенностей природы, судьбы.
В Ведах сказано, что:
Человек не должен становиться царем (руководителем, родителем, управляющим), если он не может освободить своих подданных от бесконечных наказаний и страданий этого Мира, которые и так заставляют задуматься о правильности наших целей и нашего восприятия Мира.
График наказаний
* До5 лет ребенок – царь.
* От 5 до 14 лет ребенку требуется наказание
* После 14 лет – требуется дружба.
В возрасте От 5 до 14 лет возможны 3 аспекта наказаний
* Применение физической силы.
* Угроза применения физической силы.
* Посрамление, престыжение (в том числе сравнение с другим ребенком).
НО, всегда нужно помнить, что Родители – покровители детей!
Покровительство – это защита от других и от самих себя:
* От грубых нападок (чаще - отцов).
* От тонких психических нападок (чаще - матерей).
* От страданий, причиняемых собственным телом и умом ребенка.
Вместо покровительства, наказывая детей, родители могут стать источником страданий, воспитывая детей в невежестве и в страсти – так поступают очень строгие родители. Или воспитывая «на автопилоте», т.е. никак не влияя на страдания, причиняемые собственным телом и умом.
Поэтому вопрос наказания – это в первую очередь - гигиена эмоций и очистка сознания самих родителей.
Наказание – идет от нежелания сотрудничать.
Веды рассматривают наказание, как способ поставить человека перед задачей: совладать со своей эмоциональной природой, потому что ни проявление, ни подавление отрицательных эмоций не приводит ни к чему хорошему.
Неспособность правильной реакции на эмоции, особенно на гнев - наибольшая проблема в семье – отсюда домашнее насилие.
Эмоциональные токсины появляются от неправильно сложившихся отношений.
Отношения неправильно складываются, когда нет правильно поставленных целей.
Наказание может быть в трех гунах (состояниях):
1. В невежестве:
* – в ненависти, без учета правил, предписаний и последствий.
* - не связанное с проступком или очевидно-неадекватное.
* - гнев, замаскированный под наказание. Может проявляться в двух формах:
o - в открытой форме - грубость, унижение, критика, шлепки.
o - в подавленной форме – тогда происходит "эмоциональная контрабанда": то, что родитель в себе подавляет – ребенок проявляет.
2. В страсти:
* Проявляется в раздражении из-за накопленных негативных эмоций.
* Наказания государства по законам морали – тоже происходят в гуне страсти.
3. В благости:
* В соответствии с предписаниями или мнениями мудрых.
* Главное – беспристрастность, с добрым сердцем, когда человеку приходится прилагать усилия к тому, чтобы накладывать ограничения, но видя, что это принесет благо.
* В благости - означает в знании. В знании всех тонкостей психики, развития, особенностей природы, судьбы.
В Ведах сказано, что:
Человек не должен становиться царем (руководителем, родителем, управляющим), если он не может освободить своих подданных от бесконечных наказаний и страданий этого Мира, которые и так заставляют задуматься о правильности наших целей и нашего восприятия Мира.
График наказаний
* До5 лет ребенок – царь.
* От 5 до 14 лет ребенку требуется наказание
* После 14 лет – требуется дружба.
В возрасте От 5 до 14 лет возможны 3 аспекта наказаний
* Применение физической силы.
* Угроза применения физической силы.
* Посрамление, престыжение (в том числе сравнение с другим ребенком).
НО, всегда нужно помнить, что Родители – покровители детей!
Покровительство – это защита от других и от самих себя:
* От грубых нападок (чаще - отцов).
* От тонких психических нападок (чаще - матерей).
* От страданий, причиняемых собственным телом и умом ребенка.
Вместо покровительства, наказывая детей, родители могут стать источником страданий, воспитывая детей в невежестве и в страсти – так поступают очень строгие родители. Или воспитывая «на автопилоте», т.е. никак не влияя на страдания, причиняемые собственным телом и умом.
Поэтому вопрос наказания – это в первую очередь - гигиена эмоций и очистка сознания самих родителей.
Punishment. Knowledge for parents and managers :)
The punishment comes from unwillingness to cooperate.
The Vedas consider punishment as a way to confront a person with a task: to cope with their emotional nature, because neither the manifestation nor the suppression of negative emotions leads to anything good.
Failure to respond correctly to emotions, especially anger, is the biggest problem in the family - hence domestic violence.
Emotional toxins come from poor relationships.
Relationships do not develop correctly when there are no correctly set goals.
Punishment can be in three gunas (states):
1. In ignorance:
* - in hatred, regardless of the rules, regulations and consequences.
* - not related to the misconduct or obviously inadequate.
* - anger disguised as punishment. It can manifest itself in two forms:
o - in an open form - rudeness, humiliation, criticism, spanking.
o - in a suppressed form - then "emotional contraband" occurs: what the parent suppresses in himself - the child manifests.
2. In passion:
* Manifests itself in irritation due to accumulated negative emotions.
* Punishments of the state according to the laws of morality - also occur in the mode of passion.
3. In goodness:
* According to the prescriptions or opinions of the wise.
* The main thing is impartiality, with a kind heart, when a person has to make efforts to impose restrictions, but seeing that it will bring good.
* In goodness - means in knowledge. In the knowledge of all the subtleties of the psyche, development, features of nature, fate.
The Vedas say that:
A person should not become a king (leader, parent, manager) if he cannot free his subjects from the endless punishments and sufferings of this World, which already make us think about the correctness of our goals and our perception of the World.
Punishment schedule
* Up to 5 years old, a child is a king.
* From 5 to 14 years old, the child needs punishment
* After 14 years - friendship is required.
From 5 to 14 years old, 3 aspects of punishment are possible
* The use of physical force.
* Threat of physical force.
* Shame, shame (including comparison with another child).
BUT, you should always remember that Parents are the patrons of children!
Patronage is protection from others and from ourselves:
* From rude attacks (more often from fathers).
* From subtle mental attacks (more often from mothers).
* From the suffering caused by the child's own body and mind.
Instead of patronizing, punishing children, parents can become a source of suffering by raising children in ignorance and passion - this is what very strict parents do. Or bringing up "on autopilot", ie without affecting the suffering caused by one's own body and mind.
Therefore, the question of punishment is, first of all, the hygiene of emotions and the purification of the consciousness of the parents themselves.
The punishment comes from unwillingness to cooperate.
The Vedas consider punishment as a way to confront a person with a task: to cope with their emotional nature, because neither the manifestation nor the suppression of negative emotions leads to anything good.
Failure to respond correctly to emotions, especially anger, is the biggest problem in the family - hence domestic violence.
Emotional toxins come from poor relationships.
Relationships do not develop correctly when there are no correctly set goals.
Punishment can be in three gunas (states):
1. In ignorance:
* - in hatred, regardless of the rules, regulations and consequences.
* - not related to the misconduct or obviously inadequate.
* - anger disguised as punishment. It can manifest itself in two forms:
o - in an open form - rudeness, humiliation, criticism, spanking.
o - in a suppressed form - then "emotional contraband" occurs: what the parent suppresses in himself - the child manifests.
2. In passion:
* Manifests itself in irritation due to accumulated negative emotions.
* Punishments of the state according to the laws of morality - also occur in the mode of passion.
3. In goodness:
* According to the prescriptions or opinions of the wise.
* The main thing is impartiality, with a kind heart, when a person has to make efforts to impose restrictions, but seeing that it will bring good.
* In goodness - means in knowledge. In the knowledge of all the subtleties of the psyche, development, features of nature, fate.
The Vedas say that:
A person should not become a king (leader, parent, manager) if he cannot free his subjects from the endless punishments and sufferings of this World, which already make us think about the correctness of our goals and our perception of the World.
Punishment schedule
* Up to 5 years old, a child is a king.
* From 5 to 14 years old, the child needs punishment
* After 14 years - friendship is required.
From 5 to 14 years old, 3 aspects of punishment are possible
* The use of physical force.
* Threat of physical force.
* Shame, shame (including comparison with another child).
BUT, you should always remember that Parents are the patrons of children!
Patronage is protection from others and from ourselves:
* From rude attacks (more often from fathers).
* From subtle mental attacks (more often from mothers).
* From the suffering caused by the child's own body and mind.
Instead of patronizing, punishing children, parents can become a source of suffering by raising children in ignorance and passion - this is what very strict parents do. Or bringing up "on autopilot", ie without affecting the suffering caused by one's own body and mind.
Therefore, the question of punishment is, first of all, the hygiene of emotions and the purification of the consciousness of the parents themselves.
У записи 25 лайков,
5 репостов.
5 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Андрей Калякин
