Подошла к концу вторая неделя Гоголь-марафона от [club20894983|@kultkot], в этот раз пошли в [club10646692|@ethnomuseum]. Я поняла, что поход по музеям с выполнением каких-то заданий Диме ещё рановат, зато мы пробежали везде - куда дети побежали туда и я)) Телефон почти не доставала, поэтому отчет очень короткий.
В начале дети внимательно расматривали экспозию про Купалу, пришлось обоих взять на руки, т.к. макет не под их рост.
Задание 1. А мы сейчас обращаемся к природе за помощью? Умеем ли мы с ней договариваться, жить в гармонии/дружбе с природой?
Задание выполняли уже гуляя по улице, в музее вопрос инереса не вызвал пришлось отложить. Дима сказал про овощи/фрукты и лекарственные травы. Потом вспомнил, что иногда ездим с палаткой, а значит с природой он дружит))
Задание 2. Запишите или нарисуйте в листе, то что бы вы смогли сделать из списка ситуаций из жизни сельского ребенка XIX-го века, используя только вещи из этих небольших витрин
Витрину рассмотрели и даже выполнили полностью задание, подписи и рисовка мои, не любит Дима рисовать
Задание 3. Как вы думаете, зачем женщине был нужен передник, а молодому гуцулу широкий тяжелый кожаный пояс? А сейчас мы с вами легко можем по одежде понять, кто есть кто? Это хорошо или плохо?
Про передник сын сказал, чтобы не пачкаться)) Пришлось рассказать что по рисунку можно было расказать многое о женщине: откуда, наличие детей, мужа. А ещё передник это вид верхней юбки. Широкий пояс нужен чтобы поддерживат спину и убирать саблю (ну или другие колюще-режущие).
Сейчас одежда разная и понять ничего нельзя, но главное чтобы была прочная (наш вечно падающий ребенок часто рвет штаны))).
Задание 4. Какие предметы сейчас выполняют функцию печи? Вспомните печь в русских народных сказках. Чтобы отопить дом сейчас используются батареи, приготовить еду ножно на плите, а вот узнав, что на печи ещё и спали - Дима удивился и сказал на кровати мягче))
Про сказки: вспомнили "По щучьему велению" и Гуси-лебеди" (печка с пирожками)
Задание 5. Изобразить изразец печи. Рисовать Димка отказался, но смотрел достаточно внимательно. Сказал чтобы рисовала кота под деревом, раз на всех картинках деревья.
Задание 6. Изобразить Колядки. Это задание мы пробежали мимо, догоняя младшего, на улице пыталась что-то рассказать, но видимо обрядность это пока не наше))
Задание 7. Рассмотрите предметы обихода, утварь. На картинке ниже найдите пару каждому современному предмету — что выполняло их роли ранее? Что-то мы увидели на витринах, о чем-то пришлось рассказать дома. В итоге появился лабиринт из линий, это задание очень понравилось.
Задание 8. Рассмотрите резные украшения, сколько животных нашли. Фото рисунка дорисованного наличника включите в отчетный пост. Мы решили что надо рисовать акулу, у неё много зубов она точно защитит дом))
#гогольмарафон #культурныйкот #этнографическиймузей
В начале дети внимательно расматривали экспозию про Купалу, пришлось обоих взять на руки, т.к. макет не под их рост.
Задание 1. А мы сейчас обращаемся к природе за помощью? Умеем ли мы с ней договариваться, жить в гармонии/дружбе с природой?
Задание выполняли уже гуляя по улице, в музее вопрос инереса не вызвал пришлось отложить. Дима сказал про овощи/фрукты и лекарственные травы. Потом вспомнил, что иногда ездим с палаткой, а значит с природой он дружит))
Задание 2. Запишите или нарисуйте в листе, то что бы вы смогли сделать из списка ситуаций из жизни сельского ребенка XIX-го века, используя только вещи из этих небольших витрин
Витрину рассмотрели и даже выполнили полностью задание, подписи и рисовка мои, не любит Дима рисовать
Задание 3. Как вы думаете, зачем женщине был нужен передник, а молодому гуцулу широкий тяжелый кожаный пояс? А сейчас мы с вами легко можем по одежде понять, кто есть кто? Это хорошо или плохо?
Про передник сын сказал, чтобы не пачкаться)) Пришлось рассказать что по рисунку можно было расказать многое о женщине: откуда, наличие детей, мужа. А ещё передник это вид верхней юбки. Широкий пояс нужен чтобы поддерживат спину и убирать саблю (ну или другие колюще-режущие).
Сейчас одежда разная и понять ничего нельзя, но главное чтобы была прочная (наш вечно падающий ребенок часто рвет штаны))).
Задание 4. Какие предметы сейчас выполняют функцию печи? Вспомните печь в русских народных сказках. Чтобы отопить дом сейчас используются батареи, приготовить еду ножно на плите, а вот узнав, что на печи ещё и спали - Дима удивился и сказал на кровати мягче))
Про сказки: вспомнили "По щучьему велению" и Гуси-лебеди" (печка с пирожками)
Задание 5. Изобразить изразец печи. Рисовать Димка отказался, но смотрел достаточно внимательно. Сказал чтобы рисовала кота под деревом, раз на всех картинках деревья.
Задание 6. Изобразить Колядки. Это задание мы пробежали мимо, догоняя младшего, на улице пыталась что-то рассказать, но видимо обрядность это пока не наше))
Задание 7. Рассмотрите предметы обихода, утварь. На картинке ниже найдите пару каждому современному предмету — что выполняло их роли ранее? Что-то мы увидели на витринах, о чем-то пришлось рассказать дома. В итоге появился лабиринт из линий, это задание очень понравилось.
Задание 8. Рассмотрите резные украшения, сколько животных нашли. Фото рисунка дорисованного наличника включите в отчетный пост. Мы решили что надо рисовать акулу, у неё много зубов она точно защитит дом))
#гогольмарафон #культурныйкот #этнографическиймузей
The second week of the Gogol marathon from [club20894983 | @kultkot] has come to an end, this time we went to [club10646692 | @ethnomuseum]. I realized that the trip to museums with the performance of some tasks for Dima was still too early, but we ran everywhere - where the children ran there and I)) I almost didn't get my phone, so the report is very short.
In the beginning, the children carefully examined the exposition about Kupala, they had to take both in their arms, because the layout is not for their height.
Task 1. Are we now turning to nature for help? Do we know how to negotiate with her, live in harmony / friendship with nature?
The task was carried out already walking down the street, in the museum the question of inertia did not cause it had to be postponed. Dima said about vegetables / fruits and herbs. Then he remembered that sometimes we go with a tent, which means he is friends with nature))
Task 2. Write down or draw on a sheet of paper what you could do from a list of situations in the life of a rural child of the 19th century, using only things from these small display cases
The showcase was examined and even completed the task completely, the signatures and drawings are mine, Dima does not like to draw
Task 3. Why do you think a woman needed an apron, and a young Hutsul needed a wide heavy leather belt? And now you and I can easily understand who is who by our clothes? Is this good or bad?
About the apron, the son said so as not to get dirty)) I had to tell that from the drawing it was possible to tell a lot about the woman: where, the presence of children, husband. And also an apron is a kind of a top skirt. A wide belt is needed to support the back and remove the saber (well, or other piercing-cutting).
Now the clothes are different and nothing can be understood, but the main thing is to be strong (our eternally falling child often tears his pants))).
Exercise 4. What items now function as a furnace? Remember the oven in Russian folk tales. To heat the house, batteries are now used, to cook food with a foot on the stove, but when he learned that they also slept on the stove, Dima was surprised and said softer on the bed))
About fairy tales: we remembered "By the Pike's Command" and Geese-Swans "(oven with pies)
Task 5. Draw a tile stove. Dimka refused to draw, but he looked closely enough. He told me to draw a cat under a tree, since there are trees in all the pictures.
Task 6. Draw Carols. We ran past this task, catching up with the younger one, trying to tell something on the street, but apparently this ritual is not yet ours))
Task 7. Consider household items, utensils. In the picture below, find a match for each contemporary object - what played their role in the past? We saw something in the windows, and we had to tell about something at home. As a result, a maze of lines appeared, I really liked this task.
Task 8. Consider the carved decorations, how many animals were found. Include a photo of the drawing of the finished platband in the reporting post. We decided that we need to draw a shark, it has many teeth, it will definitely protect the house))
#gogolmarathon #cultural cat # ethnographicmuseum
In the beginning, the children carefully examined the exposition about Kupala, they had to take both in their arms, because the layout is not for their height.
Task 1. Are we now turning to nature for help? Do we know how to negotiate with her, live in harmony / friendship with nature?
The task was carried out already walking down the street, in the museum the question of inertia did not cause it had to be postponed. Dima said about vegetables / fruits and herbs. Then he remembered that sometimes we go with a tent, which means he is friends with nature))
Task 2. Write down or draw on a sheet of paper what you could do from a list of situations in the life of a rural child of the 19th century, using only things from these small display cases
The showcase was examined and even completed the task completely, the signatures and drawings are mine, Dima does not like to draw
Task 3. Why do you think a woman needed an apron, and a young Hutsul needed a wide heavy leather belt? And now you and I can easily understand who is who by our clothes? Is this good or bad?
About the apron, the son said so as not to get dirty)) I had to tell that from the drawing it was possible to tell a lot about the woman: where, the presence of children, husband. And also an apron is a kind of a top skirt. A wide belt is needed to support the back and remove the saber (well, or other piercing-cutting).
Now the clothes are different and nothing can be understood, but the main thing is to be strong (our eternally falling child often tears his pants))).
Exercise 4. What items now function as a furnace? Remember the oven in Russian folk tales. To heat the house, batteries are now used, to cook food with a foot on the stove, but when he learned that they also slept on the stove, Dima was surprised and said softer on the bed))
About fairy tales: we remembered "By the Pike's Command" and Geese-Swans "(oven with pies)
Task 5. Draw a tile stove. Dimka refused to draw, but he looked closely enough. He told me to draw a cat under a tree, since there are trees in all the pictures.
Task 6. Draw Carols. We ran past this task, catching up with the younger one, trying to tell something on the street, but apparently this ritual is not yet ours))
Task 7. Consider household items, utensils. In the picture below, find a match for each contemporary object - what played their role in the past? We saw something in the windows, and we had to tell about something at home. As a result, a maze of lines appeared, I really liked this task.
Task 8. Consider the carved decorations, how many animals were found. Include a photo of the drawing of the finished platband in the reporting post. We decided that we need to draw a shark, it has many teeth, it will definitely protect the house))
#gogolmarathon #cultural cat # ethnographicmuseum
У записи 6 лайков,
0 репостов,
244 просмотров.
0 репостов,
244 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ольга Бормотова
