Школа - это Опора. ⠀ Предыдущий пост вызвал...

Школа - это Опора.

Предыдущий пост вызвал много вопросов в личку - а что если мне так сильно хорошо было в школе? Это плохо?

Заметила, что мало кто прочёл пост так, как я его написала ???? А он был про учебу, про сам процесс учиться. Многие сразу перешли к воспоминаниям о пребывании в школе как системе. А это, на минуточку, Место, где, в первую очередь, следят за безопасностью и границами. Где есть правила, порядки, группы.

Насчёт групп хочется добавить отдельно - с психологической точки зрения, большое количество учеников в классе влияет положительно на развитие личности, потому что в большой группе народа больше мелких подгрупп, которые собираются по какому то общему признаку. И значит вашему ребёнку будет проще найти «своих». А это, согласитесь, важный этап в любом возрасте.

Так вот, возвращаясь к школе и процессу учиться. Не все, кому было хорошо от пребывания в школе, имели ресурс, чтобы учиться. Многие скорее шли в школу именно за этим - за границами, порядками, нормами и безопасностью. Потому что в родительской семье это все отсутствовало.

А так как в в родительской семье это все отсутствовало, то внутри ребёнка тоже был скорее хаос и тревога, от которых он в эту самую школу, как свою (зачастую) единственную тогда Опору пытался сбежать.

Поэтому воспоминания скорее радужные, а знаний и умений на выходе ноль.

Кому стало яснее?????
Интересно, как у тех, кому откликнулось, происходит процесс учебы сейчас? Добираете ли упущенное и за счёт чего?

Современный мир переходит на рельсы Lifelong Learning - или по-нашему «Век живи-Век учись», вы тоже в теме?
School is a Prop.

The previous post raised a lot of questions in PM - what if I felt so good at school? This is bad?

I noticed that few people read the post the way I wrote it ???? And he was about studying, about the process of learning. Many immediately turned to the memories of being in school as a system. And this, for a minute, is a place where, first of all, they monitor security and borders. Where there are rules, orders, groups.

As for the groups, I would like to add separately - from a psychological point of view, a large number of students in the class have a positive effect on personality development, because a large group of people has more small subgroups that gather on some common basis. And so it will be easier for your child to find "friends." And this, you see, is an important stage at any age.

So, returning to school and the process of learning. Not everyone who felt good about being in school had a resource to learn. Many rather went to school precisely for this - beyond borders, orders, norms and safety. Because in the parental family this was all absent.

And since this was all absent in the parental family, inside the child there was also rather chaos and anxiety, from which he was going to this very school, as he tried to escape his (often) only Prop.

Therefore, the memories are rather bright, and the knowledge and skills on the output is zero.

Who became clearer ?????
I wonder how those who have responded have a learning process now? Do you get lost and due to what?

The modern world is moving onto the rails of Lifelong Learning - or, in our opinion, “Live the Age, Learn the Age,” are you also in the subject?
У записи 118 лайков,
0 репостов,
867 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ирина Бурова

Понравилось следующим людям