Уважаемые семиклассники.
Зачёт по геометрии будет состоять из двух частей. Первая часть зачёта состоится в среду 19 февраля. на семинарах. Вторая часть - весной, в IV четверти.
Допуском к зачёту является азбука по билетам этого зачёта (то есть диктант по формулировкам без доказательств).
В билет на первом зачёте войдут 2 теоретических вопроса из этого списка и задача. При условии успешного ответа я задаю несколько (не более пяти, а скорее менее) дополнительных вопросов по списку (уже без доказательств). В случае успешного ответа и на эти вопросы ученик получает оценку 5. Оценка 4 не может быть поставлена, если не решена задача, или не отвечен один из основных вопросов билета. Теоретических вопросов много, потому что каждый из них очень короткий, так задумано. В случае, если на 2 пункта из трёх (два вопроса и задача) учащийся не ответил, ставится оценка 2, дополнительные вопросы не задаются.
Ответы на большинство вопросов есть в учебнике, и, совершенно точно, ответы на все вопросы должны быть в конспекте. Вопросы сообщаются заранее, чтобы все могли уточнить всё, что считают нужным. Вопросы построены по курсу учебника Александрова. Список вопросов устроен так, что при доказательстве можно ссылаться только на предыдущие пункты списка, но нельзя на более поздние. Большая просьба не пытаться готовиться по учебнику Атанасяна, так как там совершенно иная логика изложения, и ни к чему, кроме путаницы, это не приведёт.
В случае, если зачёт не будет сдан с первого раза, учащийся пересдаёт его сначала мне до 28 февраля, в случае же неудачной пересдачи, пересдаёт комиссии до 10 марта. Каждой пересдаче предшествует написание азбуки. За каждую пересдачу ставится оценка в журнал.
Зачёт по геометрии будет состоять из двух частей. Первая часть зачёта состоится в среду 19 февраля. на семинарах. Вторая часть - весной, в IV четверти.
Допуском к зачёту является азбука по билетам этого зачёта (то есть диктант по формулировкам без доказательств).
В билет на первом зачёте войдут 2 теоретических вопроса из этого списка и задача. При условии успешного ответа я задаю несколько (не более пяти, а скорее менее) дополнительных вопросов по списку (уже без доказательств). В случае успешного ответа и на эти вопросы ученик получает оценку 5. Оценка 4 не может быть поставлена, если не решена задача, или не отвечен один из основных вопросов билета. Теоретических вопросов много, потому что каждый из них очень короткий, так задумано. В случае, если на 2 пункта из трёх (два вопроса и задача) учащийся не ответил, ставится оценка 2, дополнительные вопросы не задаются.
Ответы на большинство вопросов есть в учебнике, и, совершенно точно, ответы на все вопросы должны быть в конспекте. Вопросы сообщаются заранее, чтобы все могли уточнить всё, что считают нужным. Вопросы построены по курсу учебника Александрова. Список вопросов устроен так, что при доказательстве можно ссылаться только на предыдущие пункты списка, но нельзя на более поздние. Большая просьба не пытаться готовиться по учебнику Атанасяна, так как там совершенно иная логика изложения, и ни к чему, кроме путаницы, это не приведёт.
В случае, если зачёт не будет сдан с первого раза, учащийся пересдаёт его сначала мне до 28 февраля, в случае же неудачной пересдачи, пересдаёт комиссии до 10 марта. Каждой пересдаче предшествует написание азбуки. За каждую пересдачу ставится оценка в журнал.
Dear seventh graders.
Geometry offset will consist of two parts. The first part of the standings will take place on Wednesday February 19th. at the workshops. The second part - in the spring, in the fourth quarter.
The admission to the set-off is the alphabet for the tickets of this set-up (that is, the dictation according to the wording without evidence).
The ticket for the first test will include 2 theoretical questions from this list and the task. Subject to a successful response, I ask several (no more than five, but rather less) additional questions on the list (already without evidence). In the case of a successful answer to these questions, the student receives a rating of 5. A rating of 4 cannot be set if the problem is not solved, or one of the basic questions of the ticket is not answered. There are a lot of theoretical questions, because each of them is very short, so conceived. If the student did not answer 2 out of three points (two questions and a task), a rating of 2 is given, no additional questions are asked.
The answers to most questions are in the textbook, and, most definitely, the answers to all questions should be in the abstract. Questions are communicated in advance so that everyone can clarify everything that they consider necessary. The questions are based on the course of the textbook Alexandrov. The list of questions is designed so that in the proof you can only refer to the previous paragraphs of the list, but not to later ones. A big request is not to try to prepare according to Atanasyan’s textbook, since there is a completely different logic of presentation, and it will lead to nothing but confusion.
If the test is not passed the first time, the student first retakes it to me before February 28, in case of unsuccessful retake, he retakes the commission until March 10th. Each retake is preceded by an alphabet. For each retake, an assessment is put in the journal.
Geometry offset will consist of two parts. The first part of the standings will take place on Wednesday February 19th. at the workshops. The second part - in the spring, in the fourth quarter.
The admission to the set-off is the alphabet for the tickets of this set-up (that is, the dictation according to the wording without evidence).
The ticket for the first test will include 2 theoretical questions from this list and the task. Subject to a successful response, I ask several (no more than five, but rather less) additional questions on the list (already without evidence). In the case of a successful answer to these questions, the student receives a rating of 5. A rating of 4 cannot be set if the problem is not solved, or one of the basic questions of the ticket is not answered. There are a lot of theoretical questions, because each of them is very short, so conceived. If the student did not answer 2 out of three points (two questions and a task), a rating of 2 is given, no additional questions are asked.
The answers to most questions are in the textbook, and, most definitely, the answers to all questions should be in the abstract. Questions are communicated in advance so that everyone can clarify everything that they consider necessary. The questions are based on the course of the textbook Alexandrov. The list of questions is designed so that in the proof you can only refer to the previous paragraphs of the list, but not to later ones. A big request is not to try to prepare according to Atanasyan’s textbook, since there is a completely different logic of presentation, and it will lead to nothing but confusion.
If the test is not passed the first time, the student first retakes it to me before February 28, in case of unsuccessful retake, he retakes the commission until March 10th. Each retake is preceded by an alphabet. For each retake, an assessment is put in the journal.
У записи 1 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Валентин Евстафьев
![Стас Однолетков -=[strast]=-](https://sun9-39.userapi.com/s/v1/ig2/J28jPY6YbIhuG19pmQRHt0zthGMzZflDPEE_dzKvjZy1PIhYKT4icktB_72axK3iWnO6KfLnBaKYEGOXPlsxj6j6.jpg?size=200x200&quality=95&crop=233,82,817,817&ava=1 "Стас Однолетков -=[strast]=-")
