"Представьте себе такую ситуацию: вы отдаёте своего ребёнка...

"Представьте себе такую ситуацию: вы отдаёте своего ребёнка в школу. Входите в здание и видите школьную стенгазету. А там на самом видном месте цветные фотки главных хулиганов и большие статьи про ихние художества. А про отличников и спортсменов скромненько так в уголке без фотографий. Ну, и какое будет ваше решение? Отдадите вы своего ребёнка в такую школу?

А теперь представьте себе взрослую многостраничную газету, в которой первые полосы посвящены проделкам взрослых хулиганов. Где подробно описывается, как эти хулиганы бомбят города, убивают детей и всяко безобразничают. Представьте себе учебник истории, сплошняком составленный из историй на темы "Как наши ихним наваляли" и "Как ихние на наших по беспределу наехали". Представьте себе пантеон национальных героев, на 90% состоящий из убийц – впрочем, что представлять? Возьмите любой национальный пантеон, любой учебник истории и любую газету – везде одно и то же.

Почему–то считается, что войны – самая важная сторона человеческой деятельности, достойная наиболее подробного описания. Кто помнит, когда и где была построена первая атомная электростанция? Мало кто помнит: школьная программа не требует знания таких дат. Зато каждый образованный человек должен помнить, когда и где взорвалась первая атомная бомба. Кроме того, многие помнят, когда взорвалась Чернобыльская АЭС: взрыв, безусловно, явление более историческое, чем мирный атом. Войны, катастрофы и даты коронаций – основа любой хронологии; а рассказы об этих невероятно знаменательных событиях, расположенные в хронологическом порядке, обычно называют мировой историей"
"Imagine this situation: you are giving your child to school. Enter the building and see the school wall newspaper. And there, in the most visible place, are color photographs of the main hooligans and large articles about their art. And about excellent students and athletes modestly in the corner without photographs. Well, and what will be your decision? Will you send your child to such a school?

Now imagine an adult multi-page newspaper in which the front pages are devoted to the tricks of adult bullies. Where it is described in detail how these hooligans bomb cities, kill children and are all outrageous. Imagine a history textbook made up entirely of stories on the topics “How Ours They Piled On Theirs” and “How Theirs Had They Hit Our Lawlessnesses”. Imagine a pantheon of national heroes, 90% of the killers - however, what to imagine? Take any national pantheon, any history textbook and any newspaper - the same thing is everywhere.

For some reason, it is believed that war is the most important aspect of human activity, worthy of the most detailed description. Who remembers when and where the first nuclear power plant was built? Few people remember: the school curriculum does not require knowledge of such dates. But every educated person must remember when and where the first atomic bomb exploded. In addition, many remember when the Chernobyl nuclear power plant exploded: the explosion is certainly a more historical phenomenon than a peaceful atom. Wars, disasters, and dates of coronations are the foundation of any chronology; and the stories of these incredibly significant events, arranged in chronological order, are usually called world history "
У записи 9 лайков,
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Юрий Соколов

Понравилось следующим людям