ЗАЧЕМ ДЕЛАТЬ ПОРЯДОК?
Вчера сказала детям, что хорошо было бы убрать в детской комнате. Спросили: "А зачем?". Я быстро нашла причину: "хочу пропылесосить там ковёр". Мойше и Хаим с готовностью удалились исполнять моё пожелание.
Через некоторое время заглядываю в комнату. Всё тот же толстый слой игрушек на полу, мальчики сидят среди всего этого и тихо играют.
Ещё через полчаса Мойше приходит ко мне на кухню и говорит: "Знаешь, я подумал, что не могу убрать в комнате".
Идём вместе с ним туда. Он окидывает взглядом весь этот праздник жизни, и по его выражению лица видно, что он даже приблизительно не представляет себе, что с этим можно сделать. Потом смотрит на меня и говорит: "А зачем вообще нужно делать порядок?"
И я понимаю, что не могу ответить на вопросы: "зачем делать порядок?" и "кому он нужен?"
Говорю Мойше, что если у него не получается убрать, то попозже я сделаю это сама. И ухожу на кухню мыть посуду и думать.
И вот до чего я додумалась. На самом деле все эти игрушки - не детей, это МОИ игрушки. И это МОЯ игра.
Это я играла в то, что я мама, которая должна покупать детям игрушки, водить их в игрушечные магазины, выбирать им подарки, листать рекламные каталоги и мечтать о новых кукольных домах, нарядах и машинах.
Это я играла в эту игру! И подсадила на это детей. А детям всё это было не нужно. Их вполне устраивало играть с камушками, палочками, крышками от кастрюль, тряпочками, пуговицами, монетками, коробочками и прочими вещами из настоящей жизни.
А я жаждала покупок, жаждала блеска и игры красок, жаждала хождения вдоль бесконечных магазинных полок, обмена бумажных купюр на горы безжизненной, зато престижной пластмассы. И втягивала, и втягивала детей в свою игру.
И постепенно им тоже стало казаться, что купленные в магазине игрушки приносят радость и вкус жизни.
Я спрашивала, что бы они хотели получить в подарок на день рождения. И они послушно листали детские каталоги и начинали ХОТЕТЬ.
И вот при случае и без случая в наш дом потоком лились игрушки, купленные мной, Сашей и нашими любящими бабушками и дедушками. Каждый день рождения - это несколько новых ярких коробок, наполненных пластмассой.
И вот теперь Мойше стоит и смотрит на всё это безумство и не знает, что с этим делать.
А я произношу это дурацкое слово "убирать", в котором нет никакого смысла.
Конечно, дети много и подолгу играли во все эти плеймобили, лего-скала и барби. Строили, придумывали роли, создавали целый мир. Но потом приходила я и произносила "убирать", а им было непонятно, для них это значило разрушать, ломать, уничтожать сотворённую ими сказку.
Интересно получается. Вот я, например, занимаюсь каким-то делом: шью, делаю пирамидки, готовлю, сажаю овощи. И радуюсь и процессу, и результату.
А если бы пришёл кто-то старший и главный и сказал: "Поигралась и хватит, теперь разложи всё по местам: распусти связанную кофточку, смотай нитки обратно в клубочки и сложи в мешочек, салат разбери на ингредиенты, колечки пирамидок разложи, как было, по породам дерева, рассаду выдерни из земли и впихни обратно в горшочки. А завтра придёшь и сможешь снова поиграть."
Каждая башенка из кубиков, каждый зайчик из пластилина, каждый домик из диванных подушек, каждый виток деревянной железной дороги - это произведение, рождённое фантазией и руками ребёнка.
И каждое наше "убери" - это обесценивание и унижение. Начальственное "поиграл - убери за собой", как о безделье и мусоре.
А творец стоит рядом в растерянности и недоумении. "Убрать" - это значит сломать...
Я не знаю, что делать со всем этим. Понятно, что в доме нужно место, и невозможно, чтобы везде были рассыпаны детские вещи и игрушки. И свободное пространство нужно ребёнку не меньше, чем нам.
Но, пытаясь решить этот вопрос, стоит честно посмотреть на ситуацию. Это НАШИ вещи и НАШИ игрушки, и невероятное количество одёжек тоже НАШЕ. Это мы завели всё у себя в доме. И нам и разбираться с этим. А не ребёнку.
Потому что если ребёнок играет в настоящие вещи: нанизывает гирлянду из листиков, строит забор из прутиков, варит суп из земли и травинок, лепит снежную бабу из снега или устраивает запруду из песка, то убирать всё это он не должен.
А если мы решили выражать свою любовь к ребёнку или восполнять её недостаток в неумеренном количестве искуственной пластмассы и модных шмоток, то и убирать всё это придётся нам.
Но не стоит слишком грустить и переживать по этому поводу, потому что часы, проведённые среди вещевых завалов, дадут нам возможность поразмышлять о жизни и её ценностях, а вытаскивание из пыли и раскладывание по местам мелких предметов положительно повлияет на развитие нашей "мелкой моторики". :) "
"Мне так ощущается, что КОГДА ЭТО ВСЕ ИГРА, СКАЗКА, ЖИЗНЬ, В КОТОРОЙ РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ, — ТО И УБИРАТЬ НИЧЕГО НЕ НУЖНО. Бардаком это все становится в тот момент, когда все уже брошено и никому не надо, и дела, и интересы уже другие. Вот тогда - это тянет силы, и у детей в том числе".
(источник: http://yana-zinigrad.livejournal.com/507643.html)
Вчера сказала детям, что хорошо было бы убрать в детской комнате. Спросили: "А зачем?". Я быстро нашла причину: "хочу пропылесосить там ковёр". Мойше и Хаим с готовностью удалились исполнять моё пожелание.
Через некоторое время заглядываю в комнату. Всё тот же толстый слой игрушек на полу, мальчики сидят среди всего этого и тихо играют.
Ещё через полчаса Мойше приходит ко мне на кухню и говорит: "Знаешь, я подумал, что не могу убрать в комнате".
Идём вместе с ним туда. Он окидывает взглядом весь этот праздник жизни, и по его выражению лица видно, что он даже приблизительно не представляет себе, что с этим можно сделать. Потом смотрит на меня и говорит: "А зачем вообще нужно делать порядок?"
И я понимаю, что не могу ответить на вопросы: "зачем делать порядок?" и "кому он нужен?"
Говорю Мойше, что если у него не получается убрать, то попозже я сделаю это сама. И ухожу на кухню мыть посуду и думать.
И вот до чего я додумалась. На самом деле все эти игрушки - не детей, это МОИ игрушки. И это МОЯ игра.
Это я играла в то, что я мама, которая должна покупать детям игрушки, водить их в игрушечные магазины, выбирать им подарки, листать рекламные каталоги и мечтать о новых кукольных домах, нарядах и машинах.
Это я играла в эту игру! И подсадила на это детей. А детям всё это было не нужно. Их вполне устраивало играть с камушками, палочками, крышками от кастрюль, тряпочками, пуговицами, монетками, коробочками и прочими вещами из настоящей жизни.
А я жаждала покупок, жаждала блеска и игры красок, жаждала хождения вдоль бесконечных магазинных полок, обмена бумажных купюр на горы безжизненной, зато престижной пластмассы. И втягивала, и втягивала детей в свою игру.
И постепенно им тоже стало казаться, что купленные в магазине игрушки приносят радость и вкус жизни.
Я спрашивала, что бы они хотели получить в подарок на день рождения. И они послушно листали детские каталоги и начинали ХОТЕТЬ.
И вот при случае и без случая в наш дом потоком лились игрушки, купленные мной, Сашей и нашими любящими бабушками и дедушками. Каждый день рождения - это несколько новых ярких коробок, наполненных пластмассой.
И вот теперь Мойше стоит и смотрит на всё это безумство и не знает, что с этим делать.
А я произношу это дурацкое слово "убирать", в котором нет никакого смысла.
Конечно, дети много и подолгу играли во все эти плеймобили, лего-скала и барби. Строили, придумывали роли, создавали целый мир. Но потом приходила я и произносила "убирать", а им было непонятно, для них это значило разрушать, ломать, уничтожать сотворённую ими сказку.
Интересно получается. Вот я, например, занимаюсь каким-то делом: шью, делаю пирамидки, готовлю, сажаю овощи. И радуюсь и процессу, и результату.
А если бы пришёл кто-то старший и главный и сказал: "Поигралась и хватит, теперь разложи всё по местам: распусти связанную кофточку, смотай нитки обратно в клубочки и сложи в мешочек, салат разбери на ингредиенты, колечки пирамидок разложи, как было, по породам дерева, рассаду выдерни из земли и впихни обратно в горшочки. А завтра придёшь и сможешь снова поиграть."
Каждая башенка из кубиков, каждый зайчик из пластилина, каждый домик из диванных подушек, каждый виток деревянной железной дороги - это произведение, рождённое фантазией и руками ребёнка.
И каждое наше "убери" - это обесценивание и унижение. Начальственное "поиграл - убери за собой", как о безделье и мусоре.
А творец стоит рядом в растерянности и недоумении. "Убрать" - это значит сломать...
Я не знаю, что делать со всем этим. Понятно, что в доме нужно место, и невозможно, чтобы везде были рассыпаны детские вещи и игрушки. И свободное пространство нужно ребёнку не меньше, чем нам.
Но, пытаясь решить этот вопрос, стоит честно посмотреть на ситуацию. Это НАШИ вещи и НАШИ игрушки, и невероятное количество одёжек тоже НАШЕ. Это мы завели всё у себя в доме. И нам и разбираться с этим. А не ребёнку.
Потому что если ребёнок играет в настоящие вещи: нанизывает гирлянду из листиков, строит забор из прутиков, варит суп из земли и травинок, лепит снежную бабу из снега или устраивает запруду из песка, то убирать всё это он не должен.
А если мы решили выражать свою любовь к ребёнку или восполнять её недостаток в неумеренном количестве искуственной пластмассы и модных шмоток, то и убирать всё это придётся нам.
Но не стоит слишком грустить и переживать по этому поводу, потому что часы, проведённые среди вещевых завалов, дадут нам возможность поразмышлять о жизни и её ценностях, а вытаскивание из пыли и раскладывание по местам мелких предметов положительно повлияет на развитие нашей "мелкой моторики". :) "
"Мне так ощущается, что КОГДА ЭТО ВСЕ ИГРА, СКАЗКА, ЖИЗНЬ, В КОТОРОЙ РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ, — ТО И УБИРАТЬ НИЧЕГО НЕ НУЖНО. Бардаком это все становится в тот момент, когда все уже брошено и никому не надо, и дела, и интересы уже другие. Вот тогда - это тянет силы, и у детей в том числе".
(источник: http://yana-zinigrad.livejournal.com/507643.html)
WHY DO THE ORDER?
Yesterday I told the children that it would be nice to clean the children's room. They asked: “Why?” I quickly found the reason: "I want to vacuum the carpet there." Moyshe and Chaim readily retired to fulfill my wish.
After a while I look into the room. All the same thick layer of toys on the floor, the boys are sitting in the midst of all this and playing quietly.
After another half hour, Moshe comes to my kitchen and says: “You know, I thought I could not clean the room.”
We go there with him. He looks around this whole holiday of life, and his facial expression shows that he does not even approximately imagine what can be done. Then he looks at me and says: "Why do you need to do order?"
And I understand that I can not answer the questions: "why do order?" and "who needs it?"
I tell Moishe that if he cannot clean it, then later I will do it myself. And I leave the kitchen to wash the dishes and think.
And that's what I thought of. In fact, all these toys are not children, these are MY toys. And this is my game.
I played the fact that I’m a mother who should buy toys for children, take them to toy stores, choose gifts for them, leaf through advertising catalogs and dream of new doll houses, outfits and cars.
I played this game! And planted children on it. And the children did not need all this. They were quite happy with playing with pebbles, chopsticks, pan covers, rags, buttons, coins, boxes and other things from real life.
And I craved shopping, craved shine and a play of colors, craved walking along endless store shelves, exchanging paper bills for mountains of lifeless, but prestigious plastic. And she pulled in and pulled the children into her game.
And gradually they, too, began to think that the toys bought in the store bring joy and a taste of life.
I asked what they would like to receive as a birthday present. And they obediently leafed through children's catalogs and started to WANT.
And on occasion and without incident, toys bought by me, Sasha and our loving grandparents poured into our house. Every birthday is a few new bright boxes filled with plastic.
And now Moishe stands and looks at all this madness and does not know what to do with it.
And I pronounce this stupid word "clean up", which makes no sense.
Of course, the children played a lot and for a long time in all these playmobiles, Lego-rock and Barbie. They built, invented roles, created the whole world. But then I came and said “clean up”, but they did not understand, for them it meant destroying, breaking, destroying the fairy tale they had created.
It turns out interestingly. For example, I’m doing some business: I sew, make pyramids, cook, plant vegetables. And I am happy with the process and the result.
And if someone elder and chief would come and say: “Play and stop, now put everything in place: unfasten the knitted blouse, wind the threads back into balls and put them in a bag, sort the salad into ingredients, arrange the pyramid rings, as it was, according to the species of tree, pull the seedlings out of the ground and shove them back into the pots. And tomorrow you will come and you can play again. "
Each turret of cubes, each bunny of plasticine, each house of sofa cushions, each turn of a wooden railway is a work born of fantasy and the hands of a child.
And each of our “take away” is a depreciation and humiliation. The bosses "played - clean up after yourself", as about idleness and garbage.
And the creator stands nearby in bewilderment and bewilderment. "To remove" means to break ...
I do not know what to do with all this. It is clear that a place is needed in the house, and it is impossible for children’s things and toys to be scattered everywhere. And the child needs free space no less than us.
But, trying to resolve this issue, it is worth honestly looking at the situation. These are OUR things and OUR toys, and an incredible amount of clothes is also OUR. That we got everything in our house. And we have to deal with this. Not a child.
Because if a child plays in real things: stringing a garland of leaves, building a fence of twigs, making soup from the ground and grass, making a snow woman out of the snow or making a dam out of sand, then he should not remove all this.
And if we decided to express our love for the child or make up for its lack of an unreasonable amount of artificial plastic and fashionable clothes, then we will have to remove all this.
But don’t be too sad and worried about this, because hours spent in the rubble of things will give us the opportunity to reflect on life and its values, and pulling small objects out of dust and positively affect the development of our “fine motor skills”. :) "
“It seems to me that WHEN IT IS ALL THE GAME, TALE, LIFE IN WHICH THE CHILD IS, - THAT DOESN’T NEED TO REMOVE ANYTHING. It all becomes a mess at the moment when everything is already abandoned and no one needs it, and matters and interests already different. Then - it draws strength, including among children. "
(source: http://yana-zinigrad.livejournal.com/507643.html)
Yesterday I told the children that it would be nice to clean the children's room. They asked: “Why?” I quickly found the reason: "I want to vacuum the carpet there." Moyshe and Chaim readily retired to fulfill my wish.
After a while I look into the room. All the same thick layer of toys on the floor, the boys are sitting in the midst of all this and playing quietly.
After another half hour, Moshe comes to my kitchen and says: “You know, I thought I could not clean the room.”
We go there with him. He looks around this whole holiday of life, and his facial expression shows that he does not even approximately imagine what can be done. Then he looks at me and says: "Why do you need to do order?"
And I understand that I can not answer the questions: "why do order?" and "who needs it?"
I tell Moishe that if he cannot clean it, then later I will do it myself. And I leave the kitchen to wash the dishes and think.
And that's what I thought of. In fact, all these toys are not children, these are MY toys. And this is my game.
I played the fact that I’m a mother who should buy toys for children, take them to toy stores, choose gifts for them, leaf through advertising catalogs and dream of new doll houses, outfits and cars.
I played this game! And planted children on it. And the children did not need all this. They were quite happy with playing with pebbles, chopsticks, pan covers, rags, buttons, coins, boxes and other things from real life.
And I craved shopping, craved shine and a play of colors, craved walking along endless store shelves, exchanging paper bills for mountains of lifeless, but prestigious plastic. And she pulled in and pulled the children into her game.
And gradually they, too, began to think that the toys bought in the store bring joy and a taste of life.
I asked what they would like to receive as a birthday present. And they obediently leafed through children's catalogs and started to WANT.
And on occasion and without incident, toys bought by me, Sasha and our loving grandparents poured into our house. Every birthday is a few new bright boxes filled with plastic.
And now Moishe stands and looks at all this madness and does not know what to do with it.
And I pronounce this stupid word "clean up", which makes no sense.
Of course, the children played a lot and for a long time in all these playmobiles, Lego-rock and Barbie. They built, invented roles, created the whole world. But then I came and said “clean up”, but they did not understand, for them it meant destroying, breaking, destroying the fairy tale they had created.
It turns out interestingly. For example, I’m doing some business: I sew, make pyramids, cook, plant vegetables. And I am happy with the process and the result.
And if someone elder and chief would come and say: “Play and stop, now put everything in place: unfasten the knitted blouse, wind the threads back into balls and put them in a bag, sort the salad into ingredients, arrange the pyramid rings, as it was, according to the species of tree, pull the seedlings out of the ground and shove them back into the pots. And tomorrow you will come and you can play again. "
Each turret of cubes, each bunny of plasticine, each house of sofa cushions, each turn of a wooden railway is a work born of fantasy and the hands of a child.
And each of our “take away” is a depreciation and humiliation. The bosses "played - clean up after yourself", as about idleness and garbage.
And the creator stands nearby in bewilderment and bewilderment. "To remove" means to break ...
I do not know what to do with all this. It is clear that a place is needed in the house, and it is impossible for children’s things and toys to be scattered everywhere. And the child needs free space no less than us.
But, trying to resolve this issue, it is worth honestly looking at the situation. These are OUR things and OUR toys, and an incredible amount of clothes is also OUR. That we got everything in our house. And we have to deal with this. Not a child.
Because if a child plays in real things: stringing a garland of leaves, building a fence of twigs, making soup from the ground and grass, making a snow woman out of the snow or making a dam out of sand, then he should not remove all this.
And if we decided to express our love for the child or make up for its lack of an unreasonable amount of artificial plastic and fashionable clothes, then we will have to remove all this.
But don’t be too sad and worried about this, because hours spent in the rubble of things will give us the opportunity to reflect on life and its values, and pulling small objects out of dust and positively affect the development of our “fine motor skills”. :) "
“It seems to me that WHEN IT IS ALL THE GAME, TALE, LIFE IN WHICH THE CHILD IS, - THAT DOESN’T NEED TO REMOVE ANYTHING. It all becomes a mess at the moment when everything is already abandoned and no one needs it, and matters and interests already different. Then - it draws strength, including among children. "
(source: http://yana-zinigrad.livejournal.com/507643.html)
У записи 10 лайков,
4 репостов.
4 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Екатерина Коновальчукова
