С тех пор, как я полностью ушла в педагогику и начала активность в соцсетях, мне часто задают вопрос - «Как стать внимательнее?»
Расскажу свою историю.
Хм, многим в это сложно поверить, но по природе я жутко невнимательный человек. И, поняв еще в подростковом возрасте, что это может разрушить мои учебные успехи, решила менять ситуацию.
Во-первых, я уже тогда точно осознала, «Зачем?» мне быть внимательной.
Это ключевой вопрос, ответ на который нужно для себя обязательно найти. Итак, зачем же это нужно было мне? Я училась в школе в маленьком посёлке в Калужской области с населением 14000 человек и мечтала уехать учиться в Москву, где могла бы раскрыть свой потенциал. Было отчётливое понимание, что, чтобы выдержать конкуренцию при поступлении в престижный вуз, я должна хорошо учиться в школе и сдать все экзамены на высокие баллы. И неплохо было бы получить золотую медаль, потому что в те годы она давала очень хорошую помощь при поступлении - возможность пройти устное собеседование без письменных экзаменов.
Я хотела использовать каждую возможность, чтобы потом ни о чём не жалеть. Без проработки внимательности у меня ничего бы не получилось.
Для кого-то ответом на вопрос «Зачем» может быть вид деятельности, в котором хочется сделать карьеру. Например, сейчас много ребят хотят работать в IT, в программировании. Простите, но с невнимательностью там делать нечего. Качественный код сам себя не напишет, а постоянно исправлять его за вами никто не будет.
А если тянет в финансовую или бизнес сферу? Ну тут вообще без комментариев. Ошибка из-за невнимательности может очень дорого стоить большому количеству людей.
Далее я начала выкручиваться.
И естественным образом осознала следующую штуку. Если знать пару способов, ну, скажем, решения задачи, то можно сначала сделать одним способом, а потом проверить себя другим. Бинго!!! Это работало везде. И в русском языке, и в математике. Чтобы на ровном месте не схлопотать ненужную оценку, во всех предметах и во всех темах я всегда старалась осознать как минимум ещё один подход к решению. Пусть нерациональный, но он всегда был проверочный.
Например, в математике я часто переживала за графики. Чертила их по свойствам, а проверяла всегда обязательно нерационально, подставляя разные точки. Быстрый просчёт и оценка ситуации на черновике - и я спокойная уходила с любой контрольной. А текстовые задачи - они сводили с ума. Мне очень часто не заходили схемы, которые давала учитель. Ничего, говорила я себе, разберёшься. В итоге, для каждого типа задачи у меня был свой способ понимания, т.е., перепроверки.
Моим девизом стала пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
Поэтому всё удавалось и в универе, и в научной деятельности, которая состояла из бесконечных расчётов и работы с большими массивами числовых данных, и в организации Всероссийских научных мероприятий, где нужно было работать с данными нескольких сотен участников, письмами для ректоров и деканов, дипломами, грамотами и ничего не перепутать!
Когда в 2008 году я пришла в оргкомитет Всероссийского Менделеевского конкурса студентов-химиков, то моя руководительница, главный организатор мероприятия и вообще всех важных и значимых мероприятий для химиков последних 50 лет, показала мне 3 папки со списками участников текущего конкурса.
Везде были абсолютно одинаковые данные. Но! Все они были по-разному систематизированы!!!
Руководительница тогда сказала: «Таня, вот по этому списку ориентируемся, всех подсчитываем вот так, потом берем другой список, все подсчитываем иначе, третий список - контрольный. Если всё сходится, значит всё правильно».
И в тот момент мне стало таааак хорошо ))) Ну вы понимаете, да? ))))))
Расскажу свою историю.
Хм, многим в это сложно поверить, но по природе я жутко невнимательный человек. И, поняв еще в подростковом возрасте, что это может разрушить мои учебные успехи, решила менять ситуацию.
Во-первых, я уже тогда точно осознала, «Зачем?» мне быть внимательной.
Это ключевой вопрос, ответ на который нужно для себя обязательно найти. Итак, зачем же это нужно было мне? Я училась в школе в маленьком посёлке в Калужской области с населением 14000 человек и мечтала уехать учиться в Москву, где могла бы раскрыть свой потенциал. Было отчётливое понимание, что, чтобы выдержать конкуренцию при поступлении в престижный вуз, я должна хорошо учиться в школе и сдать все экзамены на высокие баллы. И неплохо было бы получить золотую медаль, потому что в те годы она давала очень хорошую помощь при поступлении - возможность пройти устное собеседование без письменных экзаменов.
Я хотела использовать каждую возможность, чтобы потом ни о чём не жалеть. Без проработки внимательности у меня ничего бы не получилось.
Для кого-то ответом на вопрос «Зачем» может быть вид деятельности, в котором хочется сделать карьеру. Например, сейчас много ребят хотят работать в IT, в программировании. Простите, но с невнимательностью там делать нечего. Качественный код сам себя не напишет, а постоянно исправлять его за вами никто не будет.
А если тянет в финансовую или бизнес сферу? Ну тут вообще без комментариев. Ошибка из-за невнимательности может очень дорого стоить большому количеству людей.
Далее я начала выкручиваться.
И естественным образом осознала следующую штуку. Если знать пару способов, ну, скажем, решения задачи, то можно сначала сделать одним способом, а потом проверить себя другим. Бинго!!! Это работало везде. И в русском языке, и в математике. Чтобы на ровном месте не схлопотать ненужную оценку, во всех предметах и во всех темах я всегда старалась осознать как минимум ещё один подход к решению. Пусть нерациональный, но он всегда был проверочный.
Например, в математике я часто переживала за графики. Чертила их по свойствам, а проверяла всегда обязательно нерационально, подставляя разные точки. Быстрый просчёт и оценка ситуации на черновике - и я спокойная уходила с любой контрольной. А текстовые задачи - они сводили с ума. Мне очень часто не заходили схемы, которые давала учитель. Ничего, говорила я себе, разберёшься. В итоге, для каждого типа задачи у меня был свой способ понимания, т.е., перепроверки.
Моим девизом стала пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
Поэтому всё удавалось и в универе, и в научной деятельности, которая состояла из бесконечных расчётов и работы с большими массивами числовых данных, и в организации Всероссийских научных мероприятий, где нужно было работать с данными нескольких сотен участников, письмами для ректоров и деканов, дипломами, грамотами и ничего не перепутать!
Когда в 2008 году я пришла в оргкомитет Всероссийского Менделеевского конкурса студентов-химиков, то моя руководительница, главный организатор мероприятия и вообще всех важных и значимых мероприятий для химиков последних 50 лет, показала мне 3 папки со списками участников текущего конкурса.
Везде были абсолютно одинаковые данные. Но! Все они были по-разному систематизированы!!!
Руководительница тогда сказала: «Таня, вот по этому списку ориентируемся, всех подсчитываем вот так, потом берем другой список, все подсчитываем иначе, третий список - контрольный. Если всё сходится, значит всё правильно».
И в тот момент мне стало таааак хорошо ))) Ну вы понимаете, да? ))))))
Since I completely went into pedagogy and started active in social networks, they often ask me a question - “How to become more attentive?”
I'll tell you my story.
Hmm, many find it hard to believe, but by nature I am a terribly inattentive person. And, having understood in my teens that this could ruin my academic success, I decided to change the situation.
Firstly, I already realized exactly then, “Why?” me to be careful.
This is a key question, the answer to which you must find for yourself. So, why did I need this? I went to school in a small village in the Kaluga region with a population of 14,000 people and dreamed of leaving to study in Moscow, where I could reach my potential. There was a clear understanding that in order to withstand competition when entering a prestigious university, I must study well at school and pass all the exams for high scores. And it would be nice to get a gold medal, because in those years she gave very good help on admission - the opportunity to pass an oral interview without written exams.
I wanted to use every opportunity so that I would not regret anything later. Without the study of mindfulness, I would not have succeeded.
For someone, the answer to the question “Why” may be the type of activity in which you want to make a career. For example, now many guys want to work in IT, in programming. Sorry, but there is nothing to do with carelessness. A high-quality code will not write itself, and no one will constantly correct it for you.
And if you are attracted to the financial or business sphere? Well, there are no comments at all. A mistake due to carelessness can be very expensive for a large number of people.
Next, I began to get out.
And naturally I realized the next thing. If you know a couple of ways, well, let's say, solve a problem, you can first do it in one way, and then check yourself in another. Bingo!!! It worked everywhere. Both in Russian and in mathematics. In order not to get the unnecessary assessment out of the blue, in all subjects and in all topics I always tried to realize at least one more approach to the solution. It may be irrational, but it has always been testable.
For example, in math, I often worried about graphics. I drew them according to their properties, but I always checked them irrationally, substituting different points. A quick miscalculation and assessment of the situation in the draft - and I calmly left with any control. And text tasks - they drove crazy. Very often, the schemes that the teacher gave me did not enter. Nothing, I told myself, you’ll figure it out. As a result, for each type of task I had my own way of understanding, i.e., double-checking.
My motto was the proverb "Measure seven times, cut once."
Therefore, everything was successful both in the university, and in scientific activity, which consisted of endless calculations and work with large arrays of numerical data, and in the organization of All-Russian scientific events where it was necessary to work with the data of several hundred participants, letters for rectors and deans, diplomas, diplomas and nothing to confuse!
When in 2008 I came to the organizing committee of the All-Russian Mendeleev Competition for chemical students, my leader, the main organizer of the event and in general all important and significant events for chemists of the last 50 years, showed me 3 folders with lists of participants in the current competition.
Everywhere there were absolutely identical data. But! All of them were systematized in different ways !!!
The manager then said: “Tanya, we are guided by this list, we calculate everything like this, then we take another list, everything is calculated differently, the third list is a control one. If everything converges, then everything is correct. ”
And at that moment I felt soooo good))) Well, you understand, right? )))))))
I'll tell you my story.
Hmm, many find it hard to believe, but by nature I am a terribly inattentive person. And, having understood in my teens that this could ruin my academic success, I decided to change the situation.
Firstly, I already realized exactly then, “Why?” me to be careful.
This is a key question, the answer to which you must find for yourself. So, why did I need this? I went to school in a small village in the Kaluga region with a population of 14,000 people and dreamed of leaving to study in Moscow, where I could reach my potential. There was a clear understanding that in order to withstand competition when entering a prestigious university, I must study well at school and pass all the exams for high scores. And it would be nice to get a gold medal, because in those years she gave very good help on admission - the opportunity to pass an oral interview without written exams.
I wanted to use every opportunity so that I would not regret anything later. Without the study of mindfulness, I would not have succeeded.
For someone, the answer to the question “Why” may be the type of activity in which you want to make a career. For example, now many guys want to work in IT, in programming. Sorry, but there is nothing to do with carelessness. A high-quality code will not write itself, and no one will constantly correct it for you.
And if you are attracted to the financial or business sphere? Well, there are no comments at all. A mistake due to carelessness can be very expensive for a large number of people.
Next, I began to get out.
And naturally I realized the next thing. If you know a couple of ways, well, let's say, solve a problem, you can first do it in one way, and then check yourself in another. Bingo!!! It worked everywhere. Both in Russian and in mathematics. In order not to get the unnecessary assessment out of the blue, in all subjects and in all topics I always tried to realize at least one more approach to the solution. It may be irrational, but it has always been testable.
For example, in math, I often worried about graphics. I drew them according to their properties, but I always checked them irrationally, substituting different points. A quick miscalculation and assessment of the situation in the draft - and I calmly left with any control. And text tasks - they drove crazy. Very often, the schemes that the teacher gave me did not enter. Nothing, I told myself, you’ll figure it out. As a result, for each type of task I had my own way of understanding, i.e., double-checking.
My motto was the proverb "Measure seven times, cut once."
Therefore, everything was successful both in the university, and in scientific activity, which consisted of endless calculations and work with large arrays of numerical data, and in the organization of All-Russian scientific events where it was necessary to work with the data of several hundred participants, letters for rectors and deans, diplomas, diplomas and nothing to confuse!
When in 2008 I came to the organizing committee of the All-Russian Mendeleev Competition for chemical students, my leader, the main organizer of the event and in general all important and significant events for chemists of the last 50 years, showed me 3 folders with lists of participants in the current competition.
Everywhere there were absolutely identical data. But! All of them were systematized in different ways !!!
The manager then said: “Tanya, we are guided by this list, we calculate everything like this, then we take another list, everything is calculated differently, the third list is a control one. If everything converges, then everything is correct. ”
And at that moment I felt soooo good))) Well, you understand, right? )))))))
У записи 54 лайков,
0 репостов,
719 просмотров.
0 репостов,
719 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Татьяна Мельникова
