Практически всю жизнь меня окружают люди с явной установкой на развитие (AIESEC, JCI, тренерское сообщество). Я бы вряд ли оказалась в сфере обучения, если бы среди моих ценностей не было стремления к развитию. Поэтому очень удивляюсь, встречая людей, которые считают, что изменения им совершенно не нужны, у них уже все компетенции имеются (установка на данность). Особенно печально, когда эти люди заражают своим отношением других.
Скажите, а вы как считаете: на работе "надо работать" или развитие - одна из функций в должностной инструкции (и обязанность любого человека, который хочет оставаться профессионалом в своей сфере)?
(По формулировке может показаться, что сравнивается несопоставимое. Речь идет о подходе: развиваться/не развиваться в деятельности)
Скажите, а вы как считаете: на работе "надо работать" или развитие - одна из функций в должностной инструкции (и обязанность любого человека, который хочет оставаться профессионалом в своей сфере)?
(По формулировке может показаться, что сравнивается несопоставимое. Речь идет о подходе: развиваться/не развиваться в деятельности)
Almost all my life I have been surrounded by people with a clear focus on development (AIESEC, JCI, coaching community). I would hardly have ended up in the field of education if my aspirations for development were not among my values. Therefore, I am very surprised when I meet people who believe that they do not need changes at all, they already have all the competencies (installation for granted). It is especially sad when these people infect others with their attitude.
Tell me, what do you think: “you have to work” at work or is development one of the functions in the job description (and the duty of any person who wants to remain professional in their field)?
(According to the wording, it may seem that the incomparable is being compared. This is an approach: to develop / not to develop in activity)
Tell me, what do you think: “you have to work” at work or is development one of the functions in the job description (and the duty of any person who wants to remain professional in their field)?
(According to the wording, it may seem that the incomparable is being compared. This is an approach: to develop / not to develop in activity)
У записи 6 лайков,
0 репостов,
389 просмотров.
0 репостов,
389 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дарья Шатрова
