Департамент образования Москвы опять творит невообразимое. А все началось несколько лет назад с объединения школ в комплексы и обещания родителям золотых гор и образования класса-люкс. Я тогда предупреждал, что этого не будет, и выступал категорически против таких сливаний. Спустя 4 года это стало отчетливее видно.
Затем стали внедрять систему ступеней в образованных комплексах, одно здание начальным классам, другое середнякам, и третье (если есть), старшим. Очередная американщина, при чем не самая лучшая.
А в этом году добрались до персонала детских садов.
Особо остро это нововведение, точнее проблема, встала в гимназии № 1512. Там помощники воспитателей (нянечки) оказались неэффективным звеном за 20 тысяч в месяц и их решили заменить «плавающими» из группы в группу воспитателями и клининг-менеджерами из сторонних организаций. Видимо более дешевый клининг-менеджер станет более эффективным.
Воспитатели с «плавающим» режимом дня и таким же «плавающим» присутствием в группах это организационная диверсия. В результате которой у сотрудников будет постоянная спешка, напряжение, и как результат пониженная концентрация внимания за детьми, нарушение режима дня ребенка и прочее сопутствующее. Под видом оптимизации «эффективные менеджеры» творят трудовой и образовательный хаос.
Именно поэтому родители детей, посещающих детские сады образовательного комплекса № 1512 выступают категорически против такой «оптимизации», потому что понимают каким организационным недоразумением и путаницей это грозит, и в итоге получится, что хотели хорошо, а получилось как всегда. Вот и «Регионы России» об этом написали (ссылка ниже).
Но, что делать родителям? Активизировать свое присутствие в родительских комитетах и Управляющем совете. Особенно последний обладает достаточно широкими полномочиями во взаимодействии с администрацией образовательного комплекса, и без согласования с Управляющим советом определенных своих решений директор не может ступить и шагу. Не чурайтесь родительских собраний и работы в комитетах, потому что это реальная возможность сохранить качественное, достойное и доступное образование для наших детей.
#Вешняки #гимназия1512
Затем стали внедрять систему ступеней в образованных комплексах, одно здание начальным классам, другое середнякам, и третье (если есть), старшим. Очередная американщина, при чем не самая лучшая.
А в этом году добрались до персонала детских садов.
Особо остро это нововведение, точнее проблема, встала в гимназии № 1512. Там помощники воспитателей (нянечки) оказались неэффективным звеном за 20 тысяч в месяц и их решили заменить «плавающими» из группы в группу воспитателями и клининг-менеджерами из сторонних организаций. Видимо более дешевый клининг-менеджер станет более эффективным.
Воспитатели с «плавающим» режимом дня и таким же «плавающим» присутствием в группах это организационная диверсия. В результате которой у сотрудников будет постоянная спешка, напряжение, и как результат пониженная концентрация внимания за детьми, нарушение режима дня ребенка и прочее сопутствующее. Под видом оптимизации «эффективные менеджеры» творят трудовой и образовательный хаос.
Именно поэтому родители детей, посещающих детские сады образовательного комплекса № 1512 выступают категорически против такой «оптимизации», потому что понимают каким организационным недоразумением и путаницей это грозит, и в итоге получится, что хотели хорошо, а получилось как всегда. Вот и «Регионы России» об этом написали (ссылка ниже).
Но, что делать родителям? Активизировать свое присутствие в родительских комитетах и Управляющем совете. Особенно последний обладает достаточно широкими полномочиями во взаимодействии с администрацией образовательного комплекса, и без согласования с Управляющим советом определенных своих решений директор не может ступить и шагу. Не чурайтесь родительских собраний и работы в комитетах, потому что это реальная возможность сохранить качественное, достойное и доступное образование для наших детей.
#Вешняки #гимназия1512
The Moscow Department of Education is again creating the unimaginable. And it all began a few years ago with the unification of schools into complexes and promises to parents of the Golden Mountains and the formation of a luxury class. I then warned that this would not happen, and strongly opposed such mergers. After 4 years, it became more clearly visible.
Then they began to introduce a system of steps in the educated complexes, one building to the elementary grades, another to the middle peasants, and the third (if any), to the older ones. Another Americanism, and not the best.
And this year we reached the staff of kindergartens.
This innovation was especially acute, or rather the problem, got up in gymnasium No. 1512. There, the assistant teachers (nannies) turned out to be an ineffective link for 20 thousand a month and they decided to replace the teachers and cleaning managers from outside organizations as "floating" from group to group. Apparently a cheaper cleaning manager will become more effective.
Teachers with a “floating” mode of the day and the same “floating” presence in groups are organizational diversion. As a result of which the employees will have a constant rush, stress, and as a result, a reduced concentration of attention for children, violation of the regime of the child’s day, and other related things. Under the guise of optimization, “effective managers” create labor and educational chaos.
That is why the parents of children attending kindergartens of the educational complex No. 1512 are categorically against such “optimization”, because they understand what organizational misunderstanding and confusion this threatens, and in the end it turns out that they wanted well, but it turned out as always. So the "Regions of Russia" wrote about this (link below).
But what should parents do? Increase your presence on parent committees and the Governing Council. Especially, the latter has rather broad powers in cooperation with the administration of the educational complex, and without the approval of his specific decisions by the Governing Council, the director cannot take a step. Do not shy away from parental meetings and work in committees, because this is a real opportunity to maintain a high-quality, worthy, and affordable education for our children.
#Veshnyaki # gymnasium1512
Then they began to introduce a system of steps in the educated complexes, one building to the elementary grades, another to the middle peasants, and the third (if any), to the older ones. Another Americanism, and not the best.
And this year we reached the staff of kindergartens.
This innovation was especially acute, or rather the problem, got up in gymnasium No. 1512. There, the assistant teachers (nannies) turned out to be an ineffective link for 20 thousand a month and they decided to replace the teachers and cleaning managers from outside organizations as "floating" from group to group. Apparently a cheaper cleaning manager will become more effective.
Teachers with a “floating” mode of the day and the same “floating” presence in groups are organizational diversion. As a result of which the employees will have a constant rush, stress, and as a result, a reduced concentration of attention for children, violation of the regime of the child’s day, and other related things. Under the guise of optimization, “effective managers” create labor and educational chaos.
That is why the parents of children attending kindergartens of the educational complex No. 1512 are categorically against such “optimization”, because they understand what organizational misunderstanding and confusion this threatens, and in the end it turns out that they wanted well, but it turned out as always. So the "Regions of Russia" wrote about this (link below).
But what should parents do? Increase your presence on parent committees and the Governing Council. Especially, the latter has rather broad powers in cooperation with the administration of the educational complex, and without the approval of his specific decisions by the Governing Council, the director cannot take a step. Do not shy away from parental meetings and work in committees, because this is a real opportunity to maintain a high-quality, worthy, and affordable education for our children.
#Veshnyaki # gymnasium1512
У записи 61 лайков,
8 репостов,
2831 просмотров.
8 репостов,
2831 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Михаил Бутримов
