С активом [club170649913|Совет лидеров школы] организовали мастер-класс народного...

С активом [club170649913|Совет лидеров школы] организовали мастер-класс народного учителя России и заслуженного артиста РСФСР Юрия Куклачёва для учителей школы № 922.

Казалось бы, цирковой клоун, хоть и прославившийся на весь мир своими спектаклями с кошками, но при этом имеющий звание народного учителя России! Юрий Дмитриевич на протяжении многих лет проводит #урокидоброты для учителей, но в первую очередь для ребят из детских колоний. Рассказывает о таком простом, но о таком важном и нужном.

В ходе мероприятия Куклачёв напомнил об основе педагогики, которая не только есть образование тем или иным предметам, но и воспитание личности, с любовью и в любви, быть примером и излучать добро. Но сказать это одно, сделать, конечно же, гораздо сложнее. Но к этому нужно стремиться, в том числе в рамках государственной образовательной политики, в котором учителю должно быть отведено одно из первостепенных мест. Учитель – это творец будущего, и он должен быть свободным, уверенным в себе человеком, честным (!), а не замученным нагрузкой, страхом и от того глубоко несчастным человеком.

#ЮрийКуклачёв говорил о конкретных и практических вещах и явлениях. Очень важным для меня был разговор о «рефлексе цели», выработанным русским академиком Иваном Павловым. И здесь хочется привести выдержку из выступления Павлова на III съезде по экспериментальной педагогике в Петрограде 2 января 1916 г.: «Если каждый из нас будет лелеять этот рефлекс в себе как драгоценнейшую часть своего существа, если родители и все учительство всех рангов сделает своей главной задачей укрепление и развитие этого рефлекса в опекаемой массе, если наши общественность и государственность откроют широкие возможности для практики этого рефлекса, то мы сделаемся тем, чем мы должны и можем быть, судя по многим эпизодам нашей исторической жизни и по некоторым взмахам нашей творческой силы».

И мечтается мне не та система, которая ныне – баллы за то и за другое, натаскивание на результат ЕГЭ и ОГЭ, подушевое финансирование, а школы – храмы знаний и раскрытия потенциала ученика и учителя.
With an asset [club170649913 | Council of School Leaders], they organized a master class of the national teacher of Russia and Honored Artist of the RSFSR Yuri Kuklachev for teachers of school No. 922.

It would seem that the circus clown, although famous throughout the world for his performances with cats, but at the same time having the title of national teacher of Russia! For many years, Yury Dmitrievich has been conducting # lesson-turns for teachers, but primarily for children from children's colonies. He talks about such a simple, but so important and necessary.

During the event, Kuklachev recalled the basis of pedagogy, which is not only the education of certain subjects, but also the education of the person, with love and in love, to be an example and radiate good. But to say this one thing, to make, of course, is much more difficult. But this should be sought, including in the framework of the state educational policy, in which the teacher should be assigned one of the primary places. The teacher is the creator of the future, and he must be a free, self-confident person, honest (!), And not tormented by the load, fear and, therefore, a deeply unhappy person.

# Yuri Kuklachev talked about specific and practical things and phenomena. Very important for me was the conversation about the “goal reflex” developed by the Russian academician Ivan Pavlov. And here I want to give an excerpt from Pavlov’s speech at the 3rd congress on experimental pedagogy in Petrograd on January 2, 1916: “If each of us cherishes this reflex in ourselves as a precious part of our being, if parents and all teachers of all ranks make our main task the strengthening and development of this reflex in the wardship, if our public and statehood open up wide opportunities for the practice of this reflex, then we will become what we should and can be, judging by many episodes of our historical life and in some waves of our creative power. ”

And I do not dream of the system that is now - points for this and that, dragging on the result of the exam and the exam, per capita funding, and schools - temples of knowledge and unlocking the potential of the student and teacher.
У записи 46 лайков,
0 репостов,
1177 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Михаил Бутримов

Понравилось следующим людям