8-й день
Утром муж говорит: "Представляешь, захожу в комнату, а мне кто-то поёт а-а-а, 3 ноты подряд. Свет и Ратя спят. Леся что, так умеет?". Оказывается, теперь умеет. Я и не знала. Рада, что она не только учится, но и в жизни эти знания и умения использует.
На "математике" проходили глубину, высоту, ширину и толщину. Засовывала Лесину ручку в мерный стакан и формочку, чтобы объяснить понятия мелкий и глубокий. Потом перевернула их, получилось низкий и высокий. На книгах показала толстый и тонкий. Ширину и толщину показала на Лесе и Светике: пробовали обхватить или замерить их пальчики, ножки, животики.
Дальше учились читать. Может быть помните, я решила попробовать учить Лесю чтению через письмо. Дала дочке наш первый лист со словами, обводила с ней пальчиком буквы и читала по слогам. Буквы, чтобы не путать Лесю, называла их звуками в данном слове. Например, не "эм", а "м". На этот раз она не возмущалась. Возможно, такой метод ей больше подходит.
После этого задания Светик попросил прочитать Дядю Степу. "Штаны небывалой ширины" и рост дяди Степы - то, что надо для литературной иллюстрации сегодняшней темы по математике! Кстати, когда все это показывала Лесиным пальчиком в книжке, заметила, что ее рука стала намного мягче и податливее, можно сказать, живее.
Потом пели, много и вдохновенно. Я посвятила каждому из детей по песенке :)
P.S.: Я вижу, что мой дневник читает много народу. Если у вас есть идеи по поводу занятий, пишите, буду благодарна.
#дневник #Леся #дцп #слабовидящие
Утром муж говорит: "Представляешь, захожу в комнату, а мне кто-то поёт а-а-а, 3 ноты подряд. Свет и Ратя спят. Леся что, так умеет?". Оказывается, теперь умеет. Я и не знала. Рада, что она не только учится, но и в жизни эти знания и умения использует.
На "математике" проходили глубину, высоту, ширину и толщину. Засовывала Лесину ручку в мерный стакан и формочку, чтобы объяснить понятия мелкий и глубокий. Потом перевернула их, получилось низкий и высокий. На книгах показала толстый и тонкий. Ширину и толщину показала на Лесе и Светике: пробовали обхватить или замерить их пальчики, ножки, животики.
Дальше учились читать. Может быть помните, я решила попробовать учить Лесю чтению через письмо. Дала дочке наш первый лист со словами, обводила с ней пальчиком буквы и читала по слогам. Буквы, чтобы не путать Лесю, называла их звуками в данном слове. Например, не "эм", а "м". На этот раз она не возмущалась. Возможно, такой метод ей больше подходит.
После этого задания Светик попросил прочитать Дядю Степу. "Штаны небывалой ширины" и рост дяди Степы - то, что надо для литературной иллюстрации сегодняшней темы по математике! Кстати, когда все это показывала Лесиным пальчиком в книжке, заметила, что ее рука стала намного мягче и податливее, можно сказать, живее.
Потом пели, много и вдохновенно. Я посвятила каждому из детей по песенке :)
P.S.: Я вижу, что мой дневник читает много народу. Если у вас есть идеи по поводу занятий, пишите, буду благодарна.
#дневник #Леся #дцп #слабовидящие
8th day
In the morning, the husband says: “Imagine, I go into the room, and someone sings to me aaaa, 3 notes in a row. The light and Rat are sleeping. Does Lesya know how?” It turns out that he can now. I didn’t know. I'm glad that she not only learns, but also uses this knowledge and skills in life.
On the "mathematics" were the depth, height, width and thickness. She put a pen in Lesin’s measuring cup and mold to explain the concepts of shallow and deep. Then she turned them over, it turned out low and high. On the books showed thick and thin. She showed the width and thickness at the Forest and Svetika: they tried to grab or measure their fingers, legs, tummies.
Then we learned to read. Maybe you remember, I decided to try to teach Lesya to read through writing. I gave my daughter our first sheet with words, circled letters with her finger and read in syllables. The letters, so as not to confuse Lesia, called them the sounds in this word. For example, not um, but m. This time she was not indignant. Perhaps this method is more suitable for her.
After this assignment, Svetik asked Uncle Stepa to read. "Pants of unprecedented breadth" and the growth of Uncle Stepa - what you need for a literary illustration of today's topic in mathematics! By the way, when Lesya showed all this in a book, she noticed that her hand had become much softer and more pliable, one might say, more lively.
Then they sang, a lot and with inspiration. I dedicated a song to each of the children :)
P.S .: I see that my diary reads a lot of people. If you have ideas about classes, write, I will be grateful.
# diary # Lesya # cerebral palsy # visually impaired
In the morning, the husband says: “Imagine, I go into the room, and someone sings to me aaaa, 3 notes in a row. The light and Rat are sleeping. Does Lesya know how?” It turns out that he can now. I didn’t know. I'm glad that she not only learns, but also uses this knowledge and skills in life.
On the "mathematics" were the depth, height, width and thickness. She put a pen in Lesin’s measuring cup and mold to explain the concepts of shallow and deep. Then she turned them over, it turned out low and high. On the books showed thick and thin. She showed the width and thickness at the Forest and Svetika: they tried to grab or measure their fingers, legs, tummies.
Then we learned to read. Maybe you remember, I decided to try to teach Lesya to read through writing. I gave my daughter our first sheet with words, circled letters with her finger and read in syllables. The letters, so as not to confuse Lesia, called them the sounds in this word. For example, not um, but m. This time she was not indignant. Perhaps this method is more suitable for her.
After this assignment, Svetik asked Uncle Stepa to read. "Pants of unprecedented breadth" and the growth of Uncle Stepa - what you need for a literary illustration of today's topic in mathematics! By the way, when Lesya showed all this in a book, she noticed that her hand had become much softer and more pliable, one might say, more lively.
Then they sang, a lot and with inspiration. I dedicated a song to each of the children :)
P.S .: I see that my diary reads a lot of people. If you have ideas about classes, write, I will be grateful.
# diary # Lesya # cerebral palsy # visually impaired
У записи 25 лайков,
0 репостов,
821 просмотров.
0 репостов,
821 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Надежда Самойлова
![Александр Каспер [Герои Комиксов]](https://pp.userapi.com/c836729/v836729221/55726/N8esoipLsJ4.jpg "Александр Каспер [Герои Комиксов]")
