МНЕ НЕ НРАВИТСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ПРИКАЗЫ
Наверное, для многих из нас это больная тема. Детский сад. Я в свое время очень его боялась. Конечно, страшно отдать свою кроху чужим людям. Для меня было абсолютно неважно, научат ли ее там чему-нибудь ( это я и сама могу сделать), я боялась только того, что ей каким-то образом могут навредить. Поэтому я была согласна, не глядя, променять высокомерного педагога с высшей категорией и кучей регалий на безграмотную бабушку-воспитателя, всей душой любящую детей.
Помню, как выбирала, тогда еще в Москве, в какой сад лучше отдать Янку. Прошлась по ближайшим, поговорила с заведующими, посмотрела на обстановку. Запомнился считавшийся лучшим в нашем районе детсад. Руководитель этого учреждения, ухоженная дама, приняла меня в шикарно обставленном кабинете, подчеркнуто вежливо со мной общалась, осторожно, но твердо настаивая на своем ( дело в прививках, но это уже отдельная тема для разговора). Передо мной сидела не заведующая, а хозяйка, которая могла удостоить меня чести и впустить в свой дом. А я, глупая, не ценила своего счастья. Конечно, я знала о своих правах и могла воспользоваться законом. Но по понятным причинам не стала.
А в соседнем саду, который, по иронии судьбы, был как раз-таки на последнем месте в рейтинге, заведующая была новенькой. Она приступила к обязанностям в саду без ремонта, со старой неказистой игровой площадкой, с почти развалившимся коллективом, но с позитивным настроем. Забегая вперед, скажу, что через три года этот сад было не узнать – так он преобразился. Я поговорила с ней, прислушалась к интуиции и отдала дочку туда. И не пожалела! Когда мы с Яной уезжали из Москвы и прощались с воспитателями, не доходив год до выпуска, плакали мы с ними вместе, очень привязались друг к другу. Не могу сказать, что это были те педагоги, о которых я мечтала, но людьми они были порядочными, Яну не обижали, в сад она хотела без особого желания, но и без слез ( их бы я точно не вынесла). Однажды вечером мы, как всегда, болтали перед сном, и она объяснила мне причину своего нежелания идти завтра в сад. «Ты понимаешь, мам, мне просто не нравится выполнять приказы»,- сказала моя свободолюбивая четырехлетка. И я снова, уже по традиции, крепко задумалась. Как же четко смогла Янка сформулировать проблему нашей системы образования, нашего общества. Я не стану развивать эту тему. Думаю, каждый из нас понимает, о чем я, пусть и понимает по-своему. Каждый, кто выполняет приказы. Наверное, пока от этого никуда не деться. Но я верю, что все возможно. Просто нужно начать с себя. С себя как родителя, с себя как педагога, с себя как личности. И тогда наши дети вырастут людьми, для которых человеческое достоинство – превыше всего.
Наверное, для многих из нас это больная тема. Детский сад. Я в свое время очень его боялась. Конечно, страшно отдать свою кроху чужим людям. Для меня было абсолютно неважно, научат ли ее там чему-нибудь ( это я и сама могу сделать), я боялась только того, что ей каким-то образом могут навредить. Поэтому я была согласна, не глядя, променять высокомерного педагога с высшей категорией и кучей регалий на безграмотную бабушку-воспитателя, всей душой любящую детей.
Помню, как выбирала, тогда еще в Москве, в какой сад лучше отдать Янку. Прошлась по ближайшим, поговорила с заведующими, посмотрела на обстановку. Запомнился считавшийся лучшим в нашем районе детсад. Руководитель этого учреждения, ухоженная дама, приняла меня в шикарно обставленном кабинете, подчеркнуто вежливо со мной общалась, осторожно, но твердо настаивая на своем ( дело в прививках, но это уже отдельная тема для разговора). Передо мной сидела не заведующая, а хозяйка, которая могла удостоить меня чести и впустить в свой дом. А я, глупая, не ценила своего счастья. Конечно, я знала о своих правах и могла воспользоваться законом. Но по понятным причинам не стала.
А в соседнем саду, который, по иронии судьбы, был как раз-таки на последнем месте в рейтинге, заведующая была новенькой. Она приступила к обязанностям в саду без ремонта, со старой неказистой игровой площадкой, с почти развалившимся коллективом, но с позитивным настроем. Забегая вперед, скажу, что через три года этот сад было не узнать – так он преобразился. Я поговорила с ней, прислушалась к интуиции и отдала дочку туда. И не пожалела! Когда мы с Яной уезжали из Москвы и прощались с воспитателями, не доходив год до выпуска, плакали мы с ними вместе, очень привязались друг к другу. Не могу сказать, что это были те педагоги, о которых я мечтала, но людьми они были порядочными, Яну не обижали, в сад она хотела без особого желания, но и без слез ( их бы я точно не вынесла). Однажды вечером мы, как всегда, болтали перед сном, и она объяснила мне причину своего нежелания идти завтра в сад. «Ты понимаешь, мам, мне просто не нравится выполнять приказы»,- сказала моя свободолюбивая четырехлетка. И я снова, уже по традиции, крепко задумалась. Как же четко смогла Янка сформулировать проблему нашей системы образования, нашего общества. Я не стану развивать эту тему. Думаю, каждый из нас понимает, о чем я, пусть и понимает по-своему. Каждый, кто выполняет приказы. Наверное, пока от этого никуда не деться. Но я верю, что все возможно. Просто нужно начать с себя. С себя как родителя, с себя как педагога, с себя как личности. И тогда наши дети вырастут людьми, для которых человеческое достоинство – превыше всего.
0
У записи 36 лайков,
1 репостов,
657 просмотров.
1 репостов,
657 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Жанна Маркина
