Девочка и мир вокруг
Часть 2
Почему-то тогда, в пятом классе, я решила поставить мысленную метку в своей памяти: мне десять лет, и сегодня я начала по-другому воспринимать всё, что происходит со мной. Пожалуй, начиная с этого момента, в окружающем мире стало появляться всё больше и больше деталей. Я видела, что у моих друзей и подруг тоже есть своё представление обо всём, и оно зачастую не совпадало с моим. Я понемногу узнавала тонкости взаимоотношений со старшими людьми, а также их взаимоотношений друг с другом – эти тайные священнодействия, которые казались необыкновенно загадочными и интересными.
В шестом-седьмом классе у нас была пара занятных классных часов. К нам приходила преподаватель по этикету. Помню, она задала вопрос: «Какими, по вашему мнению, должны быть отношения учеников и учителей?», и я тогда сказала: «Дружескими!», на что получила ответ: «Нет, отношения учеников и учителей – деловые». Вот-те раз. Оказывается, не всегда и не со всеми можно дружить.
В десятом классе я, отличница, вдруг поняла, что на умении создавать впечатление «умной девочки, которая всё знает» не всегда и не так уж далеко уедешь. Что приходит такой момент, когда пределы человеческого доверия заканчиваются – и нужно включаться и работать. И, вроде бы, всё мне так легко и без усилий давалось! А оказывается, многие цели в жизни требуют больших вложений сил и времени.
Таких «оказывается» было ещё немало, и, я уверена, будет в разы больше. Мысли о своей роли и о том, что мне под силу, о взаимодействии меня с другими людьми и с окружающим миром накапливаются, видоизменяются, дополняют друг друга или же одни из них отводят другие на задний план. Как будто границы этого мира, оторвавшегося от меня в пятом классе, постоянно расширяются – как расширяется вся Вселенная.
А как только я слегка утихомирила, как-то уложила своё представление о мире в своё сознание, вместе с возможностью это представление постоянно дополнять и видоизменять, мой взгляд вдруг обратился на саму себя. Как оказалось, внутри – тоже целый мир. И, что самое интересное, выяснилось, что я очень мало об этом мире знаю. Его, вместе со всем что вокруг, ещё познавать и познавать. Пожалуй, всю свою жизнь.
И всё же, среди ежедневных забот, казалось бы, взрослой жизни, среди таких понятий, как «ответственность», «зарплата», «образ жизни», «здоровье», «общество», «развитие» и так далее, мне иногда нестерпимо хочется снова погрузиться в мир фантазий – как тогда, в детстве. Сказать всем: «А я маленькая! Чик-чик, я в домике!». И уберите от меня подальше свою ответственность, свой образ жизни и необходимость куда-то идти и чего-то добиваться. В шкаф хочется спрятаться, где переживались и растворялись в темноте все детские обиды и проблемы.
Но это всё так, девочковые капризы. На самом-то деле, мне очень нравится быть здесь и сейчас. И с каждым прожитым годом нравится по-своему, каждый раз что-то новое и интересное вырисовывается на постоянно расширяющихся горизонтах. Только бы иногда ощущать тёплые объятия – чтобы становилось уютно как за закрытыми изнутри дверцами шкафа, где растворялись в детстве все обиды и проблемы. Только бы иногда мне кто-то близкий напоминал, что нежную девочку внутри меня, полную мечтаний и фантазий, кто-то бережёт и любит.
#Нижний_пишет
Для проекта [club102820619|Нижний пишет]
14/22
Часть 2
Почему-то тогда, в пятом классе, я решила поставить мысленную метку в своей памяти: мне десять лет, и сегодня я начала по-другому воспринимать всё, что происходит со мной. Пожалуй, начиная с этого момента, в окружающем мире стало появляться всё больше и больше деталей. Я видела, что у моих друзей и подруг тоже есть своё представление обо всём, и оно зачастую не совпадало с моим. Я понемногу узнавала тонкости взаимоотношений со старшими людьми, а также их взаимоотношений друг с другом – эти тайные священнодействия, которые казались необыкновенно загадочными и интересными.
В шестом-седьмом классе у нас была пара занятных классных часов. К нам приходила преподаватель по этикету. Помню, она задала вопрос: «Какими, по вашему мнению, должны быть отношения учеников и учителей?», и я тогда сказала: «Дружескими!», на что получила ответ: «Нет, отношения учеников и учителей – деловые». Вот-те раз. Оказывается, не всегда и не со всеми можно дружить.
В десятом классе я, отличница, вдруг поняла, что на умении создавать впечатление «умной девочки, которая всё знает» не всегда и не так уж далеко уедешь. Что приходит такой момент, когда пределы человеческого доверия заканчиваются – и нужно включаться и работать. И, вроде бы, всё мне так легко и без усилий давалось! А оказывается, многие цели в жизни требуют больших вложений сил и времени.
Таких «оказывается» было ещё немало, и, я уверена, будет в разы больше. Мысли о своей роли и о том, что мне под силу, о взаимодействии меня с другими людьми и с окружающим миром накапливаются, видоизменяются, дополняют друг друга или же одни из них отводят другие на задний план. Как будто границы этого мира, оторвавшегося от меня в пятом классе, постоянно расширяются – как расширяется вся Вселенная.
А как только я слегка утихомирила, как-то уложила своё представление о мире в своё сознание, вместе с возможностью это представление постоянно дополнять и видоизменять, мой взгляд вдруг обратился на саму себя. Как оказалось, внутри – тоже целый мир. И, что самое интересное, выяснилось, что я очень мало об этом мире знаю. Его, вместе со всем что вокруг, ещё познавать и познавать. Пожалуй, всю свою жизнь.
И всё же, среди ежедневных забот, казалось бы, взрослой жизни, среди таких понятий, как «ответственность», «зарплата», «образ жизни», «здоровье», «общество», «развитие» и так далее, мне иногда нестерпимо хочется снова погрузиться в мир фантазий – как тогда, в детстве. Сказать всем: «А я маленькая! Чик-чик, я в домике!». И уберите от меня подальше свою ответственность, свой образ жизни и необходимость куда-то идти и чего-то добиваться. В шкаф хочется спрятаться, где переживались и растворялись в темноте все детские обиды и проблемы.
Но это всё так, девочковые капризы. На самом-то деле, мне очень нравится быть здесь и сейчас. И с каждым прожитым годом нравится по-своему, каждый раз что-то новое и интересное вырисовывается на постоянно расширяющихся горизонтах. Только бы иногда ощущать тёплые объятия – чтобы становилось уютно как за закрытыми изнутри дверцами шкафа, где растворялись в детстве все обиды и проблемы. Только бы иногда мне кто-то близкий напоминал, что нежную девочку внутри меня, полную мечтаний и фантазий, кто-то бережёт и любит.
#Нижний_пишет
Для проекта [club102820619|Нижний пишет]
14/22
0
У записи 7 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ольга Капранова
