Ярость математика.
Чем занимаются учителя математики на семинаре? Хорошо, кроме математики. Конечно, играют в шахматы.
Компания подобралась серьезная. Пять человек, из них четыре кмс. Играли на вылет, как в лучших парках страны. Особая атмосфера создавалась народным учителем, замечательным оратором, великолепным учителем ФТШ Валерием Адольфовичем Рыжиком.
Мне, конечно, досталось. Первые 3 партии я выиграл, но каждый раз по словам ВА, я стоял безнадежно. То ли потому, что самый молодой, то ли потому, что представляю конкурирующую школу. А может, реально безнадёжно стоял каждый раз.
Так или иначе, сел я играть против ВА чёрными. Чтобы не разочаровать маэстро, я не стал сушить игру, и начал ходами h5-e6-g5.
На этот раз у меня реально был ящик ходу к десятому. Чуть позже мы доигрались до такой позиции (см.диаграмму).
Ход белых. Напомню, блиц, трехминутки.
После 30-секундного раздумья, мэтр сыграл:
25. K:d6!
Бить нельзя, последует взятие слоном с шахом и последующим матом. При этом ферзь под боем, так что
25. ... Фg8.
Но удары не закончились, а только начались:
26. Л:с7!
Грозит много чего, бить надо. Но увы, агония была недолгой.
26. ... Кр:с7.
27. Фс2+ - Крb8.
28. Л:f7 - Kc8.
29. Фе4 - К:d6.
30. Фа8+ - Крс7.
31. еdx.
Мат пешкой - как вишенка на торте. А мне остаётся только утешаться тем, что без Дюфреня и Кизерицкого Андерсен не создал бы своих шедевров!
Чем занимаются учителя математики на семинаре? Хорошо, кроме математики. Конечно, играют в шахматы.
Компания подобралась серьезная. Пять человек, из них четыре кмс. Играли на вылет, как в лучших парках страны. Особая атмосфера создавалась народным учителем, замечательным оратором, великолепным учителем ФТШ Валерием Адольфовичем Рыжиком.
Мне, конечно, досталось. Первые 3 партии я выиграл, но каждый раз по словам ВА, я стоял безнадежно. То ли потому, что самый молодой, то ли потому, что представляю конкурирующую школу. А может, реально безнадёжно стоял каждый раз.
Так или иначе, сел я играть против ВА чёрными. Чтобы не разочаровать маэстро, я не стал сушить игру, и начал ходами h5-e6-g5.
На этот раз у меня реально был ящик ходу к десятому. Чуть позже мы доигрались до такой позиции (см.диаграмму).
Ход белых. Напомню, блиц, трехминутки.
После 30-секундного раздумья, мэтр сыграл:
25. K:d6!
Бить нельзя, последует взятие слоном с шахом и последующим матом. При этом ферзь под боем, так что
25. ... Фg8.
Но удары не закончились, а только начались:
26. Л:с7!
Грозит много чего, бить надо. Но увы, агония была недолгой.
26. ... Кр:с7.
27. Фс2+ - Крb8.
28. Л:f7 - Kc8.
29. Фе4 - К:d6.
30. Фа8+ - Крс7.
31. еdx.
Мат пешкой - как вишенка на торте. А мне остаётся только утешаться тем, что без Дюфреня и Кизерицкого Андерсен не создал бы своих шедевров!
Rage math.
What do math teachers do at the seminar? Good, except math. Of course, they play chess.
The company got a serious one. Five people, of which four km. They played on the flight, as in the best parks of the country. The special atmosphere was created by the national teacher, a wonderful speaker, a great teacher of the school with the education of Valery Adolfovich Ryzhik.
I got it, of course. I won the first 3 games, but each time according to the BA, I stood hopelessly. Whether because the youngest, or because they represent a competing school. Or maybe he really stood hopeless every time.
Anyway, I sat down to play against VA with blacks. In order not to disappoint the maestro, I did not dry out the game, and started with h5-e6-g5.
This time I really had a box going to the tenth. A little later, we finished playing to such a position (see diagram).
White to move. Let me remind you, blitz, three minutes.
After a 30-second meditation, the master played:
25. K: d6!
You can not beat, followed by the capture of an elephant with a check and the subsequent obscenities. In this queen under the battle, so that
25. ... Фg8.
But the blows did not end, but only began:
26. L: c7!
It threatens a lot of things, it is necessary to beat. But alas, the agony was short-lived.
26. ... Cr: c7.
27. FS2 + - Krb8.
28. L: f7 - Kc8.
29. Fe4 - K: d6.
30. Fa8 + - Krs7.
31. edx.
Mat pawn - like a cherry on the cake. And I can only be comforted by the fact that without Düfren and Kizeritsky, Andersen would not have created his masterpieces!
What do math teachers do at the seminar? Good, except math. Of course, they play chess.
The company got a serious one. Five people, of which four km. They played on the flight, as in the best parks of the country. The special atmosphere was created by the national teacher, a wonderful speaker, a great teacher of the school with the education of Valery Adolfovich Ryzhik.
I got it, of course. I won the first 3 games, but each time according to the BA, I stood hopelessly. Whether because the youngest, or because they represent a competing school. Or maybe he really stood hopeless every time.
Anyway, I sat down to play against VA with blacks. In order not to disappoint the maestro, I did not dry out the game, and started with h5-e6-g5.
This time I really had a box going to the tenth. A little later, we finished playing to such a position (see diagram).
White to move. Let me remind you, blitz, three minutes.
After a 30-second meditation, the master played:
25. K: d6!
You can not beat, followed by the capture of an elephant with a check and the subsequent obscenities. In this queen under the battle, so that
25. ... Фg8.
But the blows did not end, but only began:
26. L: c7!
It threatens a lot of things, it is necessary to beat. But alas, the agony was short-lived.
26. ... Cr: c7.
27. FS2 + - Krb8.
28. L: f7 - Kc8.
29. Fe4 - K: d6.
30. Fa8 + - Krs7.
31. edx.
Mat pawn - like a cherry on the cake. And I can only be comforted by the fact that without Düfren and Kizeritsky, Andersen would not have created his masterpieces!
У записи 21 лайков,
0 репостов,
1647 просмотров.
0 репостов,
1647 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Георгий Вольфсон
