Евклид презирал практическую полезность, которую внедрял Платон. Говорят,...

Евклид презирал практическую полезность, которую внедрял Платон. Говорят, что один ученик, прослушав доказательства, спросил, что выиграет он изучением геометрии; тогда Евклид позвал раба и сказал: "Дай молодому человеку грош, поскольку он непременно должен извлекать выгоду из того, что изучает". Однако презрение к практике было прагматически оправдано. Никто не предполагал во времена греков, что изучение конических сечений принесет какую-либо пользу: но, наконец, в XVII веке Галилей открыл, что снаряды двигаются по параболе, а Кеплер - что планеты двигаются по эллипсам. Неожиданно та работа, которую греки проделали из чистой любви к теории, стала ключом к ведению войны и к развитию астрономии.
Euclid despised the practical utility that Plato introduced. It is said that one student, after listening to the proofs, asked what he would gain by studying geometry; then Euclid called a slave and said: "Give the young man a penny, since he must certainly benefit from what he studies." However, the contempt for practice was pragmatically justified. During the time of the Greeks, no one assumed that the study of conic sections would bring any benefit: but, finally, in the 17th century, Galileo discovered that projectiles move in a parabola, and Kepler - that planets move in ellipses. Suddenly, the work that the Greeks did out of pure love for theory became the key to waging war and to the development of astronomy.
У записи 2 лайков,
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Максим Корниенко

Понравилось следующим людям