Социальное программирование на примере трех экспериментов
Эксперимент № 1:
За столом сидит около десяти детей. Несколько детей имеют установку на то, что и как говорить. На столе стоят две пирамиды – одна белая, другая черная. Ведущая начинает спрашивать детей:
– Машенька, какого цвета пирамидки?
– Обе белые.
– Коля, какого цвета пирамидки?
– Обе белые.
Так до тех пор, пока не подходит очередь «не подставного ребенка». После небольшого раздумывания он тоже говорит: «обе белые». Потом ведущая просит ребенка подвинуть к себе черную пирамидку. И ребенок пододвигает. И потом не может ответить на вопрос, почему он до этого сказал: «обе белые».
Эксперимент № 2:
В лифт заходит несколько человек, из которых один – подопытный, остальные – знают условия эксперимента. В один момент времени все мужчины снимают шляпы, подопытный после секундного замешательства тоже снимает. Затем участники эксперимента поворачиваются синхронно налево – испытуемый после паузы тоже. И так продолжается несколько раз.
Эксперимент № 3:
Клетка. В ней пять обезьян. К потолку подвязана связка бананов. Под ними лестница. Проголодавшись, одна из обезьян подошла к лестнице с явными намерениями достать банан. Как только она дотронулась до лестницы, вы открываете кран и со шланга поливаете ВСЕХ обезьян очень холодной водой. Проходит немного времени, и другая обезьяна пытается полакомиться бананом. Те же действия с вашей стороны.
Отключите воду.
Третья обезьяна, одурев от голода, пытается достать банан, но остальные хватают ее, не желая холодного душа. А теперь уберите одну обезьяну из клетки и замените ее новой обезьяной. Она сразу же, заметив бананы, пытается их достать. К своему ужасу, она увидела злые морды остальных обезьян, атакующих ее. После третьей попытки она поняла, что достать банан ей не удастся. Теперь уберите из клетки еще одну из первоначальных пяти обезьян и запустите туда новенькую. Как только она попыталась достать банан, все обезьяны дружно атаковали ее, причем и та, которую заменили первой (да еще с энтузиазмом).
И так, постепенно заменяя всех обезьян, вы придете к ситуации, когда в клетке окажутся пять обезьян, которых водой вообще не поливали, но которые не позволят никому достать банан.
Почему?
Потому, что здесь так заведено.
Общество умеет транслировать написанные кем-то и когда-то социальные законы, зачастую просто не понимая их смысла. Слабые духом, а их значительно больше девяносто пяти процентов населения, просто принимают правила игры – даже не понимая, зачем и для чего они это делают. Здесь так заведено, и точка. Так правильно. Делай, что говорят взрослые.
Эксперимент № 1:
За столом сидит около десяти детей. Несколько детей имеют установку на то, что и как говорить. На столе стоят две пирамиды – одна белая, другая черная. Ведущая начинает спрашивать детей:
– Машенька, какого цвета пирамидки?
– Обе белые.
– Коля, какого цвета пирамидки?
– Обе белые.
Так до тех пор, пока не подходит очередь «не подставного ребенка». После небольшого раздумывания он тоже говорит: «обе белые». Потом ведущая просит ребенка подвинуть к себе черную пирамидку. И ребенок пододвигает. И потом не может ответить на вопрос, почему он до этого сказал: «обе белые».
Эксперимент № 2:
В лифт заходит несколько человек, из которых один – подопытный, остальные – знают условия эксперимента. В один момент времени все мужчины снимают шляпы, подопытный после секундного замешательства тоже снимает. Затем участники эксперимента поворачиваются синхронно налево – испытуемый после паузы тоже. И так продолжается несколько раз.
Эксперимент № 3:
Клетка. В ней пять обезьян. К потолку подвязана связка бананов. Под ними лестница. Проголодавшись, одна из обезьян подошла к лестнице с явными намерениями достать банан. Как только она дотронулась до лестницы, вы открываете кран и со шланга поливаете ВСЕХ обезьян очень холодной водой. Проходит немного времени, и другая обезьяна пытается полакомиться бананом. Те же действия с вашей стороны.
Отключите воду.
Третья обезьяна, одурев от голода, пытается достать банан, но остальные хватают ее, не желая холодного душа. А теперь уберите одну обезьяну из клетки и замените ее новой обезьяной. Она сразу же, заметив бананы, пытается их достать. К своему ужасу, она увидела злые морды остальных обезьян, атакующих ее. После третьей попытки она поняла, что достать банан ей не удастся. Теперь уберите из клетки еще одну из первоначальных пяти обезьян и запустите туда новенькую. Как только она попыталась достать банан, все обезьяны дружно атаковали ее, причем и та, которую заменили первой (да еще с энтузиазмом).
И так, постепенно заменяя всех обезьян, вы придете к ситуации, когда в клетке окажутся пять обезьян, которых водой вообще не поливали, но которые не позволят никому достать банан.
Почему?
Потому, что здесь так заведено.
Общество умеет транслировать написанные кем-то и когда-то социальные законы, зачастую просто не понимая их смысла. Слабые духом, а их значительно больше девяносто пяти процентов населения, просто принимают правила игры – даже не понимая, зачем и для чего они это делают. Здесь так заведено, и точка. Так правильно. Делай, что говорят взрослые.
Social programming through three experiments
Experiment # 1:
There are about ten children at the table. Several children have a mindset about what and how to speak. There are two pyramids on the table, one white and the other black. The presenter starts asking the children:
- Mashenka, what color are the pyramids?
- Both are white.
- Kolya, what color are the pyramids?
- Both are white.
So until the turn of the "not fake child" comes up. After a little thought, he also says: "both white." Then the presenter asks the child to move the black pyramid towards her. And the child encourages. And then he cannot answer the question of why he had previously said: “both white”.
Experiment # 2:
Several people enter the elevator, of which one is a test subject, the rest know the conditions of the experiment. At one point in time, all men take off their hats, the subject also takes off after a moment of confusion. Then the participants in the experiment turn synchronously to the left - the subject after a pause, too. And this continues several times.
Experiment # 3:
Cell. It has five monkeys. A bunch of bananas are tied to the ceiling. There is a staircase under them. Hungry, one of the monkeys approached the stairs with obvious intentions to get a banana. As soon as she touches the stairs, you turn on the tap and use the hose to water ALL monkeys with very cold water. A little time passes, and another monkey tries to eat a banana. The same actions on your part.
Disconnect the water.
The third monkey, stupefied with hunger, tries to get a banana, but the rest grab it, not wanting a cold shower. Now remove one monkey from the cage and replace it with a new monkey. She immediately, noticing the bananas, tries to get them. To her horror, she saw the angry faces of the other monkeys attacking her. After the third attempt, she realized that she would not be able to get the banana. Now remove from the cage one more of the original five monkeys and run the new one there. As soon as she tried to get the banana, all the monkeys attacked her in unison, and the one that was replaced by the first (and even with enthusiasm).
And so, gradually replacing all the monkeys, you will come to a situation where there will be five monkeys in the cage, which were not watered at all, but which will not allow anyone to get a banana.
Why?
Because that's how it is done here.
Society knows how to broadcast social laws written by someone and once, often simply not understanding their meaning. The weak in spirit, and there are significantly more than ninety-five percent of the population, simply accept the rules of the game without even understanding why and for what they are doing it. This is the way it is, period. That's right. Do what the adults say.
Experiment # 1:
There are about ten children at the table. Several children have a mindset about what and how to speak. There are two pyramids on the table, one white and the other black. The presenter starts asking the children:
- Mashenka, what color are the pyramids?
- Both are white.
- Kolya, what color are the pyramids?
- Both are white.
So until the turn of the "not fake child" comes up. After a little thought, he also says: "both white." Then the presenter asks the child to move the black pyramid towards her. And the child encourages. And then he cannot answer the question of why he had previously said: “both white”.
Experiment # 2:
Several people enter the elevator, of which one is a test subject, the rest know the conditions of the experiment. At one point in time, all men take off their hats, the subject also takes off after a moment of confusion. Then the participants in the experiment turn synchronously to the left - the subject after a pause, too. And this continues several times.
Experiment # 3:
Cell. It has five monkeys. A bunch of bananas are tied to the ceiling. There is a staircase under them. Hungry, one of the monkeys approached the stairs with obvious intentions to get a banana. As soon as she touches the stairs, you turn on the tap and use the hose to water ALL monkeys with very cold water. A little time passes, and another monkey tries to eat a banana. The same actions on your part.
Disconnect the water.
The third monkey, stupefied with hunger, tries to get a banana, but the rest grab it, not wanting a cold shower. Now remove one monkey from the cage and replace it with a new monkey. She immediately, noticing the bananas, tries to get them. To her horror, she saw the angry faces of the other monkeys attacking her. After the third attempt, she realized that she would not be able to get the banana. Now remove from the cage one more of the original five monkeys and run the new one there. As soon as she tried to get the banana, all the monkeys attacked her in unison, and the one that was replaced by the first (and even with enthusiasm).
And so, gradually replacing all the monkeys, you will come to a situation where there will be five monkeys in the cage, which were not watered at all, but which will not allow anyone to get a banana.
Why?
Because that's how it is done here.
Society knows how to broadcast social laws written by someone and once, often simply not understanding their meaning. The weak in spirit, and there are significantly more than ninety-five percent of the population, simply accept the rules of the game without even understanding why and for what they are doing it. This is the way it is, period. That's right. Do what the adults say.
У записи 3 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Виталий Волков
