???????????? Начнём неделю с новой книги. Прочитала я её уже давненько, а вот рассказать вам не удосужилась.
???? Итак, Анна Быкова "Самостоятельный ребёнок, или как стать "ленивой мамой". Эта книга одна из серии книг про ленивую маму.
✍???? Привожу цитаты, которые меня зацепили.
☝ "Единственная и самая важная миссия родителей - научить ребёнка быть самостоятельным". Мне кажется в наш век гиперопеки и "продвинутого естественного родительства" мы грешим утрированием нашей роли в жизни ребёнка. И порой далеко не способствуем взращиванию самостоятельности (адаптивности).
☝ О зоне ближайшего развития в обучении самостоятельности: "Сначала показываем, потом делаем вместе, потом контролируем, потом доверяем - важно соблюсти эту последовательность этапов, не перескакивать через них". Это ещё и про то, на что способен мозг ребёнка. Задатки произвольности (умения контролировать себя) проявляются только к 7-8 годам. До этого мы, взрослые, выступаем внешним помощником в самоорганизации нашего Чада.
☝ "Для любой деятельности нужны мотивация или стимул. Мы что-то делаем благодаря двум импульсам: либо потому, что нам так хочется, либо потому, что нам так надо. А "надо" может возникнуть по двум причинам: чтобы получить что-то хорошее или чтобы избежать чего-то плохого. Получается, чтобы активизировать ребёнка, нужно донести до него "надо", либо увлечь его "хочется". И чем меньше ребёнок, тем больше опоры на "хочется".
☝ ""Я не могу" - это повод разбить сложную задачу на более простые". Хотите завтра расскажу вам про метод "ООО" Марины Чижовой, который рассказывает, как приучить ребёнка к порядку? ????
❗❗❗ "Есть Я и есть Ребёнок. Ребёнок - не мое продолжение, а самостоятельная свободная личность. Ребёнок не обязан соответствовать моим ожиданиям, разделять мои желания. Я - не приложение к Ребенку, а свободная личность. Родители не обязаны соответствовать всем его запросам и удовлетворять все его желания. Ещё раз: есть Я и есть Ребёнок. И важно сделать так, чтобы вместе нам было хорошо". Очень метко сказано!
☝ "Самостоятельный ребёнок не значит "удобный" и "послушный", всегда делающий то, что скажут родители. Воспитывая самостоятельность, нужно быть готовым к тому, что у ребёнка будет своё мнение, свой выбор, своё право на ошибку".
???? P.S. Книга про "Секреты спокойствия ленивой мамы" мне понравилась чуть больше. Наверное, потому, что самостоятельность воспитать в ребёнке сложнее, чем отрефлексировать свои эмоции ????
???? Итак, Анна Быкова "Самостоятельный ребёнок, или как стать "ленивой мамой". Эта книга одна из серии книг про ленивую маму.
✍???? Привожу цитаты, которые меня зацепили.
☝ "Единственная и самая важная миссия родителей - научить ребёнка быть самостоятельным". Мне кажется в наш век гиперопеки и "продвинутого естественного родительства" мы грешим утрированием нашей роли в жизни ребёнка. И порой далеко не способствуем взращиванию самостоятельности (адаптивности).
☝ О зоне ближайшего развития в обучении самостоятельности: "Сначала показываем, потом делаем вместе, потом контролируем, потом доверяем - важно соблюсти эту последовательность этапов, не перескакивать через них". Это ещё и про то, на что способен мозг ребёнка. Задатки произвольности (умения контролировать себя) проявляются только к 7-8 годам. До этого мы, взрослые, выступаем внешним помощником в самоорганизации нашего Чада.
☝ "Для любой деятельности нужны мотивация или стимул. Мы что-то делаем благодаря двум импульсам: либо потому, что нам так хочется, либо потому, что нам так надо. А "надо" может возникнуть по двум причинам: чтобы получить что-то хорошее или чтобы избежать чего-то плохого. Получается, чтобы активизировать ребёнка, нужно донести до него "надо", либо увлечь его "хочется". И чем меньше ребёнок, тем больше опоры на "хочется".
☝ ""Я не могу" - это повод разбить сложную задачу на более простые". Хотите завтра расскажу вам про метод "ООО" Марины Чижовой, который рассказывает, как приучить ребёнка к порядку? ????
❗❗❗ "Есть Я и есть Ребёнок. Ребёнок - не мое продолжение, а самостоятельная свободная личность. Ребёнок не обязан соответствовать моим ожиданиям, разделять мои желания. Я - не приложение к Ребенку, а свободная личность. Родители не обязаны соответствовать всем его запросам и удовлетворять все его желания. Ещё раз: есть Я и есть Ребёнок. И важно сделать так, чтобы вместе нам было хорошо". Очень метко сказано!
☝ "Самостоятельный ребёнок не значит "удобный" и "послушный", всегда делающий то, что скажут родители. Воспитывая самостоятельность, нужно быть готовым к тому, что у ребёнка будет своё мнение, свой выбор, своё право на ошибку".
???? P.S. Книга про "Секреты спокойствия ленивой мамы" мне понравилась чуть больше. Наверное, потому, что самостоятельность воспитать в ребёнке сложнее, чем отрефлексировать свои эмоции ????
????????????? Let's start the week with a new book. I read it a long time ago, but I did not bother to tell you.
???? So, Anna Bykova “An independent child, or how to become a“ lazy mom. ”This book is one of a series of books about a lazy mom.
✍ ???? I quote the quotes that hooked me.
☝ "The only and most important mission of parents is to teach the child to be independent." It seems to me in our age of hyper-custody and "advanced natural parenthood" that we have sinned the exaggeration of our role in the life of a child. And sometimes we are far from contributing to the cultivation of independence (adaptability).
☝ On the zone of proximal development in the education of independence: "First we show, then we do it together, then we control, then we trust - it is important to observe this sequence of stages, not to skip over them." This is also about what the child’s brain is capable of. The makings of arbitrariness (the ability to control oneself) are manifested only by 7-8 years. Prior to this, we, adults, act as an external assistant in the self-organization of our Chad.
☝ "For any activity, we need motivation or incentive. We do something thanks to two impulses: either because we want it so much or because we need it. A" need "can arise for two reasons: to get something good, or to avoid something bad. It turns out, to activate the child, you need to convey to him "it is necessary", or to carry him "want." And the smaller the child, the more support for "want."
☝ "" I can’t "is an excuse to break down a difficult task into simple ones." Do you want to tell you tomorrow about the method of LLC “Marina Chizhova, which tells how to accustom a child to order? ????
❗❗❗ "There is I and there is a Child. A child is not my continuation, but an independent free personality. A child does not have to meet my expectations, share my desires. I am not a supplement to the Child, but a free personality. Parents are not required to meet all his requests and satisfy all his desires. Once again: there is I and there is a Child. And it is important to make it so that we feel good together. " Very well said!
☝ "An independent child does not mean" comfortable "and" obedient ", always doing what parents say. In fostering independence, you need to be prepared for the child to have his own opinion, his own choice, his own right to make mistakes."
???? P.S. The book about "Secrets of calm lazy mother" I liked a little more. Probably because independence is more difficult to raise in a child than to reflect your emotions ????
???? So, Anna Bykova “An independent child, or how to become a“ lazy mom. ”This book is one of a series of books about a lazy mom.
✍ ???? I quote the quotes that hooked me.
☝ "The only and most important mission of parents is to teach the child to be independent." It seems to me in our age of hyper-custody and "advanced natural parenthood" that we have sinned the exaggeration of our role in the life of a child. And sometimes we are far from contributing to the cultivation of independence (adaptability).
☝ On the zone of proximal development in the education of independence: "First we show, then we do it together, then we control, then we trust - it is important to observe this sequence of stages, not to skip over them." This is also about what the child’s brain is capable of. The makings of arbitrariness (the ability to control oneself) are manifested only by 7-8 years. Prior to this, we, adults, act as an external assistant in the self-organization of our Chad.
☝ "For any activity, we need motivation or incentive. We do something thanks to two impulses: either because we want it so much or because we need it. A" need "can arise for two reasons: to get something good, or to avoid something bad. It turns out, to activate the child, you need to convey to him "it is necessary", or to carry him "want." And the smaller the child, the more support for "want."
☝ "" I can’t "is an excuse to break down a difficult task into simple ones." Do you want to tell you tomorrow about the method of LLC “Marina Chizhova, which tells how to accustom a child to order? ????
❗❗❗ "There is I and there is a Child. A child is not my continuation, but an independent free personality. A child does not have to meet my expectations, share my desires. I am not a supplement to the Child, but a free personality. Parents are not required to meet all his requests and satisfy all his desires. Once again: there is I and there is a Child. And it is important to make it so that we feel good together. " Very well said!
☝ "An independent child does not mean" comfortable "and" obedient ", always doing what parents say. In fostering independence, you need to be prepared for the child to have his own opinion, his own choice, his own right to make mistakes."
???? P.S. The book about "Secrets of calm lazy mother" I liked a little more. Probably because independence is more difficult to raise in a child than to reflect your emotions ????
У записи 40 лайков,
7 репостов,
1395 просмотров.
7 репостов,
1395 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анна Кутузова
