Сегодня вёл занятие для школьников.
Готовил к ЕГЭ.
Это я отвык, или реально не умеют наши 18-летние выпускники задавать вопросы?
То есть человеку непонятно. По глазам видно. Но он стойко молчит об этом.
Я, например, спрашиваю: «Вопросы есть?»
Никто не признаётся.
Второй раз: «Всем понятно?»
Опять партизанят, типа понятно.
А когда прицельно спрашиваю конкретных Машеньку или Петеньку, что мы только что сейчас делали в задаче, начинается жесть.
То есть как получается: родители деньги платят, а их чадо просто не спрашивает, если что-то непонятно. Причем я бы и рад рассказать, но только я не умею читать мысли, на каком моменте надо остановиться и ещё раз объяснить.
И это я ещё по 10 раз объясняю. И пока в глазах вот этот немой вопрос, дальше не двигаюсь.
А представьте, что происходить в школе. Жесть.
Я на телеске, которую веду, так не упахиваюсь, как со школьниками.
И тут вопрос — надо ли учителю на себе тянуть совершеннолетнего школьника, или как только 18 исполнилось, он уже сам может отвечать за своё образование.
И я всё понимаю, кто-то стесняется, кого-то не научили задавать вопросы, и много всяких подводных камней. Но я не уверен, что решение этих задач входит в работу учителя.
Готовил к ЕГЭ.
Это я отвык, или реально не умеют наши 18-летние выпускники задавать вопросы?
То есть человеку непонятно. По глазам видно. Но он стойко молчит об этом.
Я, например, спрашиваю: «Вопросы есть?»
Никто не признаётся.
Второй раз: «Всем понятно?»
Опять партизанят, типа понятно.
А когда прицельно спрашиваю конкретных Машеньку или Петеньку, что мы только что сейчас делали в задаче, начинается жесть.
То есть как получается: родители деньги платят, а их чадо просто не спрашивает, если что-то непонятно. Причем я бы и рад рассказать, но только я не умею читать мысли, на каком моменте надо остановиться и ещё раз объяснить.
И это я ещё по 10 раз объясняю. И пока в глазах вот этот немой вопрос, дальше не двигаюсь.
А представьте, что происходить в школе. Жесть.
Я на телеске, которую веду, так не упахиваюсь, как со школьниками.
И тут вопрос — надо ли учителю на себе тянуть совершеннолетнего школьника, или как только 18 исполнилось, он уже сам может отвечать за своё образование.
И я всё понимаю, кто-то стесняется, кого-то не научили задавать вопросы, и много всяких подводных камней. Но я не уверен, что решение этих задач входит в работу учителя.
Today I taught a lesson for schoolchildren.
Prepared for the exam.
Is it I who have lost the habit, or are our 18-year-old graduates really unable to ask questions?
That is, a person does not understand. You can see it in the eyes. But he is stubbornly silent about this.
For example, I ask: "Are there any questions?"
No one is recognized.
Second time: "Does everyone understand?"
Again partisans, such as it is clear.
And when I specifically aim at specific Mashenka or Petenka, what we just did in the task, tin begins.
That is, how it turns out: parents pay money, and their child simply does not ask if something is not clear. Moreover, I would be happy to tell, but only I can not read thoughts, at what point should I stop and explain again.
And I explain it 10 more times. And while this dumb question is in my eyes, I’m not moving any further.
And imagine what is going on at school. Tin.
I’m on the TV set I’m driving, I don’t smell like it is with schoolchildren.
And here the question is - does the teacher need to pull an adult school student on himself, or as soon as 18 is completed, he can already be responsible for his education.
And I understand everything, someone is shy, someone has not been taught to ask questions, and there are a lot of pitfalls. But I’m not sure that solving these problems is part of the teacher’s work.
Prepared for the exam.
Is it I who have lost the habit, or are our 18-year-old graduates really unable to ask questions?
That is, a person does not understand. You can see it in the eyes. But he is stubbornly silent about this.
For example, I ask: "Are there any questions?"
No one is recognized.
Second time: "Does everyone understand?"
Again partisans, such as it is clear.
And when I specifically aim at specific Mashenka or Petenka, what we just did in the task, tin begins.
That is, how it turns out: parents pay money, and their child simply does not ask if something is not clear. Moreover, I would be happy to tell, but only I can not read thoughts, at what point should I stop and explain again.
And I explain it 10 more times. And while this dumb question is in my eyes, I’m not moving any further.
And imagine what is going on at school. Tin.
I’m on the TV set I’m driving, I don’t smell like it is with schoolchildren.
And here the question is - does the teacher need to pull an adult school student on himself, or as soon as 18 is completed, he can already be responsible for his education.
And I understand everything, someone is shy, someone has not been taught to ask questions, and there are a lot of pitfalls. But I’m not sure that solving these problems is part of the teacher’s work.
У записи 10 лайков,
0 репостов,
442 просмотров.
0 репостов,
442 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Илья Юрлов
