Всё сидишь, читаешь контактик? )
А мы на выходных учились про архетипы. Как недавно [id3151720|Карина] сказала: «В мире столько всего интересного».
До выходных было чёткое, что всё понятно, что дальше только тренироваться. После выходных — ничерта непонятно. Интересного стало в разы больше.
Мы взяли систему архетипов такую:
— младенец
— принц
— маг
— воин
— хозяин
— мудрец
— шут
Все они представлены в сказках, во внутренних метафорах, в коллективном бессознательном. У меня часто на занятиях по телеске у людей возникают образы из греческой мифологии, например, или из классических сказочных сюжетов. Чтобы с этими образами работать архетипы подходят отлично.
А теперь представь, что ты научишься пользоваться этими состояниями эффективно, то есть легко менять их и подбирать нужное состояние под ситуацию. Это ж какой простор открывается тогда ))
Из мыслей:
1. Ты можешь быть разным. Не только хорошим и не только плохим.
2. Для разных дел и ситуаций нужно разное состояние.
Например, занятие проведённые из профессионального состояния мага, из детского состояния принца и из родительского-хозяйского, будут различаться.
3. Можно научиться легко менять состояния. Но для этого потребуется практика.
4. Состояния воина много кому знакомо мало.
Короче, в этой теме пока больше вопросов, чем ответов.
P.S. А ещё я приглашаю на открытое занятие по телеске в четверг )) пиши в комменты, если интересно
P.P.S ???? нет, я не ухожу в эзотерику ))) я в неё не верю.
А мы на выходных учились про архетипы. Как недавно [id3151720|Карина] сказала: «В мире столько всего интересного».
До выходных было чёткое, что всё понятно, что дальше только тренироваться. После выходных — ничерта непонятно. Интересного стало в разы больше.
Мы взяли систему архетипов такую:
— младенец
— принц
— маг
— воин
— хозяин
— мудрец
— шут
Все они представлены в сказках, во внутренних метафорах, в коллективном бессознательном. У меня часто на занятиях по телеске у людей возникают образы из греческой мифологии, например, или из классических сказочных сюжетов. Чтобы с этими образами работать архетипы подходят отлично.
А теперь представь, что ты научишься пользоваться этими состояниями эффективно, то есть легко менять их и подбирать нужное состояние под ситуацию. Это ж какой простор открывается тогда ))
Из мыслей:
1. Ты можешь быть разным. Не только хорошим и не только плохим.
2. Для разных дел и ситуаций нужно разное состояние.
Например, занятие проведённые из профессионального состояния мага, из детского состояния принца и из родительского-хозяйского, будут различаться.
3. Можно научиться легко менять состояния. Но для этого потребуется практика.
4. Состояния воина много кому знакомо мало.
Короче, в этой теме пока больше вопросов, чем ответов.
P.S. А ещё я приглашаю на открытое занятие по телеске в четверг )) пиши в комменты, если интересно
P.P.S ???? нет, я не ухожу в эзотерику ))) я в неё не верю.
Are you all sitting, reading the contactee? )
And we learned about archetypes at the weekend. As recently [id3151720 | Karina] said: "There are so many interesting things in the world."
Before the weekend it was clear that everything was clear, that only training was next. After the weekend - Nikerta is not clear. There were many more interesting things.
We took the archetype system like this:
- baby
- prince
- magician
- warrior
- master
- sage
- buffoon
All of them are represented in fairy tales, in internal metaphors, in the collective unconscious. In my teleschooling classes, people often have images from Greek mythology, for example, or from classic fairy-tale stories. To work with these images, archetypes fit perfectly.
Now imagine that you will learn to use these states effectively, that is, it is easy to change them and select the right state for the situation. Well this is what space opens then))
From thoughts:
1. You can be different. Not only good and not only bad.
2. Different situations and situations require a different state.
For example, classes conducted from the professional state of the magician, from the children's state of the prince and from the parent-master’s, will differ.
3. You can learn how to easily change states. But this will require practice.
4. The status of a warrior is not very familiar to many.
In short, there are more questions than answers in this thread.
P.S. And I invite you to an open lesson on TV on Thursday)) write in comments, if interested
P.P.S ???? no, I do not go into esotericism))) I do not believe in it.
And we learned about archetypes at the weekend. As recently [id3151720 | Karina] said: "There are so many interesting things in the world."
Before the weekend it was clear that everything was clear, that only training was next. After the weekend - Nikerta is not clear. There were many more interesting things.
We took the archetype system like this:
- baby
- prince
- magician
- warrior
- master
- sage
- buffoon
All of them are represented in fairy tales, in internal metaphors, in the collective unconscious. In my teleschooling classes, people often have images from Greek mythology, for example, or from classic fairy-tale stories. To work with these images, archetypes fit perfectly.
Now imagine that you will learn to use these states effectively, that is, it is easy to change them and select the right state for the situation. Well this is what space opens then))
From thoughts:
1. You can be different. Not only good and not only bad.
2. Different situations and situations require a different state.
For example, classes conducted from the professional state of the magician, from the children's state of the prince and from the parent-master’s, will differ.
3. You can learn how to easily change states. But this will require practice.
4. The status of a warrior is not very familiar to many.
In short, there are more questions than answers in this thread.
P.S. And I invite you to an open lesson on TV on Thursday)) write in comments, if interested
P.P.S ???? no, I do not go into esotericism))) I do not believe in it.
У записи 26 лайков,
0 репостов,
660 просмотров.
0 репостов,
660 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Илья Юрлов
