Че-то об грамотность захотелось пост написать. Прочитала давеча...

Че-то об грамотность захотелось пост написать.
Прочитала давеча на ФБ пост. Про «звОнить». Опять! На самом деле, там была поучительная история про чувака, который благодаря неправильному ударению опознал мошенников и не дал им себя обмануть. Но все равно. Моя первая реакция была (воздев воображаемые руки к воображаемому небу): «Ну, сколько же можно!» Это я про частоту появления слова «звОнить» в текстах про неграмотность. Что, других слов нет? И… тут, знаете, меня осенило: и правда нет!

Это забавно. Ведь на самом деле люди делают ошибки в речи (я здесь преимущественно про устную речь сейчас), и довольно часто, и самые разные. Кто-то больше, кто-то меньше. При этом относительно большая часть людей вокруг меня считает, что грамотная речь — это хорошо и за ней надо следить (ну, я примерно тоже так считаю).

Однако как только кому-то очередной раз приходит в голову поговорить о том, куда катится мир и как же безграмотны все вокруг, и человек вдруг начинает выпаливать раздражающие его ошибки, то выясняется, что… набор этих ошибок предельно предсказуем. Правда. «ЗвОнить», «лОжить», «надеть/одеть», «черное кофе», «ихний». Кажется, что список таких ошибок (их там десять) из этой статьи на популярном ресурсе (http://www.adme.ru/zhizn-nauka/10-samyh-chastyh-i-durackih-grammaticheskih-oshibok-949260/) чуть ли не исчерпывающий. Почему именно эти слова, а не другие? Почему никто не вспоминает про «баловать», где чуть ли не каждый второй (а то и первый), по-моему, ставит неправильное ударение. Или почему «звОнит» раздражает, а, скажем, «врУчит», «свЕрлит», «одОлжит», «убЫстрит» не раздражают? Почему «лОжить» раздражает, а «залАзить» уже не так? Получается, то, что мы думаем о грамотности, на самом деле довольно сильно отличается от реальной грамотности человека. Как будто есть такие специальные слова, эдакие шиб(б)олеты, по которым каждый озабоченный грамотностью человек может поделить людей на «наших» и «не наших». Есть слова, ошибки в которых настолько растиражированы (кем?), что они раздражают, когда их слышишь и сразу сигналят, мол, ошибка! Остальные же остаются вне поля зрения (если только ты не филолог с профдеформацией и ушками на макушке, настроенными выуживать языковые косяки окружающих). Из этого наблюдения можно сделать вывод, что если вы неграмотный, и это вас беспокоит, то достаточно выучить, условно, эти десять случаев (и кофе еще). И тогда со стороны никто не догадается, что вы из этих, а не из тех. :)
http://files1.adme.ru/files/news/part_43/437105/preview-650x390-650-1410162496.jpg
Che something about literacy wanted to write a post.
Read just now on the FB post. About the "ring". Again! In fact, there was an instructive story about a dude who, thanks to the wrong emphasis, identified the scammers and did not let them deceive themselves. But still. My first reaction was (having raised imaginary hands to an imaginary sky): “Well, how much is possible!” This is me about the frequency of the appearance of the word “ring” in texts about illiteracy. What, no other words? And ... here, you know, it dawned on me: and the truth is not!

It's funny. After all, in fact, people make mistakes in speech (I am mostly speaking about oral speech now), and quite often, and very different. Someone more, someone less. At the same time, a relatively large number of people around me think that literate speech is good and should be monitored for it (well, I think about it, too).

However, as soon as someone once again comes to mind to talk about where the world is heading and how everything around is illiterate, and a person suddenly begins to blurt out his annoying errors, it turns out that ... the set of these errors is extremely predictable. True. “Call”, “lie”, “put on / put on”, “black coffee”, “theirs”. It seems that the list of such errors (there are ten of them) from this article on a popular resource (http://www.adme.ru/zhizn-nauka/10-samyh-chastyh-i-durackih-grammaticheskih-oshibok-949260/) is slightly whether not exhaustive. Why these words and not others? Why no one remembers about “pamper”, where almost every second (and even the first), in my opinion, puts the wrong emphasis. Or why is “annoying” annoying, but, let's say, “lays out”, “superlit”, “allows”, “uBIstrith” is not annoying? Why is “lying” annoying, and “living asin” is no longer the case? It turns out that what we think about literacy is actually quite different from the real literacy of a person. As if there are such special words, such shib (b) olets, according to which every person concerned with literacy can divide people into “ours” and “not ours”. There are words in which mistakes are so widely replicated (by whom?) That they are annoying when you hear them and immediately signal that they say a mistake! The rest remain out of sight (unless you are a philologist with professional information and ears at the crown, set up to get the language shoals of those around you). From this observation, we can conclude that if you are illiterate, and it bothers you, it is enough to learn, conditionally, these ten cases (and more coffee). And then from the side no one would guess that you are from these and not from those. :)
http://files1.adme.ru/files/news/part_43/437105/preview-650x390-650-1410162496.jpg
У записи 25 лайков,
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Полина Оскольская

Понравилось следующим людям