Я люблю своих учеников. Всех вместе. И каждого по отдельности тоже. Всех. Звучит это слишком пафосно и слащаво, чтобы быть правдой, поэтому пишу я об этом значительно реже, чем хотелось бы (тем более что часть аудитории здесь — сами-понимаете-кто). Сейчас я просто сделаю вид, что вы этого не читаете, а я как будто бы разговариваю сама с собой.
Просто я решила немного порефлексировать на эту тему и поняла, что моя преподавательская любовь устроена очень просто: если человек пришел на занятие, то я уже радуюсь, честно полагая, что этот факт сам по себе заслуживает моих уважения и любви. В этом смысле мне, конечно, очень повезло с предметом преподавания. Другие языки сопровождаются иногда таким грузом тяжеловатых ассоциаций со школьной скамьи. Взять русский язык — как можно его не знать, наш родной язык! А английский — XXI век на дворе, стыдно не владеть языком мирового общения! Все, кто решит учить или доучивать эти языки, уже изначально немножко придавлены этим чувством долга. А эстонскому ты не должен ничего. Если уж пришел, так почти точно по любви, чистой, безусловной. Уйти тоже можно - это в общем-то не стыдно. Но некоторые не уходят. И я радуюсь каждый раз, когда человек приходит на занятие. Я-то понимаю, что учить эстонский — это довольно своеобразное и тяжелое занятие, в целом не первой необходимости, и это так прикольно каждый раз выяснять, что есть люди, которые готовы вместе со мной страдать этой фигней. :)
Вы можете сказать: "У тебя какие-то заниженные ожидания!" Совсем нет. Точнее, это работает не так. Допустим, чел появился на занятии - это лайк. Пришел на следующее - это два лайка. Еще домашку сделал - три лайка! Задал интересный вопрос, посмотрел что-то самостоятельно, выучил то, что давно не мог выучить - лайк, лайк, лайк. Выдержал целый год — ну ваще, вагон лайков. В группе несколько человек. В семестре несколько групп. Так что, как вы видите, поводов для радости набирается много.
Сегодня две мои ученицы сообщили мне результаты экзамена по эстонскому на уровень B1 (уровень, который в Эстонии требуют для получения гражданства и на большинстве мест работы, в общем, хороший такой уровень!), который они сдавали в Таллине месяц назад. Результаты замечательные — 89% и 91% из 100 (для сдачи необходимо набрать 60%), девушки просто молодцы, даже в Эстонии не все сдают этот экзамен с первого раза, как получилось у них. Примите в расчет, что мы учили с ними эстонский в Петербурге (вне языковой среды), два раза в неделю в прошлом году и всего один раз в неделю в этом, и вы сможете представить уровень моей локальной радости (по вышеописанной системе лайков) сегодняшнего дня по этому самому поводу. Ужасно горжусь ими и их результатами. :)
Всех остальных по-прежнему люблю (Пока, конечно, вы ходите на занятия. Шутка).
Просто я решила немного порефлексировать на эту тему и поняла, что моя преподавательская любовь устроена очень просто: если человек пришел на занятие, то я уже радуюсь, честно полагая, что этот факт сам по себе заслуживает моих уважения и любви. В этом смысле мне, конечно, очень повезло с предметом преподавания. Другие языки сопровождаются иногда таким грузом тяжеловатых ассоциаций со школьной скамьи. Взять русский язык — как можно его не знать, наш родной язык! А английский — XXI век на дворе, стыдно не владеть языком мирового общения! Все, кто решит учить или доучивать эти языки, уже изначально немножко придавлены этим чувством долга. А эстонскому ты не должен ничего. Если уж пришел, так почти точно по любви, чистой, безусловной. Уйти тоже можно - это в общем-то не стыдно. Но некоторые не уходят. И я радуюсь каждый раз, когда человек приходит на занятие. Я-то понимаю, что учить эстонский — это довольно своеобразное и тяжелое занятие, в целом не первой необходимости, и это так прикольно каждый раз выяснять, что есть люди, которые готовы вместе со мной страдать этой фигней. :)
Вы можете сказать: "У тебя какие-то заниженные ожидания!" Совсем нет. Точнее, это работает не так. Допустим, чел появился на занятии - это лайк. Пришел на следующее - это два лайка. Еще домашку сделал - три лайка! Задал интересный вопрос, посмотрел что-то самостоятельно, выучил то, что давно не мог выучить - лайк, лайк, лайк. Выдержал целый год — ну ваще, вагон лайков. В группе несколько человек. В семестре несколько групп. Так что, как вы видите, поводов для радости набирается много.
Сегодня две мои ученицы сообщили мне результаты экзамена по эстонскому на уровень B1 (уровень, который в Эстонии требуют для получения гражданства и на большинстве мест работы, в общем, хороший такой уровень!), который они сдавали в Таллине месяц назад. Результаты замечательные — 89% и 91% из 100 (для сдачи необходимо набрать 60%), девушки просто молодцы, даже в Эстонии не все сдают этот экзамен с первого раза, как получилось у них. Примите в расчет, что мы учили с ними эстонский в Петербурге (вне языковой среды), два раза в неделю в прошлом году и всего один раз в неделю в этом, и вы сможете представить уровень моей локальной радости (по вышеописанной системе лайков) сегодняшнего дня по этому самому поводу. Ужасно горжусь ими и их результатами. :)
Всех остальных по-прежнему люблю (Пока, конечно, вы ходите на занятия. Шутка).
I love my students. All together. And each separately too. All It sounds too pathetic and corny to be true, so I write about it much less often than I would like (especially as part of the audience here - you-know-who). Now I’ll just pretend that you don’t read this, and I seem to be talking to myself.
I just decided to reflect a little on this topic and realized that my teaching love is arranged very simply: if a person came to class, then I am happy, honestly believing that this fact in itself deserves my respect and love. In this sense, of course, I was very lucky with the subject of teaching. Other languages are sometimes accompanied by such a load of heavy associations from school. Take the Russian language - how can you not know it, our native language! And English is the 21st century in the yard, it is a shame not to speak the language of world communication! Anyone who decides to teach or retrain these languages is already initially a little crushed by this sense of duty. And Estonian you do not have to do anything. If you already come, so almost exactly for love, pure, unconditional. You can leave too - in general, it is not a shame. But some do not leave. And I am happy every time a person comes to class. I understand that learning Estonian is a rather peculiar and difficult task, in general not essential, and it’s so fun to find out every time that there are people who are willing to suffer with this garbage with me. :)
You can say: "You have some low expectations!" Not at all. More precisely, it does not work that way. Let's say people appeared in class - this is like. Came to the next - these are two likes. Another homework made - three likes! I asked an interesting question, looked at something myself, learned something that I hadn’t been able to learn for a long time - like, like, like. He sustained a whole year - finally, a wagon of likes. In a group of several people. There are several groups in the semester. So, as you can see, there are a lot of reasons for joy.
Today, two of my female students told me about the results of the Estonian exam for the B1 level (the level that Estonia requires for citizenship and most of the jobs, in general, a good level!), Which they passed in Tallinn a month ago. The results are remarkable - 89% and 91% out of 100 (60% is necessary for passing), the girls are just great, even in Estonia not everyone passes this exam the first time, as it happened with them. Take into account what we learned with them Estonian in St. Petersburg (outside the language environment), twice a week last year and only once a week in this, and you can imagine the level of my local joy (according to the above-described likes system) of today on this very occasion. Terribly proud of them and their results. :)
I still love everyone else (For now, of course, you go to class. It's a joke).
I just decided to reflect a little on this topic and realized that my teaching love is arranged very simply: if a person came to class, then I am happy, honestly believing that this fact in itself deserves my respect and love. In this sense, of course, I was very lucky with the subject of teaching. Other languages are sometimes accompanied by such a load of heavy associations from school. Take the Russian language - how can you not know it, our native language! And English is the 21st century in the yard, it is a shame not to speak the language of world communication! Anyone who decides to teach or retrain these languages is already initially a little crushed by this sense of duty. And Estonian you do not have to do anything. If you already come, so almost exactly for love, pure, unconditional. You can leave too - in general, it is not a shame. But some do not leave. And I am happy every time a person comes to class. I understand that learning Estonian is a rather peculiar and difficult task, in general not essential, and it’s so fun to find out every time that there are people who are willing to suffer with this garbage with me. :)
You can say: "You have some low expectations!" Not at all. More precisely, it does not work that way. Let's say people appeared in class - this is like. Came to the next - these are two likes. Another homework made - three likes! I asked an interesting question, looked at something myself, learned something that I hadn’t been able to learn for a long time - like, like, like. He sustained a whole year - finally, a wagon of likes. In a group of several people. There are several groups in the semester. So, as you can see, there are a lot of reasons for joy.
Today, two of my female students told me about the results of the Estonian exam for the B1 level (the level that Estonia requires for citizenship and most of the jobs, in general, a good level!), Which they passed in Tallinn a month ago. The results are remarkable - 89% and 91% out of 100 (60% is necessary for passing), the girls are just great, even in Estonia not everyone passes this exam the first time, as it happened with them. Take into account what we learned with them Estonian in St. Petersburg (outside the language environment), twice a week last year and only once a week in this, and you can imagine the level of my local joy (according to the above-described likes system) of today on this very occasion. Terribly proud of them and their results. :)
I still love everyone else (For now, of course, you go to class. It's a joke).
У записи 60 лайков,
0 репостов,
1393 просмотров.
0 репостов,
1393 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Полина Оскольская
