- А что ты любишь делать дома, когда ты не в садике? – поинтересовалась я у моего 5-летнего клиента.
- Ничего…просто сидеть! – ответил он.
- Вот-вот! Ему ничего не надо, ничем его не заинтересуешь!, - рассказывает молодая и красивая мамочка. - Мы с папой ему и скейт, и коньки роликовые, и на горные лыжи, и бассейн, и анимированные представления…! Нет, он, конечно, ходит, но без интереса. Пару раз и все бросает.
- Может быть, раньше что-то его интересовало? В какие игры он просил Вас с ним играть?
- Да какие игры! Мяч пинать – вот только, на что хватает его фантазии!
При слове «мяч» у ребенка блеснул огонек в глазах, а у меня появилась уверенность в том, что еще не все потеряно!
Игрушки в моем кабинете интереса у мальчика с очень необычным именем, можно сказать, не вызвали. Но он играл - потому что надо было играть. А может потому что не хотел расстраивать маму, или меня..? И дома также: мама сказала, что надо сделать поделку для бабушки, надо - делает, но без интереса, со скучающим видом, и ему все равно: какого цвета будет фон, из чего делать лепестки для цветка, и нужно ли писать какой-то текст для бабушки. А может на самом деле не все равно?
И тут, тихонечко так, как будто про себя:
- А что мне надо делать?
Странно.. ведь я только что дала ему инструкцию!
- А что ты хочешь?
Мой вопрос поставил ребенка в еще больший тупик. Такое ощущение, что для него это непривычно - думать и говорить о том, что он хочет.
Зато ему очень было понятно, что хочет его мама. Чтобы он ходил на курсы по английскому, разбирался в машинах, был послушным, хорошим мальчиком, который дарит бабушкам на праздники самодельные открытки. А еще он должен заниматься и развиваться! Мелкая моторика, например. Это же так важно, ведь через год уже в школу! Читать - обязательно!
- А может футбол?..
- Можно, конечно, но лучше же на анимированное представление!
- Может просто покататься с горки во дворе?
- Можно, конечно, но ведь это так скучно! Давай лучше на скейте!
Ох уж эти детские желания! Они такие...(хм..какое бы слово подобрать?).. детские! Современные дети не понимают: в их мире есть так много всего интересного! Всего того, что не было у их родителей, и поэтому им приходилось играть в футбол, кататься с горки, ковыряться в песочнице..Но сейчас ведь все это есть! И мама-то точно это знает! Точно знает, что будет лучше для неё, ой, для её ребёнка. Она-то хочет для своего чада только самого-самого! Просто он пока маленький и не понимает этого.
Итого: горка - скучно, песочница - как-то совсем по-детски, любимый черный цвет, оказывается, не подходит для открытки бабушке.
- Куда бы тебя поставить? Может сюда? Нет...сюда? Нет... - процесс поиска нужного места для игрушек как аналог поиска места своих собственных желаний, собственных взглядов, и в целом, поиск самого себя в этом мире был очень сложным и занял очень много времени. А ведь ему еще только 5 лет!..
На прощанье я предложила мальчику в следующий раз поиграть в футбол, прямо здесь - в кабинете. Восторгу не было предела! Глаза блестели, и сразу такое оживление и столько вопросов: "А точно здесь можно? А у Вас есть мяч? Или мне свой принести?"
А может ну его этот скейт и бассейн, и анимированные представления с развитием мелкой моторики, если он счастлив, когда просто сидит или пинает мяч?
Автор: Абдрахманова Александра Николаевна
- Ничего…просто сидеть! – ответил он.
- Вот-вот! Ему ничего не надо, ничем его не заинтересуешь!, - рассказывает молодая и красивая мамочка. - Мы с папой ему и скейт, и коньки роликовые, и на горные лыжи, и бассейн, и анимированные представления…! Нет, он, конечно, ходит, но без интереса. Пару раз и все бросает.
- Может быть, раньше что-то его интересовало? В какие игры он просил Вас с ним играть?
- Да какие игры! Мяч пинать – вот только, на что хватает его фантазии!
При слове «мяч» у ребенка блеснул огонек в глазах, а у меня появилась уверенность в том, что еще не все потеряно!
Игрушки в моем кабинете интереса у мальчика с очень необычным именем, можно сказать, не вызвали. Но он играл - потому что надо было играть. А может потому что не хотел расстраивать маму, или меня..? И дома также: мама сказала, что надо сделать поделку для бабушки, надо - делает, но без интереса, со скучающим видом, и ему все равно: какого цвета будет фон, из чего делать лепестки для цветка, и нужно ли писать какой-то текст для бабушки. А может на самом деле не все равно?
И тут, тихонечко так, как будто про себя:
- А что мне надо делать?
Странно.. ведь я только что дала ему инструкцию!
- А что ты хочешь?
Мой вопрос поставил ребенка в еще больший тупик. Такое ощущение, что для него это непривычно - думать и говорить о том, что он хочет.
Зато ему очень было понятно, что хочет его мама. Чтобы он ходил на курсы по английскому, разбирался в машинах, был послушным, хорошим мальчиком, который дарит бабушкам на праздники самодельные открытки. А еще он должен заниматься и развиваться! Мелкая моторика, например. Это же так важно, ведь через год уже в школу! Читать - обязательно!
- А может футбол?..
- Можно, конечно, но лучше же на анимированное представление!
- Может просто покататься с горки во дворе?
- Можно, конечно, но ведь это так скучно! Давай лучше на скейте!
Ох уж эти детские желания! Они такие...(хм..какое бы слово подобрать?).. детские! Современные дети не понимают: в их мире есть так много всего интересного! Всего того, что не было у их родителей, и поэтому им приходилось играть в футбол, кататься с горки, ковыряться в песочнице..Но сейчас ведь все это есть! И мама-то точно это знает! Точно знает, что будет лучше для неё, ой, для её ребёнка. Она-то хочет для своего чада только самого-самого! Просто он пока маленький и не понимает этого.
Итого: горка - скучно, песочница - как-то совсем по-детски, любимый черный цвет, оказывается, не подходит для открытки бабушке.
- Куда бы тебя поставить? Может сюда? Нет...сюда? Нет... - процесс поиска нужного места для игрушек как аналог поиска места своих собственных желаний, собственных взглядов, и в целом, поиск самого себя в этом мире был очень сложным и занял очень много времени. А ведь ему еще только 5 лет!..
На прощанье я предложила мальчику в следующий раз поиграть в футбол, прямо здесь - в кабинете. Восторгу не было предела! Глаза блестели, и сразу такое оживление и столько вопросов: "А точно здесь можно? А у Вас есть мяч? Или мне свой принести?"
А может ну его этот скейт и бассейн, и анимированные представления с развитием мелкой моторики, если он счастлив, когда просто сидит или пинает мяч?
Автор: Абдрахманова Александра Николаевна
- And what do you like to do at home when you are not in the kindergarten? I asked my 5-year-old client.
“Nothing ... just sit!” He answered.
- Exactly! He doesn’t need anything, you won’t be interested in anything!, Says the young and beautiful mother. - Dad and I have skate, roller skates, and skiing, and the pool, and animated shows ...! No, of course he walks, but without interest. He throws a couple of times.
- Maybe something used to interest him? What games did he ask you to play with him?
- What games! Kicking the ball - that's just what his imagination is enough for!
At the word “ball” a sparkle flashed in my eyes, and I had the confidence that not everything was lost!
The toys in my office did not cause interest in a boy with a very unusual name. But he played - because he had to play. Or maybe because he didn’t want to upset his mother, or me ..? And at home also: mother said that it was necessary to make an article for grandmother, it was necessary - she did it, but without interest, with a bored look, and he didn’t care what color the background would be, what petals to make from a flower, and whether to write some kind of text for grandmother. Or maybe it’s not all the same?
And here, quietly, as if to himself:
“What should I do?”
Strange .. because I just gave him instructions!
- And what do you want?
My question put the child in an even greater impasse. It feels like it's unusual for him to think and talk about what he wants.
But he really understood what his mother wanted. So that he would attend English courses, understand cars, be obedient, a good boy, who would give home-made cards to his grandmothers for the holidays. And he must be engaged and develop! Fine motor skills, for example. This is so important, because after a year already to school! Reading is a must!
- Or maybe football? ..
- You can, of course, but it’s better for an animated performance!
- Can it just go downhill in the yard?
“You can, of course, but it's so boring!” Better skateboard!
Oh, those childhood wishes! They are so ... (hmm .. what word would I choose?) .. children! Modern children do not understand: in their world there are so many interesting things! All that their parents did not have, and therefore they had to play football, slide down the hill, poke around in the sandbox .. But now all this is! And mother knows for sure! He knows exactly what will be better for her, oh, for her child. She wants for her child only the very-most! It's just that he is still small and does not understand this.
Total: the slide is boring, the sandbox is somehow completely childish, the beloved black color, it turns out, is not suitable for a grandmother.
- Where to put you? Maybe here? No ... here? No ... - the process of finding the right place for toys as an analogue of finding the place of your own desires, your own views, and in general, finding yourself in this world was very complicated and took a lot of time. But he is only 5 years old! ..
In parting, I invited the boy to play football the next time, right here in his office. Delight knew no bounds! His eyes were sparkling, and immediately there was such animation and so many questions: "Is it possible here exactly? Do you have a ball? Or can I bring my own?"
Or maybe his skate and pool, and animated performances with the development of fine motor skills, if he is happy when he just sits or kicks the ball?
Author: Abdrakhmanova Alexandra Nikolaevna
“Nothing ... just sit!” He answered.
- Exactly! He doesn’t need anything, you won’t be interested in anything!, Says the young and beautiful mother. - Dad and I have skate, roller skates, and skiing, and the pool, and animated shows ...! No, of course he walks, but without interest. He throws a couple of times.
- Maybe something used to interest him? What games did he ask you to play with him?
- What games! Kicking the ball - that's just what his imagination is enough for!
At the word “ball” a sparkle flashed in my eyes, and I had the confidence that not everything was lost!
The toys in my office did not cause interest in a boy with a very unusual name. But he played - because he had to play. Or maybe because he didn’t want to upset his mother, or me ..? And at home also: mother said that it was necessary to make an article for grandmother, it was necessary - she did it, but without interest, with a bored look, and he didn’t care what color the background would be, what petals to make from a flower, and whether to write some kind of text for grandmother. Or maybe it’s not all the same?
And here, quietly, as if to himself:
“What should I do?”
Strange .. because I just gave him instructions!
- And what do you want?
My question put the child in an even greater impasse. It feels like it's unusual for him to think and talk about what he wants.
But he really understood what his mother wanted. So that he would attend English courses, understand cars, be obedient, a good boy, who would give home-made cards to his grandmothers for the holidays. And he must be engaged and develop! Fine motor skills, for example. This is so important, because after a year already to school! Reading is a must!
- Or maybe football? ..
- You can, of course, but it’s better for an animated performance!
- Can it just go downhill in the yard?
“You can, of course, but it's so boring!” Better skateboard!
Oh, those childhood wishes! They are so ... (hmm .. what word would I choose?) .. children! Modern children do not understand: in their world there are so many interesting things! All that their parents did not have, and therefore they had to play football, slide down the hill, poke around in the sandbox .. But now all this is! And mother knows for sure! He knows exactly what will be better for her, oh, for her child. She wants for her child only the very-most! It's just that he is still small and does not understand this.
Total: the slide is boring, the sandbox is somehow completely childish, the beloved black color, it turns out, is not suitable for a grandmother.
- Where to put you? Maybe here? No ... here? No ... - the process of finding the right place for toys as an analogue of finding the place of your own desires, your own views, and in general, finding yourself in this world was very complicated and took a lot of time. But he is only 5 years old! ..
In parting, I invited the boy to play football the next time, right here in his office. Delight knew no bounds! His eyes were sparkling, and immediately there was such animation and so many questions: "Is it possible here exactly? Do you have a ball? Or can I bring my own?"
Or maybe his skate and pool, and animated performances with the development of fine motor skills, if he is happy when he just sits or kicks the ball?
Author: Abdrakhmanova Alexandra Nikolaevna
У записи 2 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Алексей Архипов
