На этот раз преподаватель "Технологий социокультурного образования" рассказывает,...

На этот раз преподаватель "Технологий социокультурного образования" рассказывает, что к слову "культура" есть два подхода:
1. деятельностный, в котором это слово "возделывание" и пришло из латыни.
2. аксиологический, где мы разделяем это слово на "культ" и "ур", где "ур" - это свет из санскрита. То есть это речь о поклонении свету.

КОГО, КОГО Я ТАК ПРОГНЕВИЛА, ЧТОБЫ МНЕ ЭТО ДОСТАВАЛОСЬ С ТАКОЙ ЧАСТОТОЙ?!

ОООО! А еще у нас лекция сразу для двух групп. И девочка из параллельной, когда я стала что-то возражать преподавателю (в форме уточнения) - сказала: "а ты что, считаешь, что ты имеешь право оспаривать то, что умный человек, Рерих говорил?" Кажется, ее сильно удивило, что я сказала: "да!"
This time the teacher of “Socio-Cultural Education Technologies” says that there are two approaches to the word “culture”:
1. activity, in which the word "cultivation" and came from Latin.
2. axiological, where we divide this word into “cult” and “ur”, where “ur” is light from Sanskrit. That is a speech about the worship of the light.

WHOM WHOM AM DO I SO PROMOTE TO ME AT THIS FREQUENCY ?!

OOOOh! We also have a lecture for two groups at once. And the girl from the parallel, when I began to object to the teacher (in the form of clarification), said: "what do you think you have the right to dispute what the intelligent man Roerich said?" It seems she was very surprised that I said: "Yes!"
У записи 46 лайков,
0 репостов,
1049 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Мария Васильева

Понравилось следующим людям