https://facebook.com/298276320198577_2883955094964007
Один знакомый спрашивает, нет ли у меня знакомых, чтобы взяли на работу его сына (сыну 22 года, заканчивает институт). Другой с гордостью рассказывает о том, что договорился об экзамене для дочери на получение какой-то ступени чего-то там по финансам. А тут еще на объявление о вакансии звонит не кандидат, а мама кандидата, уточняет условия.
Люди! Что вы делаете, а?
В 1982 году после восьмого класса (в 15 лет) я пошел в отдел кадров мебельной фабрики и устроился на летний месяц разнорабочим. Мне никто не велел так поступить, никто не трудоустраивал, а в отделе кадров не спрашивали никаких разрешений от родителей. После девятого класса работал на фабрике два месяца. В десятом классе по субботам ходили с товарищами разгружать вагоны на товарной станции. Платили по десятке в день. Большие деньги были!
И в этом не было ничего такого. Точно так же поступали почти все пацаны из школы и двора.
После школы мы ехали в другие города, поступали в институты, получали общежитие. Со второго курса почти каждый где-то подрабатывал. Летом стройотряды, зимой подработки, потом кооперативы пошли…
И теперь не могу понять, что же с нами стало, что мы своим детям не позволяем найти и пройти свой путь? Почему мы устраиваем их в институты, потом ищем им работу, потом переводим их с одной должности на другую, покупаем им машины, квартиры, оплачиваем их свадьбы и рождение их детей? Ведь мы-то все это делали сами. И мы стали теми, кто мы есть. Почему же мы теперь не даем своим детям стать теми, кем они могли бы быть? Что-то произошло с нашим миром, или мы сами сотворили этот мир? И с кого теперь спрашивать? Или мне показалось?
(с) Василий Богданов
(Илья Рабченок)
Один знакомый спрашивает, нет ли у меня знакомых, чтобы взяли на работу его сына (сыну 22 года, заканчивает институт). Другой с гордостью рассказывает о том, что договорился об экзамене для дочери на получение какой-то ступени чего-то там по финансам. А тут еще на объявление о вакансии звонит не кандидат, а мама кандидата, уточняет условия.
Люди! Что вы делаете, а?
В 1982 году после восьмого класса (в 15 лет) я пошел в отдел кадров мебельной фабрики и устроился на летний месяц разнорабочим. Мне никто не велел так поступить, никто не трудоустраивал, а в отделе кадров не спрашивали никаких разрешений от родителей. После девятого класса работал на фабрике два месяца. В десятом классе по субботам ходили с товарищами разгружать вагоны на товарной станции. Платили по десятке в день. Большие деньги были!
И в этом не было ничего такого. Точно так же поступали почти все пацаны из школы и двора.
После школы мы ехали в другие города, поступали в институты, получали общежитие. Со второго курса почти каждый где-то подрабатывал. Летом стройотряды, зимой подработки, потом кооперативы пошли…
И теперь не могу понять, что же с нами стало, что мы своим детям не позволяем найти и пройти свой путь? Почему мы устраиваем их в институты, потом ищем им работу, потом переводим их с одной должности на другую, покупаем им машины, квартиры, оплачиваем их свадьбы и рождение их детей? Ведь мы-то все это делали сами. И мы стали теми, кто мы есть. Почему же мы теперь не даем своим детям стать теми, кем они могли бы быть? Что-то произошло с нашим миром, или мы сами сотворили этот мир? И с кого теперь спрашивать? Или мне показалось?
(с) Василий Богданов
(Илья Рабченок)
https://facebook.com/298276320198577_2883955094964007
One acquaintance asks if I have any acquaintances to hire his son (his son is 22 years old, graduates from college). Another proudly talks about arranging an exam for his daughter to get some degree in finance. And then, not the candidate calls the vacancy announcement, but the candidate’s mother, clarifies the conditions.
People! What are you doing, huh?
In 1982, after the eighth grade (at 15), I went to the personnel department of a furniture factory and got a handyman for the summer month. Nobody told me to do this, no one employed, and the personnel department did not ask for any permissions from my parents. After the ninth grade, he worked at the factory for two months. In the tenth grade, on Saturdays we went with comrades to unload cars at the freight station. They paid a dozen a day. There was a lot of money!
And there was nothing like that. Almost all the boys from school and the yard did exactly the same thing.
After school, we went to other cities, entered institutes, and received a dormitory. From the second year almost everyone earned money somewhere. In the summer, construction teams, in the winter, part-time jobs, then the cooperatives went ...
And now I can’t understand what happened to us, that we don’t allow our children to find and go our own way? Why do we arrange them in institutes, then look for them a job, then transfer them from one post to another, buy them cars, apartments, pay for their weddings and the birth of their children? After all, we did all this ourselves. And we have become who we are. Why are we now not letting our children become what they could be? Did something happen to our world, or did we create this world ourselves? And with whom to ask now? Or it seemed to me?
(c) Vasily Bogdanov
(Ilya Rabchenok)
One acquaintance asks if I have any acquaintances to hire his son (his son is 22 years old, graduates from college). Another proudly talks about arranging an exam for his daughter to get some degree in finance. And then, not the candidate calls the vacancy announcement, but the candidate’s mother, clarifies the conditions.
People! What are you doing, huh?
In 1982, after the eighth grade (at 15), I went to the personnel department of a furniture factory and got a handyman for the summer month. Nobody told me to do this, no one employed, and the personnel department did not ask for any permissions from my parents. After the ninth grade, he worked at the factory for two months. In the tenth grade, on Saturdays we went with comrades to unload cars at the freight station. They paid a dozen a day. There was a lot of money!
And there was nothing like that. Almost all the boys from school and the yard did exactly the same thing.
After school, we went to other cities, entered institutes, and received a dormitory. From the second year almost everyone earned money somewhere. In the summer, construction teams, in the winter, part-time jobs, then the cooperatives went ...
And now I can’t understand what happened to us, that we don’t allow our children to find and go our own way? Why do we arrange them in institutes, then look for them a job, then transfer them from one post to another, buy them cars, apartments, pay for their weddings and the birth of their children? After all, we did all this ourselves. And we have become who we are. Why are we now not letting our children become what they could be? Did something happen to our world, or did we create this world ourselves? And with whom to ask now? Or it seemed to me?
(c) Vasily Bogdanov
(Ilya Rabchenok)
У записи 5 лайков,
1 репостов,
208 просмотров.
1 репостов,
208 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Илья Рабченок
