Я не выбирал себе такую работу!
У меня нет выходных. Я не могу готовиться к занятиям.
Повышать, так сказать, свой профессиональный уровень,
проще говоря, читать книги по специальности (да и вообще какие-либо книги).
Мне некогда писать статьи.
Самое обидное - нет времени и сил думать о студентах, что кому посоветовать,
как кого стимулировать к лучшим результатам.
Я сочиняю программы! Я пишу ООПы ВПО, УМК, аннотации, заполняю план-карты,
составляю отчёты и прочие столь же ценые бумаги!
Я занимаюсь этим всё свободное время. Но меньше их не становится.
Не успеешь закончить один ворох, как с обратной почтой тебе приходит требование
сделать ещё что-нибудь. Срок - обычно вчера.
Причем если бы их можно было писать на человеческом языке!
Меня обычно считают способным к языкам, но вот этот язык
"компетентностно-ориентированных" "дидактических единиц",
"студентоцентрированной направленности" и прочего ... как помягче? ... мне не даётся...
И пожаловаться некому...
В общем, если я однажды уйду с этой работы, знайте: виной тому не студенты -
они скорее радуют, не отношения с коллегами и непосредственным начальством -
они хорошие. А достали те, кто топит образование в потоке бестолковых бумаг!
У меня нет выходных. Я не могу готовиться к занятиям.
Повышать, так сказать, свой профессиональный уровень,
проще говоря, читать книги по специальности (да и вообще какие-либо книги).
Мне некогда писать статьи.
Самое обидное - нет времени и сил думать о студентах, что кому посоветовать,
как кого стимулировать к лучшим результатам.
Я сочиняю программы! Я пишу ООПы ВПО, УМК, аннотации, заполняю план-карты,
составляю отчёты и прочие столь же ценые бумаги!
Я занимаюсь этим всё свободное время. Но меньше их не становится.
Не успеешь закончить один ворох, как с обратной почтой тебе приходит требование
сделать ещё что-нибудь. Срок - обычно вчера.
Причем если бы их можно было писать на человеческом языке!
Меня обычно считают способным к языкам, но вот этот язык
"компетентностно-ориентированных" "дидактических единиц",
"студентоцентрированной направленности" и прочего ... как помягче? ... мне не даётся...
И пожаловаться некому...
В общем, если я однажды уйду с этой работы, знайте: виной тому не студенты -
они скорее радуют, не отношения с коллегами и непосредственным начальством -
они хорошие. А достали те, кто топит образование в потоке бестолковых бумаг!
I did not choose such a job!
I have no days off. I can not prepare for classes.
To improve, so to speak, your professional level,
in other words, to read books by profession (and indeed any books).
I have no time to write articles.
The most annoying thing is that there is no time and energy to think about students, what advice to whom,
how to stimulate someone for better results.
I compose programs! I write OOPs of HPE, CMD, annotations, fill out plan maps,
I make reports and other equally valuable securities!
I do this all my free time. But they are not getting smaller.
Do not have time to finish one heap, as with the return mail you receive a demand
do something else. The deadline is usually yesterday.
And if they could be written in human language!
I am usually considered capable of languages, but this language
"competency-based" "didactic units",
"student-centered" and so on ... how softer? ... I am not given ...
And no one to complain ...
In general, if I one day leave this job, know: the students are not to blame -
they are more likely to please, not relationships with colleagues and immediate bosses -
they are good. And those who drown education in a stream of stupid papers got it!
I have no days off. I can not prepare for classes.
To improve, so to speak, your professional level,
in other words, to read books by profession (and indeed any books).
I have no time to write articles.
The most annoying thing is that there is no time and energy to think about students, what advice to whom,
how to stimulate someone for better results.
I compose programs! I write OOPs of HPE, CMD, annotations, fill out plan maps,
I make reports and other equally valuable securities!
I do this all my free time. But they are not getting smaller.
Do not have time to finish one heap, as with the return mail you receive a demand
do something else. The deadline is usually yesterday.
And if they could be written in human language!
I am usually considered capable of languages, but this language
"competency-based" "didactic units",
"student-centered" and so on ... how softer? ... I am not given ...
And no one to complain ...
In general, if I one day leave this job, know: the students are not to blame -
they are more likely to please, not relationships with colleagues and immediate bosses -
they are good. And those who drown education in a stream of stupid papers got it!
У записи 8 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Михаил Мазаев
