[Цепочечное мышление] или почему плохо учить 1,2,3,4,5
Однажды в очереди в музей, в ресторане или на улице вы наткнетесь на иностранца, который спросит, ду ю спик инглиш? И вы радостно скажете йес! - не даром же два раза в неделю по часу занимаетесь на курсах. Даже домашку вон на прошлой неделе сделали.
Отлично, - обрадуется иностранец. И спросит, - how much? How much может быть что угодно. Билет, проезд, еда, а еще есть миллион других вопросов, на которые нужно отвечать цифрами: какой автобус, сколько станций, какой телефон, сколько времени...
И вы, было, откроете рот, чтобы сказать "сорок семь", но вдруг окажется, что вы не помните. И для того, чтобы сказать "сорок семь" нужно сделать так: one,two, three,four,five,six, seven! twenty,thirty, forty! forty seven!
Выучив однажды все цифры связкой, вы теперь не можете выдрать число из середины. Вы его просто не помните вне этой цепочки. И вынуждены чувствовать себя совершеннейшим идиотом, считая каждый раз сначала.
Такая же история ждет вас с неправильными глаголами. Вы еще долго будете произносить в уме все три формы, вспоминая нужную: I have go-went-gone there.
А потом с окончаниями глаголов в других языках и неправильными глаголами. Будете за три секунды произносить soy eres es somos sois son, а потом не сможете сказать "это займет три минуты". Потому что пока вы будете перебирать сначала формы глаголов, а потом считать, человек уже уйдет.
Есть два способа не вляпаться в эту историю.
1. Не делать цепочки - не учить формы и слова в связке друг с другом. Учить цифру 7 во фразе "Я встаю в 7 утра". Цифру 8 - "Я работаю 8 часов", 4 - "Нас четверо в семье", и так далее. Тогда цифры не будут привязаны друг к другу и вам не придется каждый раз считать.
Формы глаголов учить с местоимениями и существительными, а не друг за другом. И так далее.
2. Больше тренироваться. Цепочка порвется только в одном случае - если вы так часто будете использовать эти слова, что просто перетрете звенья, и она развалится.
Лайфхак для разрушения цепочки с числами: у каждой машины есть номер. Идете вы по улице пешком или едете в своем авто - каждые 10 секунд у вас перед носом проезжают три цифры. Называйте их всю неделю каждый раз, когда видите, и скоро вы избавитесь от необходимости пересчитывать заново.
Однажды в очереди в музей, в ресторане или на улице вы наткнетесь на иностранца, который спросит, ду ю спик инглиш? И вы радостно скажете йес! - не даром же два раза в неделю по часу занимаетесь на курсах. Даже домашку вон на прошлой неделе сделали.
Отлично, - обрадуется иностранец. И спросит, - how much? How much может быть что угодно. Билет, проезд, еда, а еще есть миллион других вопросов, на которые нужно отвечать цифрами: какой автобус, сколько станций, какой телефон, сколько времени...
И вы, было, откроете рот, чтобы сказать "сорок семь", но вдруг окажется, что вы не помните. И для того, чтобы сказать "сорок семь" нужно сделать так: one,two, three,four,five,six, seven! twenty,thirty, forty! forty seven!
Выучив однажды все цифры связкой, вы теперь не можете выдрать число из середины. Вы его просто не помните вне этой цепочки. И вынуждены чувствовать себя совершеннейшим идиотом, считая каждый раз сначала.
Такая же история ждет вас с неправильными глаголами. Вы еще долго будете произносить в уме все три формы, вспоминая нужную: I have go-went-gone there.
А потом с окончаниями глаголов в других языках и неправильными глаголами. Будете за три секунды произносить soy eres es somos sois son, а потом не сможете сказать "это займет три минуты". Потому что пока вы будете перебирать сначала формы глаголов, а потом считать, человек уже уйдет.
Есть два способа не вляпаться в эту историю.
1. Не делать цепочки - не учить формы и слова в связке друг с другом. Учить цифру 7 во фразе "Я встаю в 7 утра". Цифру 8 - "Я работаю 8 часов", 4 - "Нас четверо в семье", и так далее. Тогда цифры не будут привязаны друг к другу и вам не придется каждый раз считать.
Формы глаголов учить с местоимениями и существительными, а не друг за другом. И так далее.
2. Больше тренироваться. Цепочка порвется только в одном случае - если вы так часто будете использовать эти слова, что просто перетрете звенья, и она развалится.
Лайфхак для разрушения цепочки с числами: у каждой машины есть номер. Идете вы по улице пешком или едете в своем авто - каждые 10 секунд у вас перед носом проезжают три цифры. Называйте их всю неделю каждый раз, когда видите, и скоро вы избавитесь от необходимости пересчитывать заново.
[Chained thinking] or why it’s bad to teach 1,2,3,4,5
Once in a queue at a museum, restaurant or on the street, you will stumble upon a foreigner who asks, do you speak English? And you joyfully say yes! - not for nothing that twice a week for an hour you take courses. They even did their homework last week.
Excellent, - the foreigner will be delighted. And he asks - how much? How much could be anything. Ticket, travel, food, and there are a million other questions that need to be answered with numbers: what bus, how many stations, what phone, how much time ...
And you, it was, open your mouth to say "forty-seven", but suddenly it turns out that you do not remember. And in order to say "forty seven" you need to do this: one, two, three, four, five, six, seven! twenty, thirty, forty! forty seven!
Having once learned all the numbers in a bunch, you can no longer tear out a number from the middle. You just don’t remember him outside this chain. And forced to feel like a perfect idiot, counting each time from the beginning.
The same story awaits you with irregular verbs. You will pronounce all three forms in your mind for a long time, remembering the necessary one: I have go-went-gone there.
And then with the endings of verbs in other languages and irregular verbs. You will say soy eres es somos sois son in three seconds, and then you will not be able to say "it will take three minutes." Because while you will go over the forms of verbs first, and then take it, the person will already leave.
There are two ways you can’t get into this story.
1. Do not make chains - do not learn forms and words in conjunction with each other. Learn the number 7 in the phrase "I get up at 7 in the morning." The number 8 is "I work 8 hours," 4 - "There are four of us in the family," and so on. Then the numbers will not be tied to each other and you will not have to count every time.
Learn verb forms with pronouns and nouns, not one after another. Etc.
2. Train more. The chain will break only in one case - if you use these words so often that you just rub the links and it falls apart.
Life hack to break the chain with numbers: each car has a number. Are you walking along the street or driving in your car - every 10 seconds, three numbers pass in front of your nose. Call them all week every time you see, and soon you will get rid of the need to recount again.
Once in a queue at a museum, restaurant or on the street, you will stumble upon a foreigner who asks, do you speak English? And you joyfully say yes! - not for nothing that twice a week for an hour you take courses. They even did their homework last week.
Excellent, - the foreigner will be delighted. And he asks - how much? How much could be anything. Ticket, travel, food, and there are a million other questions that need to be answered with numbers: what bus, how many stations, what phone, how much time ...
And you, it was, open your mouth to say "forty-seven", but suddenly it turns out that you do not remember. And in order to say "forty seven" you need to do this: one, two, three, four, five, six, seven! twenty, thirty, forty! forty seven!
Having once learned all the numbers in a bunch, you can no longer tear out a number from the middle. You just don’t remember him outside this chain. And forced to feel like a perfect idiot, counting each time from the beginning.
The same story awaits you with irregular verbs. You will pronounce all three forms in your mind for a long time, remembering the necessary one: I have go-went-gone there.
And then with the endings of verbs in other languages and irregular verbs. You will say soy eres es somos sois son in three seconds, and then you will not be able to say "it will take three minutes." Because while you will go over the forms of verbs first, and then take it, the person will already leave.
There are two ways you can’t get into this story.
1. Do not make chains - do not learn forms and words in conjunction with each other. Learn the number 7 in the phrase "I get up at 7 in the morning." The number 8 is "I work 8 hours," 4 - "There are four of us in the family," and so on. Then the numbers will not be tied to each other and you will not have to count every time.
Learn verb forms with pronouns and nouns, not one after another. Etc.
2. Train more. The chain will break only in one case - if you use these words so often that you just rub the links and it falls apart.
Life hack to break the chain with numbers: each car has a number. Are you walking along the street or driving in your car - every 10 seconds, three numbers pass in front of your nose. Call them all week every time you see, and soon you will get rid of the need to recount again.
У записи 37 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Victoria Uskova
