Мы с Манькой в шоке! Во 2-м классе школы детям на естествознании дают следующее д/з: взять лист бумаги, приложить его к стволу дерева и карандашом почирикать, так чтобы передать текстуру коры (ну знаете, как монетки в детстве отпечатывались?).
Завтра несчастные несчастные дети должны будут по этим художествам определить деревья друг друга.
Да мы просто одно дерево от другого отличить-то не можем, какая кора?!
10 минут развлекали народ во дворе, пристраиваясь к разным деревьям :) Очень интересно, что завтра скажут в школе :)
Завтра несчастные несчастные дети должны будут по этим художествам определить деревья друг друга.
Да мы просто одно дерево от другого отличить-то не можем, какая кора?!
10 минут развлекали народ во дворе, пристраиваясь к разным деревьям :) Очень интересно, что завтра скажут в школе :)
Manka and I are in shock! In the 2nd grade of the school, children in natural science are given the following d / z: take a sheet of paper, attach it to a tree trunk and use a pencil to draw it in order to convey the texture of the bark (you know how coins were printed in childhood?).
Tomorrow unhappy unhappy children will have to identify each other's trees from these arts.
Yes, we just cannot distinguish one tree from another, what bark ?!
10 minutes entertained people in the yard, attaching themselves to different trees :) It is very interesting what tomorrow they will say at school :)
Tomorrow unhappy unhappy children will have to identify each other's trees from these arts.
Yes, we just cannot distinguish one tree from another, what bark ?!
10 minutes entertained people in the yard, attaching themselves to different trees :) It is very interesting what tomorrow they will say at school :)
У записи 4 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Александра Ханжова
