Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века. Уже уютно просто вслушаться, и думаешь: какими воспитывали детей. Сколько всего было в этом воспитании.
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада.
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
Девочка на картинке явно размышляет о скоротечности времени или о непрочности счастья, основанного исключительно на богатстве; а может быть, это "Родина и чужая сторона"? точно не скажешь, но быть старшим гимназистом непросто, потому что уже надо задумываться о серьёзном.
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада.
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
Девочка на картинке явно размышляет о скоротечности времени или о непрочности счастья, основанного исключительно на богатстве; а может быть, это "Родина и чужая сторона"? точно не скажешь, но быть старшим гимназистом непросто, потому что уже надо задумываться о серьёзном.
Topics for essays offered to gymnasium students at the beginning of the 20th century. It’s already cozy to just listen carefully, and you think: what kind of children brought up. How much was in this upbringing.
* Fading of our garden in the fall.
* River on a moonlit night.
* Forest at its best.
* Meeting troops returning from the campaign.
* Grandfather's garden. (for children 12-13 years old)
For elementary grades:
* About what the bird saw in distant lands.
* The history of building a house and cultivating a garden with it.
* Giants and pygmies of the forest kingdom.
For senior high school students:
* The word as a source of happiness.
* Why is life compared to travel?
* Homeland and alien side.
* About the transience of life.
* What items make up Russia's wealth and why?
* The high dignity of the human word and letter.
* The fragility of happiness based solely on material wealth.
* On the manifestation of the moral principle in history.
* What is the spiritual connection between ancestors and offspring based on?
The girl in the picture clearly reflects on the transience of time or on the fragility of happiness based solely on wealth; or maybe it’s the "Homeland and the alien side"? you can’t say for sure, but being a senior gymnasium student is not easy, because you already have to think about something serious.
* Fading of our garden in the fall.
* River on a moonlit night.
* Forest at its best.
* Meeting troops returning from the campaign.
* Grandfather's garden. (for children 12-13 years old)
For elementary grades:
* About what the bird saw in distant lands.
* The history of building a house and cultivating a garden with it.
* Giants and pygmies of the forest kingdom.
For senior high school students:
* The word as a source of happiness.
* Why is life compared to travel?
* Homeland and alien side.
* About the transience of life.
* What items make up Russia's wealth and why?
* The high dignity of the human word and letter.
* The fragility of happiness based solely on material wealth.
* On the manifestation of the moral principle in history.
* What is the spiritual connection between ancestors and offspring based on?
The girl in the picture clearly reflects on the transience of time or on the fragility of happiness based solely on wealth; or maybe it’s the "Homeland and the alien side"? you can’t say for sure, but being a senior gymnasium student is not easy, because you already have to think about something serious.
У записи 3 лайков,
0 репостов,
147 просмотров.
0 репостов,
147 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Вероника Вовденко
