Пост о том, как наши ожидания и представления о том, как будет, ограничивают нашу реальность.
Шла я после работы в сторону центра и пошла другой улицей. Вдруг вижу - стена высокая, колючей проволокой по верху увитая, а за стеной замок готический с галереями, церковью, витражами, пинаклями и горгульями - в общем, все, как полагается. Гляжу в карты - Colegio Nuestra Señora del Pilar. Ну, ясно, школа. "Эх, вот бы на все это великолепие изнутри-то поглядеть", - думаю я. Но ведь НАВЕРНЯКА не пустят. На проходной будет дядечка, который скажет, что без пропуска нельзя. Так ведь везде и всегда! Так что нечего и время терять)
Но любопытство пересилило. В конце концов, в испанском попрактикуюсь, может хоть одним глазком глянуть можно. Подхожу к пропускным ворота: охранник действительно стоит, ворота настежь, никто ничего не проверяет. Я прикинулась школьницей, приняла уверенный вид, будто я тут каждый день бываю и, стараясь не очень таращиться по сторонам, за группой старшеклассников просочилась во двор. Зашла в главное здание: тот еще лабиринтец! По всем лестницам поднялась, по всем коридорам с витражами, которыми из-за забора любовалась, прошла, в кабинет директора заглянула, со школьниками к взаимному удовольствию пообщалась. Никто меня ни разу не окликнул, нянечки приветствовали, как родную;)
Так вот, к чему это я: не так ли и в более значимых жизненных ситуациях категоричность некоторых наших представлений о том, как будет и как наверняка поведут себя другие, ограничивают возможное будущее?
Шла я после работы в сторону центра и пошла другой улицей. Вдруг вижу - стена высокая, колючей проволокой по верху увитая, а за стеной замок готический с галереями, церковью, витражами, пинаклями и горгульями - в общем, все, как полагается. Гляжу в карты - Colegio Nuestra Señora del Pilar. Ну, ясно, школа. "Эх, вот бы на все это великолепие изнутри-то поглядеть", - думаю я. Но ведь НАВЕРНЯКА не пустят. На проходной будет дядечка, который скажет, что без пропуска нельзя. Так ведь везде и всегда! Так что нечего и время терять)
Но любопытство пересилило. В конце концов, в испанском попрактикуюсь, может хоть одним глазком глянуть можно. Подхожу к пропускным ворота: охранник действительно стоит, ворота настежь, никто ничего не проверяет. Я прикинулась школьницей, приняла уверенный вид, будто я тут каждый день бываю и, стараясь не очень таращиться по сторонам, за группой старшеклассников просочилась во двор. Зашла в главное здание: тот еще лабиринтец! По всем лестницам поднялась, по всем коридорам с витражами, которыми из-за забора любовалась, прошла, в кабинет директора заглянула, со школьниками к взаимному удовольствию пообщалась. Никто меня ни разу не окликнул, нянечки приветствовали, как родную;)
Так вот, к чему это я: не так ли и в более значимых жизненных ситуациях категоричность некоторых наших представлений о том, как будет и как наверняка поведут себя другие, ограничивают возможное будущее?
Пост о том, как наши ожидания и представления о том, как будет, ограничивают нашу реальность.
Шла я после работы в сторону центра и пошла другой улицей. Вдруг вижу - стена высокая, колючей проволокой по верху увитая, а за стеной замок готический с галереями, церковью, витражами, пинаклями и горгульями - в общем, все, как полагается. Гляжу в карты - Colegio Nuestra Señora del Pilar. Ну, ясно, школа. "Эх, вот бы на все это великолепие изнутри-то поглядеть", - думаю я. Но ведь НАВЕРНЯКА не пустят. На проходной будет дядечка, который скажет, что без пропуска нельзя. Так ведь везде и всегда! Так что нечего и время терять)
Но любопытство пересилило. В конце концов, в испанском попрактикуюсь, может хоть одним глазком глянуть можно. Подхожу к пропускным ворота: охранник действительно стоит, ворота настежь, никто ничего не проверяет. Я прикинулась школьницей, приняла уверенный вид, будто я тут каждый день бываю и, стараясь не очень таращиться по сторонам, за группой старшеклассников просочилась во двор. Зашла в главное здание: тот еще лабиринтец! По всем лестницам поднялась, по всем коридорам с витражами, которыми из-за забора любовалась, прошла, в кабинет директора заглянула, со школьниками к взаимному удовольствию пообщалась. Никто меня ни разу не окликнул, нянечки приветствовали, как родную;)
Так вот, к чему это я: не так ли и в более значимых жизненных ситуациях категоричность некоторых наших представлений о том, как будет и как наверняка поведут себя другие, ограничивают возможное будущее?
Шла я после работы в сторону центра и пошла другой улицей. Вдруг вижу - стена высокая, колючей проволокой по верху увитая, а за стеной замок готический с галереями, церковью, витражами, пинаклями и горгульями - в общем, все, как полагается. Гляжу в карты - Colegio Nuestra Señora del Pilar. Ну, ясно, школа. "Эх, вот бы на все это великолепие изнутри-то поглядеть", - думаю я. Но ведь НАВЕРНЯКА не пустят. На проходной будет дядечка, который скажет, что без пропуска нельзя. Так ведь везде и всегда! Так что нечего и время терять)
Но любопытство пересилило. В конце концов, в испанском попрактикуюсь, может хоть одним глазком глянуть можно. Подхожу к пропускным ворота: охранник действительно стоит, ворота настежь, никто ничего не проверяет. Я прикинулась школьницей, приняла уверенный вид, будто я тут каждый день бываю и, стараясь не очень таращиться по сторонам, за группой старшеклассников просочилась во двор. Зашла в главное здание: тот еще лабиринтец! По всем лестницам поднялась, по всем коридорам с витражами, которыми из-за забора любовалась, прошла, в кабинет директора заглянула, со школьниками к взаимному удовольствию пообщалась. Никто меня ни разу не окликнул, нянечки приветствовали, как родную;)
Так вот, к чему это я: не так ли и в более значимых жизненных ситуациях категоричность некоторых наших представлений о том, как будет и как наверняка поведут себя другие, ограничивают возможное будущее?
У записи 8 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анчи Дубко
