Мне действительно верится (и я лично вижу своими глазами), что наши дети талантливее нас. Никино увлечение морскими животными и всякими рептилиям уже длится год, и это для маленького ребёнка очень много!
1. -Мама, мама, кто это?
-Никуля, я не знаю
-Мама, ну, подумай!
-Никуля, я совсем в этом не разбираюсь
-Мама, это же кашалот!
2. -Мама, а это что за рыбка?
- Не знаю, Ника
-Ты что, же, мама, это-рогатый кузовок!
3. Сегодня в "Океанариуме" узнала сама очень много рыб: рыбу лису, морского конька, лисью акулу, щуку, осётра, пираний. Меня поразило, что, рассматривая вчера картинки в энциклопедии ("циклопедии"), она запомнила рыбу-нож и узнала её в аквариуме!
4. -Мама, а какая деталь у машинки отвалилась?
-Никулька, кажется, бампер
-Ну, мама, это же не бампер, это-капот!
Не, ну каково! Трёхлетний ребёнок помнит даже больше меня! Я в шоке
5. Мультики у нас ограничены из-за зрения, поэтому смотрим очень мало (минут 15-20) и не каждый день. Показываю ей в педагогических целях свинку Пеппу исключительно по-английски.
Выдаёт мне вчера: "Мама, а свинка Пеппа говорит своей подружке Сюзи "привет" так "Hallo, Peppa!", а она ей "Hallo, Susie ".
Сказать, что я обалдела-это не сказать ничего: )
6. Картинку нарисовал сама сегодня на занятиях: основа зелёной яблони, конечно, была, но яблоки рисовала сама
1. -Мама, мама, кто это?
-Никуля, я не знаю
-Мама, ну, подумай!
-Никуля, я совсем в этом не разбираюсь
-Мама, это же кашалот!
2. -Мама, а это что за рыбка?
- Не знаю, Ника
-Ты что, же, мама, это-рогатый кузовок!
3. Сегодня в "Океанариуме" узнала сама очень много рыб: рыбу лису, морского конька, лисью акулу, щуку, осётра, пираний. Меня поразило, что, рассматривая вчера картинки в энциклопедии ("циклопедии"), она запомнила рыбу-нож и узнала её в аквариуме!
4. -Мама, а какая деталь у машинки отвалилась?
-Никулька, кажется, бампер
-Ну, мама, это же не бампер, это-капот!
Не, ну каково! Трёхлетний ребёнок помнит даже больше меня! Я в шоке
5. Мультики у нас ограничены из-за зрения, поэтому смотрим очень мало (минут 15-20) и не каждый день. Показываю ей в педагогических целях свинку Пеппу исключительно по-английски.
Выдаёт мне вчера: "Мама, а свинка Пеппа говорит своей подружке Сюзи "привет" так "Hallo, Peppa!", а она ей "Hallo, Susie ".
Сказать, что я обалдела-это не сказать ничего: )
6. Картинку нарисовал сама сегодня на занятиях: основа зелёной яблони, конечно, была, но яблоки рисовала сама
I really believe (and I personally see with my own eyes) that our children are more talented than us. Nikino's fascination with marine animals and all sorts of reptiles has already been going on for a year, and this is a lot for a small child!
1. -Mom, mom, who is this?
-Nikule, I don't know
-Mom, well, think!
-Nikule, I don’t understand this at all.
- Mom, this is a sperm whale!
2. -Mom, what kind of fish is this?
- I don’t know, Nick
-What are you, mom, this is a horned box!
3. Today in the "Oceanarium" she found out a lot of fish: fox fish, seahorse, fox shark, pike, sturgeon, piranha. It struck me that looking at pictures in the encyclopedia ("cyclopedia") yesterday, she remembered the fish-knife and recognized it in the aquarium!
4. -Mom, what part of the machine fell off?
-Nikule seems to be a bumper
-Well, mom, it's not a bumper, it's a hood!
No, what is it! A three-year-old child remembers even more than me! I'm in shock
5. Cartoons are limited due to vision, so we watch very little (15-20 minutes) and not every day. For pedagogical purposes, I show her Peppa Pig exclusively in English.
It gives me yesterday: "Mom, and Peppa's pig says to her girlfriend Susie" hello "like" Hallo, Peppa! ", And she gives her" Hallo, Susie ".
To say that I was stunned is to say nothing :)
6. I drew the picture myself in class today: the basis of the green apple, of course, was, but I drew the apples myself
1. -Mom, mom, who is this?
-Nikule, I don't know
-Mom, well, think!
-Nikule, I don’t understand this at all.
- Mom, this is a sperm whale!
2. -Mom, what kind of fish is this?
- I don’t know, Nick
-What are you, mom, this is a horned box!
3. Today in the "Oceanarium" she found out a lot of fish: fox fish, seahorse, fox shark, pike, sturgeon, piranha. It struck me that looking at pictures in the encyclopedia ("cyclopedia") yesterday, she remembered the fish-knife and recognized it in the aquarium!
4. -Mom, what part of the machine fell off?
-Nikule seems to be a bumper
-Well, mom, it's not a bumper, it's a hood!
No, what is it! A three-year-old child remembers even more than me! I'm in shock
5. Cartoons are limited due to vision, so we watch very little (15-20 minutes) and not every day. For pedagogical purposes, I show her Peppa Pig exclusively in English.
It gives me yesterday: "Mom, and Peppa's pig says to her girlfriend Susie" hello "like" Hallo, Peppa! ", And she gives her" Hallo, Susie ".
To say that I was stunned is to say nothing :)
6. I drew the picture myself in class today: the basis of the green apple, of course, was, but I drew the apples myself
У записи 13 лайков,
0 репостов,
382 просмотров.
0 репостов,
382 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Дорианна Туманская
