Все-таки ужасно забавно наблюдать, как думают дети. Вот Эрвин, активно требует примеров на умножение и задач на эффект плюс-минус один. Он даже сумел заметить, что умножение коммутативно. Но все равно каждый раз считает по определению. Или по промежуткам, на пальцах, если про плюс-минус один говорить. Даже если смог закономернось сформулировать, то пользоваться ею не умеет, если она на пальцах не осмыслена. И запоминать просто не хочет. Такие дела.
Still, it’s terribly funny to watch how children think. Here Erwin, actively requires examples of multiplication and tasks on the effect of plus or minus one. He even managed to notice that multiplication is commutative. But still, every time he counts by definition. Or in between, on the fingers, if you talk about plus or minus one. Even if he could legitimately formulate, then he does not know how to use it, if it is not comprehended on the fingers. And she just doesn’t want to remember. So it goes.
У записи 10 лайков,
0 репостов,
682 просмотров.
0 репостов,
682 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Мария Наумова
