[club133150806|spbdsm] в пятницу, 24 мая в Лендоке.
Михаил Ягудин (независимый исследователь), "The AI Alignment Problem"
Михаил мотивирует важность проблемы безопасности искусственного интеллекта и расскажет про конкретные задачи и текущие исследования в DeepMind, OpenAI и MIRI.
Иван Белоногов (ВКонтакте), "Способ ы токенизаци и текстов и как их ускор и ть"
Иван расскажет о современных способах токенизации. Это подходы, которые которые позволяют трансформировать сырые текстовые данные в последовательности чисел, которые в свою очередь можно непосредственно использовать для обучения нейросетевых моделей.
Александра Малышева (JetBrains Research), "Совмещая приятное с полезным: учим робота бегать, смотря видео на YouTube"
На данный момент скопился очень большой датасет видеозаписей движений людей. Многие люди учатся по этим видеозаписям, существует подход, которые позволяет роботам делать также. В своем докладе Александра расскажет как подход обучения по демонстрации может быть использован алгоритмами обучения с подкреплением. И то, почему смотря YouTube, ученик может превзойти учителя.
Регистрация: https://vk.cc/9oT9EP
Михаил Ягудин (независимый исследователь), "The AI Alignment Problem"
Михаил мотивирует важность проблемы безопасности искусственного интеллекта и расскажет про конкретные задачи и текущие исследования в DeepMind, OpenAI и MIRI.
Иван Белоногов (ВКонтакте), "Способ ы токенизаци и текстов и как их ускор и ть"
Иван расскажет о современных способах токенизации. Это подходы, которые которые позволяют трансформировать сырые текстовые данные в последовательности чисел, которые в свою очередь можно непосредственно использовать для обучения нейросетевых моделей.
Александра Малышева (JetBrains Research), "Совмещая приятное с полезным: учим робота бегать, смотря видео на YouTube"
На данный момент скопился очень большой датасет видеозаписей движений людей. Многие люди учатся по этим видеозаписям, существует подход, которые позволяет роботам делать также. В своем докладе Александра расскажет как подход обучения по демонстрации может быть использован алгоритмами обучения с подкреплением. И то, почему смотря YouTube, ученик может превзойти учителя.
Регистрация: https://vk.cc/9oT9EP
0
У записи 18 лайков,
1 репостов,
1339 просмотров.
1 репостов,
1339 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Павел Калайдин
