Один мой клиент сказал мне отличное наблюдение после проработки. Большинство комплексов в детях НЕКОТОРЫЕ русские учителя закладывают через свое же противоречивое поведение. Думают, говорят и делают разные вещи.
- говорят, что надо учиться хорошо по всем предметам
- любят и провялит любовь к двоечникам и раздолбаям
- к хорошистам или троечникам относятся либо никак, либо иногда открыто проявляют свое неуважение
Ребенок видит такое поведение взрослого учителя. У него возникает обида и непонимание, которое ведет к зажатости в общении с другими людьми уже во взрослой жизни.
По-моему большинству русских учителей нужно заново изучить тему «Природа психики ребенка». А родителям быть повнимательнее, как развивается и проявляется личность ребенка, а не только на его оценки в школе.
- говорят, что надо учиться хорошо по всем предметам
- любят и провялит любовь к двоечникам и раздолбаям
- к хорошистам или троечникам относятся либо никак, либо иногда открыто проявляют свое неуважение
Ребенок видит такое поведение взрослого учителя. У него возникает обида и непонимание, которое ведет к зажатости в общении с другими людьми уже во взрослой жизни.
По-моему большинству русских учителей нужно заново изучить тему «Природа психики ребенка». А родителям быть повнимательнее, как развивается и проявляется личность ребенка, а не только на его оценки в школе.
0
У записи 9 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Антон Мироненко
