ПОЧЕМУ СЛОЖНО КОНЦЕНТРИРОВАТЬСЯ НА ЗАДАЧЕ?
Отрывок из новой книги.
Школа с родителями закрепляет подавление инициативы и собственные желания. Надо обязательно учиться на «отлично» по всем предметам. Основной инструмент обучения в школе – зубрежка. Ребенок не хочет учить, родители с учителями заставляют зубрить. Иногда принуждение к зубрежке подкрепляется скандалом или ремнем. «Пока не выучишь, никуда не пойдешь!», «Если не выучишь и получишь двойку – получишь ремня» и т.п. При регулярной зубрежке вместе со страхом наказания формируется ненависть к изучению информации. Детей не приучают с детства изучать то, что по душе. Это подменяется установкой «Ты должен хорошо учиться по всем предметам». Зубрежка убивает интерес обучаться и познавать мир. Если ребенок будет изучать и заниматься тем, что ему нравится – его будет не оторвать от обучения. Вопрос концентрации даже не встанет.
Школьная зубрежка закрепляет и формирует привычку зубрить ненужную информацию. Ребенок приучается изучать то, что ему неинтересно через силу. Внутренний голос ему говорит «Неинтересно», «Отдохни и расслабься» и т.п. Но детские страхи и привычка зубрить принуждают продолжать делать то, что не по душе и не нравится. Нарушается выработка гормонов радости и счастья: дофамина и серотонина. Ведь ребенок продолжает заниматься тем, что не нравится.
Проблема может быть не в самой концентрации. А в том, что Вы занимаетесь нелюбимым делом. Тело сообщает Вам об этом и включает защитные механизмы вялости и рассеяннности.
Отрывок из новой книги.
Школа с родителями закрепляет подавление инициативы и собственные желания. Надо обязательно учиться на «отлично» по всем предметам. Основной инструмент обучения в школе – зубрежка. Ребенок не хочет учить, родители с учителями заставляют зубрить. Иногда принуждение к зубрежке подкрепляется скандалом или ремнем. «Пока не выучишь, никуда не пойдешь!», «Если не выучишь и получишь двойку – получишь ремня» и т.п. При регулярной зубрежке вместе со страхом наказания формируется ненависть к изучению информации. Детей не приучают с детства изучать то, что по душе. Это подменяется установкой «Ты должен хорошо учиться по всем предметам». Зубрежка убивает интерес обучаться и познавать мир. Если ребенок будет изучать и заниматься тем, что ему нравится – его будет не оторвать от обучения. Вопрос концентрации даже не встанет.
Школьная зубрежка закрепляет и формирует привычку зубрить ненужную информацию. Ребенок приучается изучать то, что ему неинтересно через силу. Внутренний голос ему говорит «Неинтересно», «Отдохни и расслабься» и т.п. Но детские страхи и привычка зубрить принуждают продолжать делать то, что не по душе и не нравится. Нарушается выработка гормонов радости и счастья: дофамина и серотонина. Ведь ребенок продолжает заниматься тем, что не нравится.
Проблема может быть не в самой концентрации. А в том, что Вы занимаетесь нелюбимым делом. Тело сообщает Вам об этом и включает защитные механизмы вялости и рассеяннности.
0
У записи 14 лайков,
1 репостов,
757 просмотров.
1 репостов,
757 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Антон Мироненко
