ОТРЫВОК ИЗ НОВОЙ КНИГИ.
ТРЕВОЖНОСТЬ.
Тревожность формируется в человеке в тот момент, когда он еще не родился. Ребенок учится у мамы как правильно реагировать на опасности. Эмоциональная связь мамы и ребенка поддерживается через пуповину. Представьте себе, что во время беременности маму бросил папа. Она осталась совсем одна и без денег. Возникает мощнейший стресс. Первая мысль – сделать аборт. Мама передает стрессовые мысли и состояние ребенку. В этот момент он чувствует угрозу жизни – мама боится и хочет сделать аборт. Дабы не сталкиваться с болью в будущем, в головном мозге ребенка формируется нейронная связь или ощущение «Ты не достоин жить» и т.п. Ведь мама хочет сделать аборт, а ребенок прекрасно это чувствует. Проходит время. Мама уже не переживает так сильно и стресс на время ушел. Однако, ребенок уже запомнил ощущение «Я могу быть не нужен маме». Во время родов стресс усиливается. Так или иначе мама чувствует себя одинокой и брошенной из-за ухода папы. Мама вновь передает свое состояние ребенку. Новорожденный ребенок рождается с предустановкой «Я могу быть не нужен и брошен». Малыш развивается с чувством опасности, что его могут бросить. Ощущение неуверенности и недоверия к окружающему миру закрепляется с каждым новым годом.
Во взрослой жизни неуверенность проявляется в постоянной тревожности и негативных мыслях о себе и своей жизни. Человек начинает выстраивать свою жизнь вокруг своего страха быть брошенным. Начинает отношения, чтобы не чувствовать себя одиноким. Панически боится увольнения с работы. Сторонится общества и друзей, дабы не получить критику или насмешки.
Мир взаимодействует с человеком в зависимости от того, как он сам к себе относится. Окружающие прекрасно чувствуют внутреннее состояние человека и выстраивают с ним определенные отношения исходя из собственного отношения к самому себе. Мы притягиваем в свою жизнь те результаты, которые подсознательно ожидаем.
ТРЕВОЖНОСТЬ.
Тревожность формируется в человеке в тот момент, когда он еще не родился. Ребенок учится у мамы как правильно реагировать на опасности. Эмоциональная связь мамы и ребенка поддерживается через пуповину. Представьте себе, что во время беременности маму бросил папа. Она осталась совсем одна и без денег. Возникает мощнейший стресс. Первая мысль – сделать аборт. Мама передает стрессовые мысли и состояние ребенку. В этот момент он чувствует угрозу жизни – мама боится и хочет сделать аборт. Дабы не сталкиваться с болью в будущем, в головном мозге ребенка формируется нейронная связь или ощущение «Ты не достоин жить» и т.п. Ведь мама хочет сделать аборт, а ребенок прекрасно это чувствует. Проходит время. Мама уже не переживает так сильно и стресс на время ушел. Однако, ребенок уже запомнил ощущение «Я могу быть не нужен маме». Во время родов стресс усиливается. Так или иначе мама чувствует себя одинокой и брошенной из-за ухода папы. Мама вновь передает свое состояние ребенку. Новорожденный ребенок рождается с предустановкой «Я могу быть не нужен и брошен». Малыш развивается с чувством опасности, что его могут бросить. Ощущение неуверенности и недоверия к окружающему миру закрепляется с каждым новым годом.
Во взрослой жизни неуверенность проявляется в постоянной тревожности и негативных мыслях о себе и своей жизни. Человек начинает выстраивать свою жизнь вокруг своего страха быть брошенным. Начинает отношения, чтобы не чувствовать себя одиноким. Панически боится увольнения с работы. Сторонится общества и друзей, дабы не получить критику или насмешки.
Мир взаимодействует с человеком в зависимости от того, как он сам к себе относится. Окружающие прекрасно чувствуют внутреннее состояние человека и выстраивают с ним определенные отношения исходя из собственного отношения к самому себе. Мы притягиваем в свою жизнь те результаты, которые подсознательно ожидаем.
0
У записи 10 лайков,
0 репостов,
711 просмотров.
0 репостов,
711 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Антон Мироненко
