О НЫНЕШНЕМ ПОКОЛЕНИИ ДЕТЕЙ, у которых, оказывается, те же проблемы, что и у искусственного интеллекта: ОНИ НЕ ПОНИМАЮТ СМЫСЛ (прочитанного, услышанного, изученного и т.д.) – именно эта часть книги и взволновала общественность.
....
Т.е. зазубрить – это мы можем. Задолбить решения до автоматизма – при определенном упорстве, можем. Но чуть шаг в сторону от зазубренного – все, поплыли.
...
Автор и ее команда провели тесты среди японских школьников (по возрасту - аналог наших 7-10 классов). Результаты вышли плачевные. По некоторым заданиям процент правильных ответов был такой же, как если бы дети тыкали пальцем в варианты ответов просто наугад. При этом, чтобы исключить несерьезные ответы, автор и ее команда проверяли все тесты вручную, принимая во внимание в том числе и пометки, оставленные детьми на полях.
...
В качестве примера - одно задание из этого теста.
Средний рост учеников 8-го класса – 163.5 см. Всего в 8-ом классе – 100 человек. Выберите правильное утверждение, основываясь на этой информации:
Среди 8-классников 50 человек ростом ниже 163.5 см, и 50 человек – выше 163.5 см.
Суммарный рост 8-классников 163.5 см×100 человек = 16,350 см.
Если 8-классников поделить на группы по росту: «130-140 см», «140-150 см» и.т.д, то окажется, что больше всего учеников ростом «160-170 см».
Формулу для расчетов среднего арифметического вам назовет практически любой. Тем не менее, при ответах на этот вопрос ошибок было много, что говорит о том, что считать-то люди считают, а смысла своих подсчетов – не понимают. Чем вам не ИИ, у которого та же «проблема»?
Ну, и что? Зубрилки были во все времена, зачем автор все это пишет? Дело в том, что раньше и работы «для зубрилок» было достаточно. Сейчас же времена меняются. Там, где достаточно вызубрить определенный объем информации, и где существуют четкие-ясные правила – компьютер справится лучше человека. И чем больше в вашей работе таких элементов – тем скорее вас сократят и заменят компьютером. Будущее это не за горами, автор утверждает, что оно наступит уже через 10-20 лет. И куда пойдут сокращенные кадры? Нет, если всем раздадут базовый доход, тогда ладно. А если нет?
При этом работа, которая для искусственного интеллекта сложновата, есть и еще долгое время останется. В таких отраслях люди будут очень даже востребованы, да только справятся ли с такой работой наши дети, если все, что у них есть – это слабенькая (по сравнению с компьютерами) память? А вот если дети действительно способны понимать написанное (изученное и пр.), то без работы они не останутся. Думаю, примеры того, что сложно компьютеризировать, вы и сами сообразите, пост и так уже слишком длинный.
А как вы? Вы за своих детей спокойны? А за себя?
....
Т.е. зазубрить – это мы можем. Задолбить решения до автоматизма – при определенном упорстве, можем. Но чуть шаг в сторону от зазубренного – все, поплыли.
...
Автор и ее команда провели тесты среди японских школьников (по возрасту - аналог наших 7-10 классов). Результаты вышли плачевные. По некоторым заданиям процент правильных ответов был такой же, как если бы дети тыкали пальцем в варианты ответов просто наугад. При этом, чтобы исключить несерьезные ответы, автор и ее команда проверяли все тесты вручную, принимая во внимание в том числе и пометки, оставленные детьми на полях.
...
В качестве примера - одно задание из этого теста.
Средний рост учеников 8-го класса – 163.5 см. Всего в 8-ом классе – 100 человек. Выберите правильное утверждение, основываясь на этой информации:
Среди 8-классников 50 человек ростом ниже 163.5 см, и 50 человек – выше 163.5 см.
Суммарный рост 8-классников 163.5 см×100 человек = 16,350 см.
Если 8-классников поделить на группы по росту: «130-140 см», «140-150 см» и.т.д, то окажется, что больше всего учеников ростом «160-170 см».
Формулу для расчетов среднего арифметического вам назовет практически любой. Тем не менее, при ответах на этот вопрос ошибок было много, что говорит о том, что считать-то люди считают, а смысла своих подсчетов – не понимают. Чем вам не ИИ, у которого та же «проблема»?
Ну, и что? Зубрилки были во все времена, зачем автор все это пишет? Дело в том, что раньше и работы «для зубрилок» было достаточно. Сейчас же времена меняются. Там, где достаточно вызубрить определенный объем информации, и где существуют четкие-ясные правила – компьютер справится лучше человека. И чем больше в вашей работе таких элементов – тем скорее вас сократят и заменят компьютером. Будущее это не за горами, автор утверждает, что оно наступит уже через 10-20 лет. И куда пойдут сокращенные кадры? Нет, если всем раздадут базовый доход, тогда ладно. А если нет?
При этом работа, которая для искусственного интеллекта сложновата, есть и еще долгое время останется. В таких отраслях люди будут очень даже востребованы, да только справятся ли с такой работой наши дети, если все, что у них есть – это слабенькая (по сравнению с компьютерами) память? А вот если дети действительно способны понимать написанное (изученное и пр.), то без работы они не останутся. Думаю, примеры того, что сложно компьютеризировать, вы и сами сообразите, пост и так уже слишком длинный.
А как вы? Вы за своих детей спокойны? А за себя?
0
У записи 6 лайков,
0 репостов,
587 просмотров.
0 репостов,
587 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Леонид Филиппов
