Онбординг каучсёрферов
Некогда мы частенько принимали гостей из каучсёрфинга. Это сайт, на котором находят друг друга путешественники и те, кто готов приютить совершенно незнакомых людей. Для прибывающих гостей у нас заготовлен несложный обряд инициации.
После экскурсии по квартире (не буду обманываться: экскурсия не сильно продолжительная), я обычно прошу ребят поставить чайник и приготовить чаю. У этого простого задания есть несколько подоплёк.
Во-первых, это легитимизация самостоятельного использования кухни. Просто сказать «Пользуйтесь, чем хотите» не всегда достаточно, чтобы преодолеть стеснение. А тут мы прямо показываем: на кухне всё можно и нужно трогать. Дальше они уже сами смогут воспользоваться сковородками, кастрюлями, холодильником.
Во-вторых, даже если ничего иного ребята делать не будут, они хотя бы смогут самостоятельно приготовить чай, и уже не пропадут, если, например, проснутся раньше нас. Плюс обретение этого навыка происходит в контролируемых — то есть безопасных и комфортных — условиях: сразу можно уточнить, какую набирать воду, как включается чайник, где взять заварку и всякое такое.
Ну и, получается, это такой расширенный пункт из стандартной программы адаптации: чтобы ребёнку — или взрослому — было комфортнее в новом пространстве, нужно показать ему три вещи: где можно попить, где туалет, и где будем проводить время.
Некогда мы частенько принимали гостей из каучсёрфинга. Это сайт, на котором находят друг друга путешественники и те, кто готов приютить совершенно незнакомых людей. Для прибывающих гостей у нас заготовлен несложный обряд инициации.
После экскурсии по квартире (не буду обманываться: экскурсия не сильно продолжительная), я обычно прошу ребят поставить чайник и приготовить чаю. У этого простого задания есть несколько подоплёк.
Во-первых, это легитимизация самостоятельного использования кухни. Просто сказать «Пользуйтесь, чем хотите» не всегда достаточно, чтобы преодолеть стеснение. А тут мы прямо показываем: на кухне всё можно и нужно трогать. Дальше они уже сами смогут воспользоваться сковородками, кастрюлями, холодильником.
Во-вторых, даже если ничего иного ребята делать не будут, они хотя бы смогут самостоятельно приготовить чай, и уже не пропадут, если, например, проснутся раньше нас. Плюс обретение этого навыка происходит в контролируемых — то есть безопасных и комфортных — условиях: сразу можно уточнить, какую набирать воду, как включается чайник, где взять заварку и всякое такое.
Ну и, получается, это такой расширенный пункт из стандартной программы адаптации: чтобы ребёнку — или взрослому — было комфортнее в новом пространстве, нужно показать ему три вещи: где можно попить, где туалет, и где будем проводить время.
Onboarding couchsurfers
Once upon a time, we often received guests from couchsurfing. This is a site where travelers and those who are ready to shelter complete strangers find each other. We have prepared a simple initiation ceremony for arriving guests.
After a tour of the apartment (I won't deceive myself: the tour is not very long), I usually ask the guys to put the kettle on and make tea. This simple assignment has several background.
First, it is the legitimization of the independent use of the kitchen. Just saying “Use whatever you want” is not always enough to overcome your embarrassment. And here we show directly: everything in the kitchen can and should be touched. Then they themselves will be able to use the pans, pots, refrigerator.
Secondly, even if the guys do nothing else, they will at least be able to make tea on their own, and will not be lost if, for example, they wake up before us. Plus, the acquisition of this skill takes place in controlled - that is, safe and comfortable - conditions: you can immediately clarify what kind of water to draw, how the kettle turns on, where to get tea leaves and all that.
Well, it turns out that this is such an extended item from the standard adaptation program: in order for a child - or an adult - to feel more comfortable in a new space, you need to show him three things: where you can drink, where is the toilet, and where we will spend time.
Once upon a time, we often received guests from couchsurfing. This is a site where travelers and those who are ready to shelter complete strangers find each other. We have prepared a simple initiation ceremony for arriving guests.
After a tour of the apartment (I won't deceive myself: the tour is not very long), I usually ask the guys to put the kettle on and make tea. This simple assignment has several background.
First, it is the legitimization of the independent use of the kitchen. Just saying “Use whatever you want” is not always enough to overcome your embarrassment. And here we show directly: everything in the kitchen can and should be touched. Then they themselves will be able to use the pans, pots, refrigerator.
Secondly, even if the guys do nothing else, they will at least be able to make tea on their own, and will not be lost if, for example, they wake up before us. Plus, the acquisition of this skill takes place in controlled - that is, safe and comfortable - conditions: you can immediately clarify what kind of water to draw, how the kettle turns on, where to get tea leaves and all that.
Well, it turns out that this is such an extended item from the standard adaptation program: in order for a child - or an adult - to feel more comfortable in a new space, you need to show him three things: where you can drink, where is the toilet, and where we will spend time.
У записи 18 лайков,
0 репостов,
409 просмотров.
0 репостов,
409 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анатолий Буров
