Пока готовлюсь к лекции, которую проведу в воскресенье,...

Пока готовлюсь к лекции, которую проведу в воскресенье, расскажу свою любимую историю о пользе преподавания

---

Один мальчик странствовал по городам и занимался золочением крыш и починкой разнообразной утвари. С детства он был увлечен вопросами, почему одни бедны, а другие богаты, как живут те и другие и почему все сообщества людей делятся на слои, как масло, спирт и кисель, влитые в прозрачный стакан. Ещё одним его увлечением была учеба, в частности, книги. Окончив свои странствия и заведя знакомства, благодаря харизме и увлечённости науками, юноша окончил Университет и остался преподавать в нем.

Дальнейшие события складывались так, что через несколько лет ему случилось попасть в опалу, прятаться в лесу , дружить с сопротивлением и партизанами и быть пойманным стражей. Несколько недель он провел в бараке, наблюдая, как его сокамерников по одному или по несколько забирали и расстреливали почти без еды и без особых перспектив.

День проходил за днём, пока однажды он не был вызван к начальнику стражи. Этот начальник должен был расстрелять героя рассказа, но оказался его давним учеником и поэтому не стал расстреливать, вместо этого помог выехать из страны.

Этого преподавателя, как некоторые социологи точно догадались, звали Питирим Сорокин и вы совсем не в сказке
While preparing for a lecture, which will hold on Sunday, I will tell my favorite story about the benefits of teaching

---

One boy traveled around cities and worked on gilding roofs and fixing various utensils. Since childhood, he was fascinated by questions, why some are poor, others are rich, how they both live and why all communities of people are divided into layers, like butter, alcohol and jelly, poured into a clear glass. His other hobby was studying, in particular, books. After graduating from his travels and making acquaintances, thanks to the charisma and enthusiasm for science, the young man graduated from the University and remained to teach in it.

Subsequent events took shape in such a way that after a few years he happened to fall into disgrace, hide in the forest, be friends with resistance and partisans, and be caught by the guards. He spent several weeks in the barracks, watching how his cellmates, one or several, were taken and shot almost without food and without any particular prospects.

The day passed by day, until one day he was summoned to the chief of the guard. This boss was supposed to shoot the hero of the story, but he turned out to be his long-time student and therefore did not shoot, instead helped to leave the country.

This teacher, as some sociologists have precisely guessed, was called Pitirim Sorokin and you are not at all in a fairy tale.
У записи 10 лайков,
0 репостов,
1075 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Глеб Кушедов

Понравилось следующим людям