Цитаты:
Ориентация процесса обучения не на знания, а на их применение губительна, так как в этом случае нельзя добиться и адекватного применения знаний. Если знания надо только применять, то как догадаться, что именно эту формулу или теорему надо применить, если знания находятся на "внешнем носителе" (учебник, Интернет), а не освоены учащимися, не находятся в их головах? Дело дошло до того, что на итоговых экзаменах по математике учащимся выдают официальные шпаргалки! Стране нужно так много выпускников школы, не способных удерживать в памяти несложные формулы, а значит, не способных к нормальному обучению в высшей школе, к нормальной работе в любой сфере, кроме простой работы вроде "копай глубже"? Зачем нам столько землекопов? Надо ли по собственной воле дебилизировать подрастающие поколения?
Знают ли авторы Стандарта, почему после первых мест за начальную школу российские школьники за три-четыре года обучения скатываются до места в конце третьей десятки мирового рейтинга? Дело в том, что их учат не по учебнику, а по поваренной книге, в которой много не систематизированных, не связанных между собой рецептов. А авторы Стандарта норовят вырвать из неё некоторые страницы с трудными и ненужными, как им кажется, рецептами! Усиливая бессистемность изучения математики, они только усугубляют положение.
Возможно, это "фейк". В Интернете популярна новость про университет на юге Африки, на здании которого есть табличка с текстом. Он про наше будущее: "Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана учащимися на экзаменах. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования — это крах нации".
https://www.nakanune.ru/articles/115482/?fbclid=IwAR2T5Bn8FLl4PzDaYukpuZlk1pZw1o9VrC6-a_Uz2nPJfrg6rEF2bMjKF10
Ориентация процесса обучения не на знания, а на их применение губительна, так как в этом случае нельзя добиться и адекватного применения знаний. Если знания надо только применять, то как догадаться, что именно эту формулу или теорему надо применить, если знания находятся на "внешнем носителе" (учебник, Интернет), а не освоены учащимися, не находятся в их головах? Дело дошло до того, что на итоговых экзаменах по математике учащимся выдают официальные шпаргалки! Стране нужно так много выпускников школы, не способных удерживать в памяти несложные формулы, а значит, не способных к нормальному обучению в высшей школе, к нормальной работе в любой сфере, кроме простой работы вроде "копай глубже"? Зачем нам столько землекопов? Надо ли по собственной воле дебилизировать подрастающие поколения?
Знают ли авторы Стандарта, почему после первых мест за начальную школу российские школьники за три-четыре года обучения скатываются до места в конце третьей десятки мирового рейтинга? Дело в том, что их учат не по учебнику, а по поваренной книге, в которой много не систематизированных, не связанных между собой рецептов. А авторы Стандарта норовят вырвать из неё некоторые страницы с трудными и ненужными, как им кажется, рецептами! Усиливая бессистемность изучения математики, они только усугубляют положение.
Возможно, это "фейк". В Интернете популярна новость про университет на юге Африки, на здании которого есть табличка с текстом. Он про наше будущее: "Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана учащимися на экзаменах. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования — это крах нации".
https://www.nakanune.ru/articles/115482/?fbclid=IwAR2T5Bn8FLl4PzDaYukpuZlk1pZw1o9VrC6-a_Uz2nPJfrg6rEF2bMjKF10
Quotes:
The orientation of the learning process not on knowledge, but on their application is destructive, since in this case it is impossible to achieve adequate application of knowledge. If knowledge only needs to be applied, then how to guess that this particular formula or theorem should be applied if the knowledge is on an "external medium" (textbook, Internet), and is not mastered by students, is not in their heads? It got to the point that at the final exams in mathematics, students are given official cheat sheets! Does the country need so many high school graduates who are not able to retain simple formulas in their memory, which means they are not capable of normal education in higher education, for normal work in any field, except for simple work like "dig deeper"? Why do we need so many diggers? Is it necessary to moronic the younger generations of their own free will?
Do the authors of the Standard know why, after the first places in primary school, Russian schoolchildren slide down to a place in the end of the third ten of the world rankings in three or four years of study? The fact is that they are taught not from a textbook, but from a cookbook, in which there are many unorganized, unrelated recipes. And the authors of the Standard strive to rip out of it some pages with difficult and unnecessary, as it seems to them, recipes! Increasing the haphazard nature of the study of mathematics, they only exacerbate the situation.
Perhaps this is a "fake". There is a popular news on the Internet about a university in southern Africa, on the building of which there is a sign with the text. He is about our future: "The destruction of any nation does not require atomic bombs or long-range missiles. All that is required is a reduction in the quality of education and permission to cheat students in exams. Patients die at the hands of such doctors. Buildings are destroyed at the hands of such engineers. Money is lost at the hands of such economists and accountants. Justice is lost in the hands of such lawyers and judges. The collapse of education is the collapse of the nation. "
https://www.nakanune.ru/articles/115482/?fbclid=IwAR2T5Bn8FLl4PzDaYukpuZlk1pZw1o9VrC6-a_Uz2nPJfrg6rEF2bMjKF10
The orientation of the learning process not on knowledge, but on their application is destructive, since in this case it is impossible to achieve adequate application of knowledge. If knowledge only needs to be applied, then how to guess that this particular formula or theorem should be applied if the knowledge is on an "external medium" (textbook, Internet), and is not mastered by students, is not in their heads? It got to the point that at the final exams in mathematics, students are given official cheat sheets! Does the country need so many high school graduates who are not able to retain simple formulas in their memory, which means they are not capable of normal education in higher education, for normal work in any field, except for simple work like "dig deeper"? Why do we need so many diggers? Is it necessary to moronic the younger generations of their own free will?
Do the authors of the Standard know why, after the first places in primary school, Russian schoolchildren slide down to a place in the end of the third ten of the world rankings in three or four years of study? The fact is that they are taught not from a textbook, but from a cookbook, in which there are many unorganized, unrelated recipes. And the authors of the Standard strive to rip out of it some pages with difficult and unnecessary, as it seems to them, recipes! Increasing the haphazard nature of the study of mathematics, they only exacerbate the situation.
Perhaps this is a "fake". There is a popular news on the Internet about a university in southern Africa, on the building of which there is a sign with the text. He is about our future: "The destruction of any nation does not require atomic bombs or long-range missiles. All that is required is a reduction in the quality of education and permission to cheat students in exams. Patients die at the hands of such doctors. Buildings are destroyed at the hands of such engineers. Money is lost at the hands of such economists and accountants. Justice is lost in the hands of such lawyers and judges. The collapse of education is the collapse of the nation. "
https://www.nakanune.ru/articles/115482/?fbclid=IwAR2T5Bn8FLl4PzDaYukpuZlk1pZw1o9VrC6-a_Uz2nPJfrg6rEF2bMjKF10
У записи 19 лайков,
4 репостов,
920 просмотров.
4 репостов,
920 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Светлана Волкова
