© Григорий Соломонович Померанц (13 марта 1918, Вильно, Литва — 16 февраля 2013, Москва, Россия)
"...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек. Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым. Естественным примером этой цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой. Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности. Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли - что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут…
Одно из бедствий современности - глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость - синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
Одна из особенностей великих культурных миров - способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него…. Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от "блуда труда, который у нас в крови" (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: "Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья"…. С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу. Поворот может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли…
Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово "кала" на санскрите - омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем - используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века…".
"...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек. Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым. Естественным примером этой цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой. Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности. Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша. Полчища Смердяковых, грядущие гунны, тучей скопились над миром. И они в любой день готовы пойти за Бен Ладеном или Баркашовым. Записку Иконникова гунны не прочли (а если б и прочли - что им Иконников? Что им князь Мышкин?). Судьбу Другого они на себя не возьмут…
Одно из бедствий современности - глобальная пошлость, извергаемая в эфир. Возникает иллюзия, что глобализм и пошлость - синонимы. И глобализм уже поэтому вызывает яростное сопротивление. Не только этническое. Не только конфессиональное...
Одна из особенностей великих культурных миров - способность к историческому повороту, переходу от расширения вовне к внутреннему росту, от захваченности центробежными процессами к созерцанию духовного центра и покаянию за отрыв от него…. Лидерами станут страны, которые лучше других сумеют создать новый стиль жизни, включить паузу созерцания в череду дел, избавиться от лихорадки деятельности, от "блуда труда, который у нас в крови" (Мандельштам). Пионерами могут быть и большие и маленькие страны, сильные и слабые. Мы не знаем, кто вырвется вперед. Но начинать должны все.
Решающей становится не экономика, а педагогика, начиная с детского сада. Дети схватывают начатки нового быстрее взрослых. Я вспоминаю слова девочки четырех лет: "Мама, не говори громко, от этого засыхают деревья"…. С самого раннего детства можно воспитывать понимание радости, которую дает созерцание. И это подготовит людей к переоценке ценностей, к переходу от инерции неограниченного расширения техногенного мира к цивилизации созерцания, духовного роста и равновесия с природой.
Если мы будем просто звать людей ограничить свои потребности, ничего не выйдет, кроме раздора. Петр кивнет на Ивана, Европа на Америку, Азия на Европу. Поворот может дать только открытие ценности созерцания, паузы созерцания в делах, в диалогах и дискуссиях, в развитии мысли…
Школа не может отвлечься от сегодняшнего дня, не может не готовить программистов, юристов, менеджеров. Но сегодняшний день скоротечен, и течение несет его к смерти. Слово "кала" на санскрите - омоним: и время, и смерть. Культура, не нашедшая опоры в вечном, падет под напором перемен.
Школы могут и должны учить паузе созерцания: через искусство, через литературу. Со временем - используя телевидение, если оно повернется к величайшей проблеме века…".
© Grigory Solomonovich Pomerants (March 13, 1918, Vilno, Lithuania - February 16, 2013, Moscow, Russia)
"... One of the problems that cannot be solved with high-precision missiles is billions of undersized, half-educated, underdeveloped people. Primitive peoples knew how to educate their boys and girls. A simple culture fit into one head, and each head had the necessary elements of ethics and religion, and not just technical information. Culture was a spiritual and moral whole. The natural example of this integrity was the father and mother. Now they are bankrupt. A teenager who has mastered a computer considers himself much smarter than his grandfather writing with a fountain pen. The world has changed, every five years it is different, and everything old is thrown off the ship of our time. Billions of people are growing, for whom the shrines opened to illiterate shepherds are not worth a penny. Hordes of the Smerdyakovs, the coming Huns, have accumulated in a cloud over the world. And any day they are ready to follow Bin Laden or Barkashov. Note Ikonnikov. the Huns did not read (and if they did, what do they want with Ikonnikov? What do they want with Prince Myshkin?). They cannot bear the fate of the Other. smut ...
One of the scourges of our time is the global vulgarity spewed out on the air. An illusion arises that globalism and vulgarity are synonymous. This is why globalism is causing fierce resistance. Not only ethnic. Not only confessional ...
One of the features of the great cultural worlds is the ability for a historical turn, the transition from outward expansion to internal growth, from being captured by centrifugal processes to contemplating the spiritual center and repentance for breaking away from it .... The leaders will be the countries that are better than others who will be able to create a new lifestyle, include a pause in contemplation in a series of activities, get rid of the fever of activity, from the "fornication of labor that is in our blood" (Mandelstam). Pioneers can be large and small countries, strong and weak. We don't know who will get ahead. But everyone has to start.
It is not economics that is decisive, but pedagogy, starting from kindergarten. Children grasp the beginnings of new things faster than adults. I remember the words of a four-year-old girl: "Mom, do not speak loudly, the trees dry up from this"…. From early childhood, one can cultivate an understanding of the joy that contemplation gives. And this will prepare people for a reassessment of values, for the transition from the inertia of the unlimited expansion of the technogenic world to the civilization of contemplation, spiritual growth and balance with nature.
If we just call people to limit their needs, nothing will come of it, except discord. Peter will nod to Ivan, Europe to America, Asia to Europe. A turn can only be given by the discovery of the value of contemplation, a pause in contemplation in business, in dialogues and discussions, in the development of thought ...
The school cannot be distracted from the present day; it cannot but train programmers, lawyers, managers. But today is fleeting, and the current carries it to death. The word "kala" in Sanskrit is a homonym: both time and death. A culture that has not found support in the eternal will fall under the pressure of change.
Schools can and should teach a pause in contemplation: through art, through literature. Over time - using television if it turns to the greatest problem of the century ... ".
"... One of the problems that cannot be solved with high-precision missiles is billions of undersized, half-educated, underdeveloped people. Primitive peoples knew how to educate their boys and girls. A simple culture fit into one head, and each head had the necessary elements of ethics and religion, and not just technical information. Culture was a spiritual and moral whole. The natural example of this integrity was the father and mother. Now they are bankrupt. A teenager who has mastered a computer considers himself much smarter than his grandfather writing with a fountain pen. The world has changed, every five years it is different, and everything old is thrown off the ship of our time. Billions of people are growing, for whom the shrines opened to illiterate shepherds are not worth a penny. Hordes of the Smerdyakovs, the coming Huns, have accumulated in a cloud over the world. And any day they are ready to follow Bin Laden or Barkashov. Note Ikonnikov. the Huns did not read (and if they did, what do they want with Ikonnikov? What do they want with Prince Myshkin?). They cannot bear the fate of the Other. smut ...
One of the scourges of our time is the global vulgarity spewed out on the air. An illusion arises that globalism and vulgarity are synonymous. This is why globalism is causing fierce resistance. Not only ethnic. Not only confessional ...
One of the features of the great cultural worlds is the ability for a historical turn, the transition from outward expansion to internal growth, from being captured by centrifugal processes to contemplating the spiritual center and repentance for breaking away from it .... The leaders will be the countries that are better than others who will be able to create a new lifestyle, include a pause in contemplation in a series of activities, get rid of the fever of activity, from the "fornication of labor that is in our blood" (Mandelstam). Pioneers can be large and small countries, strong and weak. We don't know who will get ahead. But everyone has to start.
It is not economics that is decisive, but pedagogy, starting from kindergarten. Children grasp the beginnings of new things faster than adults. I remember the words of a four-year-old girl: "Mom, do not speak loudly, the trees dry up from this"…. From early childhood, one can cultivate an understanding of the joy that contemplation gives. And this will prepare people for a reassessment of values, for the transition from the inertia of the unlimited expansion of the technogenic world to the civilization of contemplation, spiritual growth and balance with nature.
If we just call people to limit their needs, nothing will come of it, except discord. Peter will nod to Ivan, Europe to America, Asia to Europe. A turn can only be given by the discovery of the value of contemplation, a pause in contemplation in business, in dialogues and discussions, in the development of thought ...
The school cannot be distracted from the present day; it cannot but train programmers, lawyers, managers. But today is fleeting, and the current carries it to death. The word "kala" in Sanskrit is a homonym: both time and death. A culture that has not found support in the eternal will fall under the pressure of change.
Schools can and should teach a pause in contemplation: through art, through literature. Over time - using television if it turns to the greatest problem of the century ... ".
У записи 35 лайков,
8 репостов.
8 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Lazy Cat
