"Еще один пост с описанием нарциссической семейной системы.
Это скорее не для тех, кто точно знает, что с ними происходило в детстве, а для тех, кто пишет в недоумении "вроде бы все хорошо было и родители любили, а переживания такие, как будто травма была".
В такой семье, которую Стефани Дональдсон-Прессман и Роберт М.Прессман, называют нарциссической, потребности детей не только вторичны по отношению к потребностям родителя (лей), но часто довольно проблематичны для последнего. Как следствие, фундаментальные потребности ребенка: в доверии, безопасности, - не удовлетворены. Ответственность за удовлетворение потребностей и ребенка и порой взрослых тоже сдвигается от родителя к ребенку.
Ожидание, что супруг или ребенок должны быть в состоянии читать чьи-то мысли и угождать каждой невысказанной потребности, - одно из наиболее вредоносных «правил» нарциссической семейной системы: оно фактически гарантирует, что ничьи потребности никогда не получат удовлетворения: «я не получу то, что я хочу, и ты будешь тому виной, т.к. не дал мне этого».
В такой ситуации, желания и потребности родителя становятся «бегущей мишенью», на которой ребенок изо всех сил пытается сосредоточиться. Поскольку он чувствует себя ответственным за исправление ситуации, не имея при этом необходимой власти и контроля, чтобы осуществить это, у ребенка развивается и усиливается ощущение неудачи.
Вырастая, такой человек часто по-прежнему чувствует себя ответственным за чувства других (особенно близких) людей.
Ребенок, растущий в семье, где большая часть внимания уделяется потребностям родительской системы, в ущерб детской, становится человеком, по преимуществу лишь реагирующим на влияния извне и отражающим их. Вместо того, чтобы действовать исходя из своих чувств, ребенок наблюдает, чего ждут от него другие или что им нужно, затем реагирует на эти ожидания. Реакция ребенка на эти предполагаемые ожидания может быть либо позитивной, либо негативной: ребенок выберет или удовлетворить явно или неявно выраженную потребность или восстать против этого - в любом случае его действие будет формой реакции, а не инициативы.
В здоровой семье личное пространство, право на уединение уважается и поощряется: родители не входят в спальни или ванные без стука, они не слушают телефонные разговоры, не читают почту других, и не позволяют детям нарушать собственное личное пространство. Существуют ясные границы, есть ясные правила, определяющие то, что члены семьи вправе ожидать друг от друга.
В нарциссической семье может вовсе не быть этих правил, а могут быть и достаточно ясные. Однако, они могут нарушаться родителями сообразно тому, как диктуют их потребности, плюс к этому, не существует границ для детей в отношении эмоциональных ожиданий. От детей всегда ждут, что они должны соответствовать запросам родителей, а запросы детей удовлетворяются только по счастливому совпадению.
Дети не могут предугадать, когда и почему хорошие времена наступят или прекратятся. Они чувствуют, что они, возможно, «все сделали правильно», если родители приблизили их к себе, и «все испортили», если оттолкнули. В действительности, они не ответственны ни за то, что их приблизили, ни за то, что оттолкнули.
Непредсказуемое усиление или ослабление родительских чувств - типичное явление в нарциссически семьях. Оно держит детей «на крючке» у родителей: дети надеются вызвать этот всплеск любви вновь, что вынуждает их еще больше не доверять себе и другим, еще больше пытаться угадывать.
В романе Льва Толстого «Война и мир» описание семьи Болконских:
«… Так как главное условие для деятельности есть порядок, то и порядок в его (князя Николая Андреевича Болконского) образе жизни был доведен до последней степени точности.
…С людьми, окружавшими его, от дочери до слуг, князь был резок и неизменно требователен, и потому, не быв жестоким, он возбуждал к себе страх и почтительность.
Дочь:
... Княжна испуганно взглядывала на близко от нее блестящие глаза отца; красные пятна переливались по ее лицу, и видно было, что она ничего не понимает и так боится, что страх помешает ей понять все дальнейшие толкования отца, как бы ясны они ни были. Виноват ли был учитель, или виновата была ученица, но каждый день повторялось одно и то же: у княжны мутилось в глазах, она ничего не видела, не слышала, только чувствовала близко подле себя сухое лицо строгого отца, чувствовала его дыхание и запах и только думала о том, как бы ей уйти поскорее из кабинета и у себя на просторе понять задачу. Старик выходил из себя: с грохотом отодвигал и придвигал кресло, на котором сам сидел, делал усилия над собой, чтобы не разгорячиться, и почти всякий раз горячился, бранился, а иногда швырял тетрадью.
Она же на несколько строк ниже:
… - Разве возможно судить об отце? Да ежели бы и возможно было, какое другое чувство, кроме обожания, может возбудить такой человек, как отец? И я так довольна и счастлива с ним!»
В отрывке можно увидеть, насколько отличается внешняя реальность жизни семьи и внутреннее восприятие княжны, не смевшей верить своему чувству страха.
Порой понимание этой структуры семейной системы помогает рассмотреть способы взаимодействия с родной семьей, которым научился человек и заметить, что со времен его детства ситуация во многом изменилась, сейчас он взрослый, имеет власть и контроль, которых тогда у него не было, и сейчас он может поступать иначе.
Признание дисфункции семейной системы снимает с человека ответственность за то, что с ним происходило пока он был ребенком, но возлагает на него ответственность за изменение своей нынешней, взрослой реальности. Человек сформирован прошлым опытом, но нет никакой необходимости оставаться таким дальше."
Это скорее не для тех, кто точно знает, что с ними происходило в детстве, а для тех, кто пишет в недоумении "вроде бы все хорошо было и родители любили, а переживания такие, как будто травма была".
В такой семье, которую Стефани Дональдсон-Прессман и Роберт М.Прессман, называют нарциссической, потребности детей не только вторичны по отношению к потребностям родителя (лей), но часто довольно проблематичны для последнего. Как следствие, фундаментальные потребности ребенка: в доверии, безопасности, - не удовлетворены. Ответственность за удовлетворение потребностей и ребенка и порой взрослых тоже сдвигается от родителя к ребенку.
Ожидание, что супруг или ребенок должны быть в состоянии читать чьи-то мысли и угождать каждой невысказанной потребности, - одно из наиболее вредоносных «правил» нарциссической семейной системы: оно фактически гарантирует, что ничьи потребности никогда не получат удовлетворения: «я не получу то, что я хочу, и ты будешь тому виной, т.к. не дал мне этого».
В такой ситуации, желания и потребности родителя становятся «бегущей мишенью», на которой ребенок изо всех сил пытается сосредоточиться. Поскольку он чувствует себя ответственным за исправление ситуации, не имея при этом необходимой власти и контроля, чтобы осуществить это, у ребенка развивается и усиливается ощущение неудачи.
Вырастая, такой человек часто по-прежнему чувствует себя ответственным за чувства других (особенно близких) людей.
Ребенок, растущий в семье, где большая часть внимания уделяется потребностям родительской системы, в ущерб детской, становится человеком, по преимуществу лишь реагирующим на влияния извне и отражающим их. Вместо того, чтобы действовать исходя из своих чувств, ребенок наблюдает, чего ждут от него другие или что им нужно, затем реагирует на эти ожидания. Реакция ребенка на эти предполагаемые ожидания может быть либо позитивной, либо негативной: ребенок выберет или удовлетворить явно или неявно выраженную потребность или восстать против этого - в любом случае его действие будет формой реакции, а не инициативы.
В здоровой семье личное пространство, право на уединение уважается и поощряется: родители не входят в спальни или ванные без стука, они не слушают телефонные разговоры, не читают почту других, и не позволяют детям нарушать собственное личное пространство. Существуют ясные границы, есть ясные правила, определяющие то, что члены семьи вправе ожидать друг от друга.
В нарциссической семье может вовсе не быть этих правил, а могут быть и достаточно ясные. Однако, они могут нарушаться родителями сообразно тому, как диктуют их потребности, плюс к этому, не существует границ для детей в отношении эмоциональных ожиданий. От детей всегда ждут, что они должны соответствовать запросам родителей, а запросы детей удовлетворяются только по счастливому совпадению.
Дети не могут предугадать, когда и почему хорошие времена наступят или прекратятся. Они чувствуют, что они, возможно, «все сделали правильно», если родители приблизили их к себе, и «все испортили», если оттолкнули. В действительности, они не ответственны ни за то, что их приблизили, ни за то, что оттолкнули.
Непредсказуемое усиление или ослабление родительских чувств - типичное явление в нарциссически семьях. Оно держит детей «на крючке» у родителей: дети надеются вызвать этот всплеск любви вновь, что вынуждает их еще больше не доверять себе и другим, еще больше пытаться угадывать.
В романе Льва Толстого «Война и мир» описание семьи Болконских:
«… Так как главное условие для деятельности есть порядок, то и порядок в его (князя Николая Андреевича Болконского) образе жизни был доведен до последней степени точности.
…С людьми, окружавшими его, от дочери до слуг, князь был резок и неизменно требователен, и потому, не быв жестоким, он возбуждал к себе страх и почтительность.
Дочь:
... Княжна испуганно взглядывала на близко от нее блестящие глаза отца; красные пятна переливались по ее лицу, и видно было, что она ничего не понимает и так боится, что страх помешает ей понять все дальнейшие толкования отца, как бы ясны они ни были. Виноват ли был учитель, или виновата была ученица, но каждый день повторялось одно и то же: у княжны мутилось в глазах, она ничего не видела, не слышала, только чувствовала близко подле себя сухое лицо строгого отца, чувствовала его дыхание и запах и только думала о том, как бы ей уйти поскорее из кабинета и у себя на просторе понять задачу. Старик выходил из себя: с грохотом отодвигал и придвигал кресло, на котором сам сидел, делал усилия над собой, чтобы не разгорячиться, и почти всякий раз горячился, бранился, а иногда швырял тетрадью.
Она же на несколько строк ниже:
… - Разве возможно судить об отце? Да ежели бы и возможно было, какое другое чувство, кроме обожания, может возбудить такой человек, как отец? И я так довольна и счастлива с ним!»
В отрывке можно увидеть, насколько отличается внешняя реальность жизни семьи и внутреннее восприятие княжны, не смевшей верить своему чувству страха.
Порой понимание этой структуры семейной системы помогает рассмотреть способы взаимодействия с родной семьей, которым научился человек и заметить, что со времен его детства ситуация во многом изменилась, сейчас он взрослый, имеет власть и контроль, которых тогда у него не было, и сейчас он может поступать иначе.
Признание дисфункции семейной системы снимает с человека ответственность за то, что с ним происходило пока он был ребенком, но возлагает на него ответственность за изменение своей нынешней, взрослой реальности. Человек сформирован прошлым опытом, но нет никакой необходимости оставаться таким дальше."
"Another post describing the narcissistic family system.
This is more likely not for those who know exactly what happened to them in childhood, but for those who write in bewilderment, "everything seemed to be fine and the parents loved, but the experiences are as if there was a trauma."
In such a family, which Stephanie Donaldson-Pressman and Robert M. Pressman describe as narcissistic, the needs of the children are not only secondary to the needs of the parent (s), but are often quite problematic for the latter. As a result, the fundamental needs of the child - trust, safety - are not met. Responsibility for meeting the needs of both the child and sometimes adults also shifts from parent to child.
The expectation that a spouse or child should be able to read someone else's mind and cater to every unspoken need is one of the most damaging "rules" of the narcissistic family system: it effectively ensures that no one's needs are ever met: "I won't get that. what I want, and you will be to blame because didn't give it to me. "
In such a situation, the desires and needs of the parent become a "running target" on which the child struggles to focus. Because he feels responsible for correcting the situation, without having the necessary power and control to do so, the child develops and increases a sense of failure.
Growing up, such a person often still feels responsible for the feelings of others (especially close ones).
A child growing up in a family where most of the attention is paid to the needs of the parental system, to the detriment of the child, becomes a person who mostly only reacts to outside influences and reflects them. Instead of acting out of his feelings, the child observes what others expect of him or what they need, then reacts to those expectations. The child's reaction to these perceived expectations can be either positive or negative: the child will choose to either satisfy an explicitly or implicitly expressed need, or rebel against it - in any case, his action will be a form of reaction, not initiative.
In a healthy family, privacy, the right to privacy, is respected and encouraged: parents do not enter bedrooms or bathrooms without knocking, they don’t listen to phone calls, don’t read others’s mail, and don’t allow children to disturb their own privacy. There are clear boundaries; there are clear rules for what family members have a right to expect from each other.
The narcissistic family may not have these rules at all, or they may be clear enough. However, they can be violated by parents according to their needs, plus there are no boundaries for children regarding emotional expectations. Children are always expected to meet the demands of their parents, and the demands of children are met only by a happy coincidence.
Children cannot predict when and why good times will come or end. They feel that they may have “done everything right” if their parents brought them closer to them, and “ruined everything” if they pushed them away. In reality, they are not responsible for either bringing them closer or pushing them away.
Unpredictable increases or decreases in parental feelings are common in narcissistic families. It keeps children “hooked” with their parents: children hope to cause this surge of love again, which forces them to distrust themselves and others even more, to try to guess even more.
In Leo Tolstoy's novel War and Peace, a description of the Bolkonsky family:
“... Since the main condition for activity is order, then order in his (Prince Nikolai Andreevich Bolkonsky's) way of life was brought to the last degree of accuracy.
... With the people who surrounded him, from daughter to servants, the prince was harsh and invariably demanding, and therefore, not being cruel, he aroused fear and reverence.
Daughter:
... The princess looked with fear at her father's shining eyes close to her; red spots shimmered over her face, and it was evident that she did not understand anything and was so afraid that fear would prevent her from understanding all further interpretations of her father, no matter how clear they were. Whether the teacher was to blame, or the student was to blame, but every day the same thing was repeated: the princess's eyes were dim, she saw nothing, did not hear, she only felt the dry face of her strict father close to her, felt his breath and smell, and nothing more I thought about how she could leave the office as soon as possible and understand the problem in her own open space. The old man lost his temper: with a crash he pushed and pulled the chair in which he was sitting, made efforts to stay cool, and almost every time he got excited, scolded, and sometimes tossed the notebook.
She's a few lines below:
… - Is it possible to judge the father? And if it were possible, what other feeling, apart from adoration, can a man like a father arouse? And I am so pleased and happy with him! "
In the passage, you can see how different the external reality of the family's life and the internal perception of the princess are, not daring
This is more likely not for those who know exactly what happened to them in childhood, but for those who write in bewilderment, "everything seemed to be fine and the parents loved, but the experiences are as if there was a trauma."
In such a family, which Stephanie Donaldson-Pressman and Robert M. Pressman describe as narcissistic, the needs of the children are not only secondary to the needs of the parent (s), but are often quite problematic for the latter. As a result, the fundamental needs of the child - trust, safety - are not met. Responsibility for meeting the needs of both the child and sometimes adults also shifts from parent to child.
The expectation that a spouse or child should be able to read someone else's mind and cater to every unspoken need is one of the most damaging "rules" of the narcissistic family system: it effectively ensures that no one's needs are ever met: "I won't get that. what I want, and you will be to blame because didn't give it to me. "
In such a situation, the desires and needs of the parent become a "running target" on which the child struggles to focus. Because he feels responsible for correcting the situation, without having the necessary power and control to do so, the child develops and increases a sense of failure.
Growing up, such a person often still feels responsible for the feelings of others (especially close ones).
A child growing up in a family where most of the attention is paid to the needs of the parental system, to the detriment of the child, becomes a person who mostly only reacts to outside influences and reflects them. Instead of acting out of his feelings, the child observes what others expect of him or what they need, then reacts to those expectations. The child's reaction to these perceived expectations can be either positive or negative: the child will choose to either satisfy an explicitly or implicitly expressed need, or rebel against it - in any case, his action will be a form of reaction, not initiative.
In a healthy family, privacy, the right to privacy, is respected and encouraged: parents do not enter bedrooms or bathrooms without knocking, they don’t listen to phone calls, don’t read others’s mail, and don’t allow children to disturb their own privacy. There are clear boundaries; there are clear rules for what family members have a right to expect from each other.
The narcissistic family may not have these rules at all, or they may be clear enough. However, they can be violated by parents according to their needs, plus there are no boundaries for children regarding emotional expectations. Children are always expected to meet the demands of their parents, and the demands of children are met only by a happy coincidence.
Children cannot predict when and why good times will come or end. They feel that they may have “done everything right” if their parents brought them closer to them, and “ruined everything” if they pushed them away. In reality, they are not responsible for either bringing them closer or pushing them away.
Unpredictable increases or decreases in parental feelings are common in narcissistic families. It keeps children “hooked” with their parents: children hope to cause this surge of love again, which forces them to distrust themselves and others even more, to try to guess even more.
In Leo Tolstoy's novel War and Peace, a description of the Bolkonsky family:
“... Since the main condition for activity is order, then order in his (Prince Nikolai Andreevich Bolkonsky's) way of life was brought to the last degree of accuracy.
... With the people who surrounded him, from daughter to servants, the prince was harsh and invariably demanding, and therefore, not being cruel, he aroused fear and reverence.
Daughter:
... The princess looked with fear at her father's shining eyes close to her; red spots shimmered over her face, and it was evident that she did not understand anything and was so afraid that fear would prevent her from understanding all further interpretations of her father, no matter how clear they were. Whether the teacher was to blame, or the student was to blame, but every day the same thing was repeated: the princess's eyes were dim, she saw nothing, did not hear, she only felt the dry face of her strict father close to her, felt his breath and smell, and nothing more I thought about how she could leave the office as soon as possible and understand the problem in her own open space. The old man lost his temper: with a crash he pushed and pulled the chair in which he was sitting, made efforts to stay cool, and almost every time he got excited, scolded, and sometimes tossed the notebook.
She's a few lines below:
… - Is it possible to judge the father? And if it were possible, what other feeling, apart from adoration, can a man like a father arouse? And I am so pleased and happy with him! "
In the passage, you can see how different the external reality of the family's life and the internal perception of the princess are, not daring
У записи 12 лайков,
7 репостов.
7 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Lazy Cat
