Друзья спрашивают, каковы же мои впечатления от первой недели учебы в КИБИ.. Я решила поступить хитропопенько и ответить всем сразу единым постом ????
Честно скажу – непросто. Учеба началась с семинара Рольфа Шойермана, немца, доктора, я так понимаю, философии, который преподает буддийскую теорию и тибетский язык в Вене. Он сразу установил такую планку, что несмотря на мой вполне натренированный английский, после его урока я вышла с круглыми глазами и осознаванием, что я мало, что понимаю. И дело было не только в очень высоком уровне английского, использовании витиевато-научных фраз и специализированной лексики, но и в темпе подачи материала. Похоже, под конец недели Рольф все же немного успокоился, видя наши шокированные лица и сейчас мы даже способны совместно порассуждать о том, что он нам преподает.
Тема его семинара – это «Четыре Дхармы Гампопы». Для тех, кто не знает, это всего четыре строчки, гласящие:
«Пусть ум обратиться к Дхарме!
Пусть Дхарма превратиться в Путь!
Пусть Путь прояснит Заблуждения!
Пусть Заблуждения преобразуются в Мудрость!»
Всё. Эти четыре строчки мы обсуждаем 2,5 часа в день в течение двух недель, то есть 25 часов семинара.. Да, я изучаю философию ????????????
Еще один предмет – это Деванагри, или алфавит Санскрита. Пока только изучили гласные и начали согласные, т.е. пока особо нечего рассказать.
Еще два предмета мне достались вместе с ребятами, которые учатся на втором и третьем курсе, так как я единственный первокурсник в этом году. Семь человек планировали приехать, но всем отказали в визе. Я – единственный счастливчик, которому это удалось. Поэтому я хочу поблагодарить, со сложенными руками у сердца, своих учителей, которые дали мне благословение и тем самым уверенность, что все получится наилучшим образом, друзей, которые поддержали своей верой в меня и благородных Бодхисаттв, которые помогли собрать деньги. Я больше, чем уверена - без поддержки каждого из вас у меня ничего бы не получилось.. Благодарю вас, мои замечательные, 111 111 раз! ❤❤❤
Итак, два предмета, которые мне посчастливилось изучать вместе с уже более опытными студентами – это классический тибетский (вторая часть) и изучение Читаматры.
Классический тибетский – это не разговорный тибетский, а язык используемый в священных текстах, он значительно сложнее разговорного своей грамматикой и множественными особенностями. Здесь мы учимся переводить тексты на английский язык. Однако для меня это сейчас практически невозможно, так как ребята изучает его уже второй год и мне было сказано, что мой тибетский начнется только со следующего года. С чем я категорично не согласилась.. Теперь в свободное время от уроков и домашней работы, я пытаюсь догнать ребят самостоятельным изучением.. Тем не менее, я не чувствую себя отверженной и брошенной в этом отношении :) Преподаватель тибетского проверяет мои упражнения, готова объяснить, если что-то непонятно, а один монах согласился помочь мне с произношением и практикой чтения. Возможно – всё!
Читаматра же – это также, логическое продолжение изучения буддийской философии после рассмотрения взгляда Мадхьямики, но так как обучение началось с разницы между Мадхьямикой и Читаматрой, то я постепенно втягиваюсь и в этот предмет. Его ведет тибетский кхенпо (профессор) Лобсанг на тибетском языке с переводом на английский. Он шустренько рассказывает суть вопроса и пока Инка переводит нам слова кхенпо, он наслаждается чтением какой-то книги. Со второго занятия я взяла с него пример и в то время, когда говорит он, я читаю на ноутбуке книжку по йоге сновидений. Очень меня заинтересовала эта тема, а в другое время читать - нет возможности.
(..продолжение в следующем посте..)
Честно скажу – непросто. Учеба началась с семинара Рольфа Шойермана, немца, доктора, я так понимаю, философии, который преподает буддийскую теорию и тибетский язык в Вене. Он сразу установил такую планку, что несмотря на мой вполне натренированный английский, после его урока я вышла с круглыми глазами и осознаванием, что я мало, что понимаю. И дело было не только в очень высоком уровне английского, использовании витиевато-научных фраз и специализированной лексики, но и в темпе подачи материала. Похоже, под конец недели Рольф все же немного успокоился, видя наши шокированные лица и сейчас мы даже способны совместно порассуждать о том, что он нам преподает.
Тема его семинара – это «Четыре Дхармы Гампопы». Для тех, кто не знает, это всего четыре строчки, гласящие:
«Пусть ум обратиться к Дхарме!
Пусть Дхарма превратиться в Путь!
Пусть Путь прояснит Заблуждения!
Пусть Заблуждения преобразуются в Мудрость!»
Всё. Эти четыре строчки мы обсуждаем 2,5 часа в день в течение двух недель, то есть 25 часов семинара.. Да, я изучаю философию ????????????
Еще один предмет – это Деванагри, или алфавит Санскрита. Пока только изучили гласные и начали согласные, т.е. пока особо нечего рассказать.
Еще два предмета мне достались вместе с ребятами, которые учатся на втором и третьем курсе, так как я единственный первокурсник в этом году. Семь человек планировали приехать, но всем отказали в визе. Я – единственный счастливчик, которому это удалось. Поэтому я хочу поблагодарить, со сложенными руками у сердца, своих учителей, которые дали мне благословение и тем самым уверенность, что все получится наилучшим образом, друзей, которые поддержали своей верой в меня и благородных Бодхисаттв, которые помогли собрать деньги. Я больше, чем уверена - без поддержки каждого из вас у меня ничего бы не получилось.. Благодарю вас, мои замечательные, 111 111 раз! ❤❤❤
Итак, два предмета, которые мне посчастливилось изучать вместе с уже более опытными студентами – это классический тибетский (вторая часть) и изучение Читаматры.
Классический тибетский – это не разговорный тибетский, а язык используемый в священных текстах, он значительно сложнее разговорного своей грамматикой и множественными особенностями. Здесь мы учимся переводить тексты на английский язык. Однако для меня это сейчас практически невозможно, так как ребята изучает его уже второй год и мне было сказано, что мой тибетский начнется только со следующего года. С чем я категорично не согласилась.. Теперь в свободное время от уроков и домашней работы, я пытаюсь догнать ребят самостоятельным изучением.. Тем не менее, я не чувствую себя отверженной и брошенной в этом отношении :) Преподаватель тибетского проверяет мои упражнения, готова объяснить, если что-то непонятно, а один монах согласился помочь мне с произношением и практикой чтения. Возможно – всё!
Читаматра же – это также, логическое продолжение изучения буддийской философии после рассмотрения взгляда Мадхьямики, но так как обучение началось с разницы между Мадхьямикой и Читаматрой, то я постепенно втягиваюсь и в этот предмет. Его ведет тибетский кхенпо (профессор) Лобсанг на тибетском языке с переводом на английский. Он шустренько рассказывает суть вопроса и пока Инка переводит нам слова кхенпо, он наслаждается чтением какой-то книги. Со второго занятия я взяла с него пример и в то время, когда говорит он, я читаю на ноутбуке книжку по йоге сновидений. Очень меня заинтересовала эта тема, а в другое время читать - нет возможности.
(..продолжение в следующем посте..)
Friends ask, what are my impressions of the first week of study at KIBI .. I decided to do it sly and answer all at once with a single post ????
Honestly, it's not easy. The study began with a seminar by Rolf Scheuermann, a German, doctor, as I understand it, philosophy, who teaches Buddhist theory and the Tibetan language in Vienna. He immediately set the bar so that, despite my well-trained English, after his lesson I came out with round eyes and the realization that I didn't understand much. And it was not only a very high level of English, the use of ornate scientific phrases and specialized vocabulary, but also the pace of presentation of the material. It seems that at the end of the week Rolf calmed down a little, seeing our shocked faces and now we are even able to jointly speculate about what he is teaching us.
The topic of his seminar is "The Four Dharmas of Gampopa". For those who don't know, these are just four lines, which reads:
“Let the mind turn to the Dharma!
Let Dharma turn into a Path!
Let the Path clear the Delusion!
Let Delusion be transformed into Wisdom! "
All. We discuss these four lines 2.5 hours a day for two weeks, that is, 25 hours of seminar .. Yes, I study philosophy ????????????
Another subject is Devanagri, or the Sanskrit alphabet. So far we have only studied vowels and started consonants, i.e. there isn't much to tell yet.
I got two more subjects together with the guys who are studying in the second and third years, since I am the only freshman this year. Seven people planned to come, but all were refused visas. I am the only lucky one who succeeded. Therefore, I want to thank, with folded hands at my heart, my teachers who gave me a blessing and thus the confidence that everything will turn out in the best way, my friends who supported me with their faith in me and the noble Bodhisattvas who helped raise money. I am more than sure - without the support of each of you, I would not have succeeded .. Thank you, my wonderful, 111 111 times! ❤❤❤
So, two subjects that I was fortunate enough to study with already more experienced students are Classical Tibetan (second part) and the study of Chitamatra.
Classical Tibetan is not a spoken Tibetan, but a language used in sacred texts, it is much more complicated than spoken Tibetan with its grammar and multiple features. Here we learn to translate texts into English. However, for me now it is almost impossible, since the guys have been studying it for the second year and I was told that my Tibetan language will start only from next year. With which I categorically disagreed .. Now, in my free time from homework and homework, I try to catch up with the guys by independent study .. However, I do not feel rejected and abandoned in this regard :) The Tibetan teacher checks my exercises, is ready to explain , if something is not clear, and one monk agreed to help me with pronunciation and reading practice. Everything is possible!
Chitamatra is also a logical continuation of the study of Buddhist philosophy after considering the view of Madhyamika, but since the training began with the difference between Madhyamika and Chitamatra, I gradually get involved in this subject. It is taught by the Tibetan khenpo (professor) Lobsang in Tibetan with translation into English. He quickly tells the essence of the matter and while Inka translates the words of khenpo to us, he enjoys reading some book. From the second lesson I took an example from him and while he speaks, I am reading a book on dream yoga on my laptop. I was very interested in this topic, but at other times there is no way to read.
(.. to be continued in the next post ..)
Honestly, it's not easy. The study began with a seminar by Rolf Scheuermann, a German, doctor, as I understand it, philosophy, who teaches Buddhist theory and the Tibetan language in Vienna. He immediately set the bar so that, despite my well-trained English, after his lesson I came out with round eyes and the realization that I didn't understand much. And it was not only a very high level of English, the use of ornate scientific phrases and specialized vocabulary, but also the pace of presentation of the material. It seems that at the end of the week Rolf calmed down a little, seeing our shocked faces and now we are even able to jointly speculate about what he is teaching us.
The topic of his seminar is "The Four Dharmas of Gampopa". For those who don't know, these are just four lines, which reads:
“Let the mind turn to the Dharma!
Let Dharma turn into a Path!
Let the Path clear the Delusion!
Let Delusion be transformed into Wisdom! "
All. We discuss these four lines 2.5 hours a day for two weeks, that is, 25 hours of seminar .. Yes, I study philosophy ????????????
Another subject is Devanagri, or the Sanskrit alphabet. So far we have only studied vowels and started consonants, i.e. there isn't much to tell yet.
I got two more subjects together with the guys who are studying in the second and third years, since I am the only freshman this year. Seven people planned to come, but all were refused visas. I am the only lucky one who succeeded. Therefore, I want to thank, with folded hands at my heart, my teachers who gave me a blessing and thus the confidence that everything will turn out in the best way, my friends who supported me with their faith in me and the noble Bodhisattvas who helped raise money. I am more than sure - without the support of each of you, I would not have succeeded .. Thank you, my wonderful, 111 111 times! ❤❤❤
So, two subjects that I was fortunate enough to study with already more experienced students are Classical Tibetan (second part) and the study of Chitamatra.
Classical Tibetan is not a spoken Tibetan, but a language used in sacred texts, it is much more complicated than spoken Tibetan with its grammar and multiple features. Here we learn to translate texts into English. However, for me now it is almost impossible, since the guys have been studying it for the second year and I was told that my Tibetan language will start only from next year. With which I categorically disagreed .. Now, in my free time from homework and homework, I try to catch up with the guys by independent study .. However, I do not feel rejected and abandoned in this regard :) The Tibetan teacher checks my exercises, is ready to explain , if something is not clear, and one monk agreed to help me with pronunciation and reading practice. Everything is possible!
Chitamatra is also a logical continuation of the study of Buddhist philosophy after considering the view of Madhyamika, but since the training began with the difference between Madhyamika and Chitamatra, I gradually get involved in this subject. It is taught by the Tibetan khenpo (professor) Lobsang in Tibetan with translation into English. He quickly tells the essence of the matter and while Inka translates the words of khenpo to us, he enjoys reading some book. From the second lesson I took an example from him and while he speaks, I am reading a book on dream yoga on my laptop. I was very interested in this topic, but at other times there is no way to read.
(.. to be continued in the next post ..)
У записи 14 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Евгения Драй
![Мария Карпушева [Рыжая]](https://pp.userapi.com/c604620/v604620928/3322f/KQv6SujfbG8.jpg "Мария Карпушева [Рыжая]")
