В школе заболела преподавательница русского языка и поставили...

В школе заболела преподавательница русского языка и поставили на замену математика (М).
Ну, значит, приходит он на урок к ученикам (У).
М: Какая тема последнего занятия?
У: Падежи.
М: Повторяем падежи:
Именительный: кто, что.
Родительный: кого, чего.
Дательный: кому, …?
(пишет на доске)
кто/что
кого/чего
кому/?
М: А дальше кто знает?
У: Не помним (прикалываются).
М: Тогда выведем.
Пусть неизвестное слово Х, тогда:
кто/что
кого/чего
кому/Х
составляем пропорцию:
кого/чего = кому/Х
(го) сокращается, получаем:
ко/че = кому/Х
аналогично сокращаем (ко), получаем:
1/че = му/Х
Переумножим:
1 * Х = че * му
Получаем:
Х = чему
У: …???…!!!…
М: Пойдем дальше. Творительный: кем, чем…
A Russian language teacher fell ill at school and was replaced by a mathematician (M).
Well, that means he comes to the lesson to the students (U).
M: What is the topic of the last lesson?
D: Cases.
M: We repeat the cases:
Nominative: who, what.
Genitive: who, what.
Dative: to whom, ...?
(writes on the board)
who what
who / what
to whom /?
M: And then who knows?
D: We don't remember (joking).
M: Then we will withdraw.
Let the unknown word X, then:
who what
who / what
to whom / X
make up the proportion:
whom / what = to whom / X
(th) is reduced, we get:
to / h = to whom / X
similarly we can reduce (co), we get:
1 / h = mu / h
Let's multiply:
1 * X = what * mu
We get:
X = what
W: ... ??? ... !!! ...
M: Let's go further. Creative: by whom, what ...
У записи 48 лайков,
16 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Анна Машек

Понравилось следующим людям