я тут проводила аналитические работы (как будто я когда-либо переставала этим заниматься, господи боже правый) в размышлениях о том, что, когда ребенок растет, он, конечно, как губка.
такое подобие источника ли, фонтана - если его не перекрывать собой, то он взлетит до небес. любить ребенка - значит не давить его волю. напротив - ее поддерживать.
дети, как и все люди, приходят, чтобы учить нас чему-либо. видит бог, ничто не случайно.
можно бесконечно вопрошать, почему все так, как сложилось - а можно, задавшись вопросом, идти до цели, исследуя нить сознания - кто ищет, тот всегда найдет.
найдя зерно, суть проблемы, корень всех зол, можно поменять действительность, бытие. точнее, вырастить то, что требуется. правильно говорят - хочешь поменять мир, так начни с себя.
яблоки от яблоки недалеко падают. как говорил мой папа со свойственной ему долей вечной иронии, "от осинки не родятся апельсинки". бесспорно.
но суть даже не в этом. в выборе партнера никто, кроме сердца, вам не поможет. нужно уметь его слышать, а слушая, ему следовать. за осинкой или за яблоней.
суть в том, что ребенок, рождаясь, берет лучшее от родителей - подобно тому, как виноград, давая плоды, отдает лучшее, что есть в лозе.
основная ошибка родителей - моих, чужих, наших - в том, что, воспитывая ребенка они начинают утилизировать его волю, наставлять на путь истинный. это не ошибка как таковая - слово "ошибка" несет какой-то негативный окрас, это действие. бытие. то, что случается. что естественно - не безобразно.
родителям свойственно наставлять, управлять, подсказывать, говорить ребенку, как жить, указывать повсеместно, что ему нужно.
разве может человек, испытавший жажду, почувствовать и прочесть, что другой человек нуждается в ней? может ли он соотнести потребность в жажде с ее количеством, чистотою, когда другой человек еще не на грани истощения, дегидрации, и когда он об этом не говорит?...
разве знают дети, что им нужнее, когда рождаются, и могут ли родители, еще не дав ребенку раскрыться, знать за него?..
я вообще не считаю, что кто-либо в праве решать чужую судьбу - осознанный человек сам в праве избрать свой путь.
это как в управлении. чем оно глобальнее, тем важнее организация. тем важнее и четче в формулировке должна быть ее миссия, кредо.
дурак тот руководитель, который ходит и контролирует каждый шаг своих подопечных - это микро менеджмент. так корпорации не рождаются.
корпорации, как и все масштабное, рождаются из идеи. если человеку объяснить принцип, он может решать примеры. как в школе. суть учителя не состоит в том, чтобы решать за ребенка его задачки. задача учителя - обьяснить принцип и ход решения.
иными словами, нужно привить ему самостоятельный разум - тогда ребенок решит любую задачу самостоятельно.
в искусстве воспитания тоже самое: ребенку нужно заложить внутренний маяк - и выпустить. в людей нужно верить, не нужно за них бояться.
страх разрушает, вера поддерживает.
если вложить маяк, отпустить и верить, ребенок, куда бы он ни пришел в итоге, в темноте сориентируется. он выживет. и это есть главное.
если у меня когда-либо будут дети, первым проявлением моей к ним любви будет желание не мешать им.
не мешать быть собой. вторым - помочь им раскрыться. третьим - всегда поддерживать.
гибкость ума - вещь относительная, если бутылку с шампанским долгое время хранить в неверных условиях, а после встряхнуть, что со всеми нами вездесущая тьма современной жизни и совершает, бутылку прорвет фейерверком.
таким фонтаном, что небосвод потемнеет. кто-то, конечно, гибнет. еще до встряски. зависит от осознанности ума. от воли. доверия.
иными словами, зависит от того, сколько в этой бутылке жизни - бывает, все дрожжи гибнут еще в процессе хранения.
первое условие здоровья души ребенка - это любовь родителей. не по отношению к ребенку - она естественна, но вторична. первично то чувство, что сближает родителей. та магия, что рождается между ними. если ребенок видит, что родители любят друг друга, у никого никогда не возникнет сомнения, нужен ли он в этом мире.
неуверенность во взрослой жизни зависит зачастую именно от этих двух факторов: любили ли друг друга родители. уважали ли они друг друга - мужчина женщину, женщина же - мужчину. уважали ли волю ребенка, когда он рос. позволяли ли ему быть собой. правильно ли поддерживали. объясняли. вкладывали маяк - и огонь в него же. огнем и является та самая магия между ними.
зачастую бывает так, что родители вымещают на ребенка свои нереализованные мечты ли, планы, говоря, "вася, то должен быть состоятельным мужиком", подразумевая "я хотел, вася, стать состоятельным, но а б ц г и краткое, /твоя мама подавила меня /я очень любил ее/ быть мужиком - здорово/, словом "ты, вася, просто обязан стать мужиком."
а, вася, с детства насмотревшись матриархата, может, стал склонен к чуткости. ему не хочется быть бруталом, он готов жить искусством, или, скажем, играть на флейте.
разве это плохо? это чудесно.
я вообще не считаю, что любое проявление человеческой натуры есть плохо. основная проблема общества - все оценивать.
делить на цвета спектр абсолютно черного тела. им кажется, что они узрели, в чем суть, "пролили истину", "открыли глаза" - и они начинают, каждый со своей колокольни, оценивать.
вот это хорошо, а вот это плохо. но ведь все относительно, еще дедушка эйнштейн это доказал.
жизнь, по сути своей, не нуждается в оценке - она будет происходить вне зависимости от того, как мы ее опишем.
удивительной чистотой сознания должен обладать человек, чтобы уметь слышать истину, и при этом не искажать ее.
отделять зерна от плевел. зреть в самый корень. практически никому сегодня это не удается.
у каждого свое мнение, каждый лезет на вершину своих олимпов, и с них же судит. еще в библии было сказано - не суди.
но мы, наверное, так вымещаем потребность в знании, называя знанием то, что является мнимым. мы зовем это "мнением".
а жизнь идет, проходит неумолимо. плохо ли, что вася есть музыкант, хорошо ли, что родной ему петя - варвар - по большому счету, без разницы. чужая душа - потемки. прежде, чем лезть в жизнь в чужую, неплохо бы с собственной разобраться. оценивать васю - не моего ума дело. моя задача - его любить. забавно то, что люди часто путают любовь у мужчине, ребенку, семье и матери. люди разделяют. я - человек. я разделяю тоже. меня часто упрекают в том, что я кидаюсь этим "люблю" излишне - но ведь важно не только то, что ты говоришь, но также то, как и кому. любить ближнего - разве это плохо?…
моя позиция: если у вас нет ничего хорошего сказать человеку, лучше вообще молчать.
люди редко умеют слушать. они всегда окрашивают нейтральную информацию, коей и являются все свершенные нами когда-то в прошлом ошибки - в эмоции. но роза пахнет розой, хоть розой назови ее, хоть нет, и так, под давлением отца-неудачника, точнее, безрассудного, несчастного, влюбленного или потерянного в судьбе человека, вася сначала идет если не в военное училище - то в юридический институт, терпит, оставаясь проекцией своего родителя, а потом, не вытерпев, он взрывается.
начинается бунт, не внешний, но внутренний. у васи случается второе рождение - и вот он рождается. дай бог, если рядом с васей верные люди, которые способны поддержать его в новом русле, подбодрить, поверить в него.
чаще всего он оказывается один, совершенно всеми покинут, наедине с самим же собой, у истока дороги, именуемой "эра васи" - и … он впадает в сомнения.
я столько раз убеждалась, что лучшая основа для всех человеческих стремлений есть вера, что перестала воспринимать страх, как что-то плохое. как трусость или позор. как что-то такое, чего нужно стыдиться или бояться. часто слышу, как друзья ли, родственники, родные, всплескивая руками, мне говорят: "ты такая смелая!", "как ты сорвалась?", "разве тебе нестрашно?".
из всех известных мне людей я - самый огромный трус, я просто маленький заяц, осиновый лист. я боюсь всего и всегда. моя сила в том, что я не бегу от страха. я кидаюсь прямо в его пучину. не думаю, что это происходит осознанно - я просто впадаю в оцепенение, нет времени, чтобы думать. переизбыток эмоций сталкивает меня в пропасть. и пока все рядом стоящие обсуждают и, замерев, крутят у виска пальцем, повторяя "это безумие", я уже успеваю упасть, воскреснуть и возродиться.
иными словами, сходить до страха, встретиться с ним, поняв, что бояться нечего. у страха глаза велики, слышали? но ведь глаза - зеркало души, и заглядывая в них, мы узнаем, кто мы. бессмысленно бежать от себя. это как говорить, бинтуя глаза, "солнца нет". но ведь оно есть. и светит кому-то. поэтому - сначала познать самого себя. а после иди к другому. какое может быть "мы" без самосознания? что есть любовь, как не слияние двух сознаний? бог с ней, с любовью. до нее еще дорасти нужно. москва не сразу строилась. в пути само осознания страх есть не то, чего нужно избегать. страх полезен, как и полезна боль.
я воспринимаю его, как естественную реакцию организма на перемену внешней среды. чем чаще мы меняем ее, тем быстрее мы адаптируемся, чем больше сред мы меняем, тем богаче наш опыт, а значит, тем глубже самосознание. в какой то момент ты понимаешь, что столько всего прошел, что везде "как рыба в воде". спасибо страху, что я взглянул в него.
если вы стоите на пороге чего-то важного, и вам кажется, что возле вас бездна - шагайте в нее. умереть не умрете, летать научитесь. пусть не с первого раза, пусть будет много сомнений, боли, отчаяния, но оно того стоит. ощущение безграничности и свободы. ощущение чистоты сквозящего внутри света.
знаете, как любимых называют "солнце мое", такое устойчивое выражение?
так вот это правда. "в каждом из нас есть солнце, просто позвольте ему светить".
позволить что-то себе - значит обладать волей. волей жить, творить, созидать. волей быть собой.
сила солнца, в конечном счете, ведь в том лишь и заключается, что оно не боится смотреть во тьму.
все получится.
9 июня 2016
такое подобие источника ли, фонтана - если его не перекрывать собой, то он взлетит до небес. любить ребенка - значит не давить его волю. напротив - ее поддерживать.
дети, как и все люди, приходят, чтобы учить нас чему-либо. видит бог, ничто не случайно.
можно бесконечно вопрошать, почему все так, как сложилось - а можно, задавшись вопросом, идти до цели, исследуя нить сознания - кто ищет, тот всегда найдет.
найдя зерно, суть проблемы, корень всех зол, можно поменять действительность, бытие. точнее, вырастить то, что требуется. правильно говорят - хочешь поменять мир, так начни с себя.
яблоки от яблоки недалеко падают. как говорил мой папа со свойственной ему долей вечной иронии, "от осинки не родятся апельсинки". бесспорно.
но суть даже не в этом. в выборе партнера никто, кроме сердца, вам не поможет. нужно уметь его слышать, а слушая, ему следовать. за осинкой или за яблоней.
суть в том, что ребенок, рождаясь, берет лучшее от родителей - подобно тому, как виноград, давая плоды, отдает лучшее, что есть в лозе.
основная ошибка родителей - моих, чужих, наших - в том, что, воспитывая ребенка они начинают утилизировать его волю, наставлять на путь истинный. это не ошибка как таковая - слово "ошибка" несет какой-то негативный окрас, это действие. бытие. то, что случается. что естественно - не безобразно.
родителям свойственно наставлять, управлять, подсказывать, говорить ребенку, как жить, указывать повсеместно, что ему нужно.
разве может человек, испытавший жажду, почувствовать и прочесть, что другой человек нуждается в ней? может ли он соотнести потребность в жажде с ее количеством, чистотою, когда другой человек еще не на грани истощения, дегидрации, и когда он об этом не говорит?...
разве знают дети, что им нужнее, когда рождаются, и могут ли родители, еще не дав ребенку раскрыться, знать за него?..
я вообще не считаю, что кто-либо в праве решать чужую судьбу - осознанный человек сам в праве избрать свой путь.
это как в управлении. чем оно глобальнее, тем важнее организация. тем важнее и четче в формулировке должна быть ее миссия, кредо.
дурак тот руководитель, который ходит и контролирует каждый шаг своих подопечных - это микро менеджмент. так корпорации не рождаются.
корпорации, как и все масштабное, рождаются из идеи. если человеку объяснить принцип, он может решать примеры. как в школе. суть учителя не состоит в том, чтобы решать за ребенка его задачки. задача учителя - обьяснить принцип и ход решения.
иными словами, нужно привить ему самостоятельный разум - тогда ребенок решит любую задачу самостоятельно.
в искусстве воспитания тоже самое: ребенку нужно заложить внутренний маяк - и выпустить. в людей нужно верить, не нужно за них бояться.
страх разрушает, вера поддерживает.
если вложить маяк, отпустить и верить, ребенок, куда бы он ни пришел в итоге, в темноте сориентируется. он выживет. и это есть главное.
если у меня когда-либо будут дети, первым проявлением моей к ним любви будет желание не мешать им.
не мешать быть собой. вторым - помочь им раскрыться. третьим - всегда поддерживать.
гибкость ума - вещь относительная, если бутылку с шампанским долгое время хранить в неверных условиях, а после встряхнуть, что со всеми нами вездесущая тьма современной жизни и совершает, бутылку прорвет фейерверком.
таким фонтаном, что небосвод потемнеет. кто-то, конечно, гибнет. еще до встряски. зависит от осознанности ума. от воли. доверия.
иными словами, зависит от того, сколько в этой бутылке жизни - бывает, все дрожжи гибнут еще в процессе хранения.
первое условие здоровья души ребенка - это любовь родителей. не по отношению к ребенку - она естественна, но вторична. первично то чувство, что сближает родителей. та магия, что рождается между ними. если ребенок видит, что родители любят друг друга, у никого никогда не возникнет сомнения, нужен ли он в этом мире.
неуверенность во взрослой жизни зависит зачастую именно от этих двух факторов: любили ли друг друга родители. уважали ли они друг друга - мужчина женщину, женщина же - мужчину. уважали ли волю ребенка, когда он рос. позволяли ли ему быть собой. правильно ли поддерживали. объясняли. вкладывали маяк - и огонь в него же. огнем и является та самая магия между ними.
зачастую бывает так, что родители вымещают на ребенка свои нереализованные мечты ли, планы, говоря, "вася, то должен быть состоятельным мужиком", подразумевая "я хотел, вася, стать состоятельным, но а б ц г и краткое, /твоя мама подавила меня /я очень любил ее/ быть мужиком - здорово/, словом "ты, вася, просто обязан стать мужиком."
а, вася, с детства насмотревшись матриархата, может, стал склонен к чуткости. ему не хочется быть бруталом, он готов жить искусством, или, скажем, играть на флейте.
разве это плохо? это чудесно.
я вообще не считаю, что любое проявление человеческой натуры есть плохо. основная проблема общества - все оценивать.
делить на цвета спектр абсолютно черного тела. им кажется, что они узрели, в чем суть, "пролили истину", "открыли глаза" - и они начинают, каждый со своей колокольни, оценивать.
вот это хорошо, а вот это плохо. но ведь все относительно, еще дедушка эйнштейн это доказал.
жизнь, по сути своей, не нуждается в оценке - она будет происходить вне зависимости от того, как мы ее опишем.
удивительной чистотой сознания должен обладать человек, чтобы уметь слышать истину, и при этом не искажать ее.
отделять зерна от плевел. зреть в самый корень. практически никому сегодня это не удается.
у каждого свое мнение, каждый лезет на вершину своих олимпов, и с них же судит. еще в библии было сказано - не суди.
но мы, наверное, так вымещаем потребность в знании, называя знанием то, что является мнимым. мы зовем это "мнением".
а жизнь идет, проходит неумолимо. плохо ли, что вася есть музыкант, хорошо ли, что родной ему петя - варвар - по большому счету, без разницы. чужая душа - потемки. прежде, чем лезть в жизнь в чужую, неплохо бы с собственной разобраться. оценивать васю - не моего ума дело. моя задача - его любить. забавно то, что люди часто путают любовь у мужчине, ребенку, семье и матери. люди разделяют. я - человек. я разделяю тоже. меня часто упрекают в том, что я кидаюсь этим "люблю" излишне - но ведь важно не только то, что ты говоришь, но также то, как и кому. любить ближнего - разве это плохо?…
моя позиция: если у вас нет ничего хорошего сказать человеку, лучше вообще молчать.
люди редко умеют слушать. они всегда окрашивают нейтральную информацию, коей и являются все свершенные нами когда-то в прошлом ошибки - в эмоции. но роза пахнет розой, хоть розой назови ее, хоть нет, и так, под давлением отца-неудачника, точнее, безрассудного, несчастного, влюбленного или потерянного в судьбе человека, вася сначала идет если не в военное училище - то в юридический институт, терпит, оставаясь проекцией своего родителя, а потом, не вытерпев, он взрывается.
начинается бунт, не внешний, но внутренний. у васи случается второе рождение - и вот он рождается. дай бог, если рядом с васей верные люди, которые способны поддержать его в новом русле, подбодрить, поверить в него.
чаще всего он оказывается один, совершенно всеми покинут, наедине с самим же собой, у истока дороги, именуемой "эра васи" - и … он впадает в сомнения.
я столько раз убеждалась, что лучшая основа для всех человеческих стремлений есть вера, что перестала воспринимать страх, как что-то плохое. как трусость или позор. как что-то такое, чего нужно стыдиться или бояться. часто слышу, как друзья ли, родственники, родные, всплескивая руками, мне говорят: "ты такая смелая!", "как ты сорвалась?", "разве тебе нестрашно?".
из всех известных мне людей я - самый огромный трус, я просто маленький заяц, осиновый лист. я боюсь всего и всегда. моя сила в том, что я не бегу от страха. я кидаюсь прямо в его пучину. не думаю, что это происходит осознанно - я просто впадаю в оцепенение, нет времени, чтобы думать. переизбыток эмоций сталкивает меня в пропасть. и пока все рядом стоящие обсуждают и, замерев, крутят у виска пальцем, повторяя "это безумие", я уже успеваю упасть, воскреснуть и возродиться.
иными словами, сходить до страха, встретиться с ним, поняв, что бояться нечего. у страха глаза велики, слышали? но ведь глаза - зеркало души, и заглядывая в них, мы узнаем, кто мы. бессмысленно бежать от себя. это как говорить, бинтуя глаза, "солнца нет". но ведь оно есть. и светит кому-то. поэтому - сначала познать самого себя. а после иди к другому. какое может быть "мы" без самосознания? что есть любовь, как не слияние двух сознаний? бог с ней, с любовью. до нее еще дорасти нужно. москва не сразу строилась. в пути само осознания страх есть не то, чего нужно избегать. страх полезен, как и полезна боль.
я воспринимаю его, как естественную реакцию организма на перемену внешней среды. чем чаще мы меняем ее, тем быстрее мы адаптируемся, чем больше сред мы меняем, тем богаче наш опыт, а значит, тем глубже самосознание. в какой то момент ты понимаешь, что столько всего прошел, что везде "как рыба в воде". спасибо страху, что я взглянул в него.
если вы стоите на пороге чего-то важного, и вам кажется, что возле вас бездна - шагайте в нее. умереть не умрете, летать научитесь. пусть не с первого раза, пусть будет много сомнений, боли, отчаяния, но оно того стоит. ощущение безграничности и свободы. ощущение чистоты сквозящего внутри света.
знаете, как любимых называют "солнце мое", такое устойчивое выражение?
так вот это правда. "в каждом из нас есть солнце, просто позвольте ему светить".
позволить что-то себе - значит обладать волей. волей жить, творить, созидать. волей быть собой.
сила солнца, в конечном счете, ведь в том лишь и заключается, что оно не боится смотреть во тьму.
все получится.
9 июня 2016
I carried out analytical work here (as if I had ever ceased to do this, God, my God) in thinking that when a child grows up, he is, of course, like a sponge.
such a semblance of a source, a fountain - if it is not blocked by itself, then it will fly up to heaven. to love a child is to not push his will. on the contrary - to support it.
children, like all people, come to teach us something. God sees, nothing is accidental.
you can ask endlessly why everything is as it happened - and you can ask, go to the goal, explore the thread of consciousness - he who seeks will always find it.
having found the seed, the essence of the problem, the root of all evil, you can change reality, being. more precisely, to grow what is required. they say correctly - you want to change the world, so start with yourself.
apples from apples not far fall. as my dad used to say with an eternal irony characteristic of him, "oranges will not be born from osinki". indisputable.
but that's not the point. in choosing a partner, no one but the heart will help you. you need to be able to hear it, and listening to it, follow it. for aspen or for apple tree.
the point is that a child, being born, takes the best from the parents - just as the grapes, giving fruit, give the best that is in the vine.
The main mistake of the parents - my, strangers, ours - is that, raising a child, they begin to dispose of his will, to instruct the right path. this is not a mistake as such - the word "mistake" carries some kind of negative color, it is an action. being. what happens. which is natural - not ugly.
parents tend to instruct, control, prompt, tell the child how to live, indicate everywhere that he needs.
can a thirsty person feel and read that another person needs it? can he relate the need for thirst to its quantity, purity, when the other person is not on the verge of exhaustion, dehydration, and when he does not talk about it? ...
do children know what they need when they are born, and can parents, without letting the child open up, know for him? ..
I do not think that anyone has the right to decide someone’s fate - a conscious person himself has the right to choose his own way.
it's like in control. the more global it is, the more important the organization. the more important and clearer in the wording should be its mission, creed.
the fool is the manager who walks and controls every step of his charges - this is micro management. so corporations are not born.
corporations, like all large-scale, are born from the idea. if a person is explained a principle, he can solve examples. like in school. the essence of the teacher is not to solve his tasks for the child. the task of the teacher is to explain the principle and course of the decision.
in other words, you need to instill in him an independent mind - then the child will solve any problem on his own.
in the art of education is the same: the child needs to lay the inner lighthouse - and release. people need to believe, no need to be afraid for them.
fear destroys, faith supports.
if you put in a beacon, let go and believe, the child, wherever he came in the end, will orient in the dark. he will survive. and this is the main thing.
if I ever have children, the first manifestation of my love for them will be the desire not to interfere with them.
do not interfere with being yourself. the second is to help them unfold. third - always support.
flexibility of mind is a relative thing, if you keep a bottle of champagne for a long time in the wrong conditions, and then shake that with all of us the ubiquitous darkness of modern life makes a bottle, it will break through with fireworks.
in such a fountain that the sky darkens. someone, of course, perishes. before shaking. depends on mind awareness. from will. trust.
in other words, it depends on how much life is in this bottle - all yeast dies even during storage.
The first condition for the health of the baby’s soul is the love of the parents. not in relation to the child - it is natural, but secondary. first of all the feeling that brings parents together. the kind of magic that is born between them. if the child sees that the parents love each other, no one will ever doubt whether he is needed in this world.
Uncertainty in adulthood often depends on these two factors: whether parents loved each other. did they respect each other - man, woman, woman - man. I respected the will of the child when he grew up. was he allowed to be himself. whether supported. explained. put a beacon - and the fire in him. fire is the magic between them.
it often happens that parents put their unrealized dreams to the child, plans, saying, “Vasya, you have to be a wealthy man,” implying “I wanted, Vasya, to become wealthy, but a bc and short, / your mother repressed I / I loved her very much / to be a man - great /, with the word "you, Vasya, simply have to become a man."
and, Vasya, from childhood, after watching the matriarchy, may have become prone to sensitivity. he does not want to be brutal, he is ready to live art, or, say, play the flute.
is it bad? this is good.
I do not think that any manifestation of human nature is
such a semblance of a source, a fountain - if it is not blocked by itself, then it will fly up to heaven. to love a child is to not push his will. on the contrary - to support it.
children, like all people, come to teach us something. God sees, nothing is accidental.
you can ask endlessly why everything is as it happened - and you can ask, go to the goal, explore the thread of consciousness - he who seeks will always find it.
having found the seed, the essence of the problem, the root of all evil, you can change reality, being. more precisely, to grow what is required. they say correctly - you want to change the world, so start with yourself.
apples from apples not far fall. as my dad used to say with an eternal irony characteristic of him, "oranges will not be born from osinki". indisputable.
but that's not the point. in choosing a partner, no one but the heart will help you. you need to be able to hear it, and listening to it, follow it. for aspen or for apple tree.
the point is that a child, being born, takes the best from the parents - just as the grapes, giving fruit, give the best that is in the vine.
The main mistake of the parents - my, strangers, ours - is that, raising a child, they begin to dispose of his will, to instruct the right path. this is not a mistake as such - the word "mistake" carries some kind of negative color, it is an action. being. what happens. which is natural - not ugly.
parents tend to instruct, control, prompt, tell the child how to live, indicate everywhere that he needs.
can a thirsty person feel and read that another person needs it? can he relate the need for thirst to its quantity, purity, when the other person is not on the verge of exhaustion, dehydration, and when he does not talk about it? ...
do children know what they need when they are born, and can parents, without letting the child open up, know for him? ..
I do not think that anyone has the right to decide someone’s fate - a conscious person himself has the right to choose his own way.
it's like in control. the more global it is, the more important the organization. the more important and clearer in the wording should be its mission, creed.
the fool is the manager who walks and controls every step of his charges - this is micro management. so corporations are not born.
corporations, like all large-scale, are born from the idea. if a person is explained a principle, he can solve examples. like in school. the essence of the teacher is not to solve his tasks for the child. the task of the teacher is to explain the principle and course of the decision.
in other words, you need to instill in him an independent mind - then the child will solve any problem on his own.
in the art of education is the same: the child needs to lay the inner lighthouse - and release. people need to believe, no need to be afraid for them.
fear destroys, faith supports.
if you put in a beacon, let go and believe, the child, wherever he came in the end, will orient in the dark. he will survive. and this is the main thing.
if I ever have children, the first manifestation of my love for them will be the desire not to interfere with them.
do not interfere with being yourself. the second is to help them unfold. third - always support.
flexibility of mind is a relative thing, if you keep a bottle of champagne for a long time in the wrong conditions, and then shake that with all of us the ubiquitous darkness of modern life makes a bottle, it will break through with fireworks.
in such a fountain that the sky darkens. someone, of course, perishes. before shaking. depends on mind awareness. from will. trust.
in other words, it depends on how much life is in this bottle - all yeast dies even during storage.
The first condition for the health of the baby’s soul is the love of the parents. not in relation to the child - it is natural, but secondary. first of all the feeling that brings parents together. the kind of magic that is born between them. if the child sees that the parents love each other, no one will ever doubt whether he is needed in this world.
Uncertainty in adulthood often depends on these two factors: whether parents loved each other. did they respect each other - man, woman, woman - man. I respected the will of the child when he grew up. was he allowed to be himself. whether supported. explained. put a beacon - and the fire in him. fire is the magic between them.
it often happens that parents put their unrealized dreams to the child, plans, saying, “Vasya, you have to be a wealthy man,” implying “I wanted, Vasya, to become wealthy, but a bc and short, / your mother repressed I / I loved her very much / to be a man - great /, with the word "you, Vasya, simply have to become a man."
and, Vasya, from childhood, after watching the matriarchy, may have become prone to sensitivity. he does not want to be brutal, he is ready to live art, or, say, play the flute.
is it bad? this is good.
I do not think that any manifestation of human nature is
У записи 41 лайков,
4 репостов.
4 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ксения Никитина
![Лада Воложанина [ღღღ]](https://pp.userapi.com/c836628/v836628841/619c2/fJk9quM9x8E.jpg "Лада Воложанина [ღღღ]")
