КАК МОЖНО НЕ ЗНАТЬ ТАКОЕ?
Мне 5. Идет занятие по лепке в детском саду. Задание слепить вертолет или генерала. Почти все справились с задачей, а я сижу с двумя
шариками пластилина. Я не знаю, как выглядят вертолеты и генералы.
Как можно ТАКОЕ не знать?- Ругает меня воспитатель. -Все это знают!
И мне СТЫДНО.
Все знают, а я нет. Поэтому все уже давно играют с куклами, а я сижу с пластилином.
Чем старше мы становимся, тем толще становится слой, который стыдно не знать. Надо знать Пушкина и Менделеева, Шуберта и Рембрандта, таблицу умножения и неправильные английские глаголы.
Чуть старше мы разделяемся на профессии. И у каждой профессии свой академический минимум. Без него невозможно быть специалистом.
А потом наступает плато. Нам уже хватает знаний, чтобы жить и работать.
И происходит раскол. Одни резко перестают учиться, другие же, напротив, скупают и скупают материалы, не успевая их ни прослушать, ни внедрить.
И снова появляется некое превосходство и «стыдно не знать».
Я до сих пор не знаю, почему на том уроке в саду воспитатель не показала нам образец. Почему не рассказала, кто такой генерал и что такое вертолет.
Но 30 лет спустя я думаю, что стыдно стыдить вместо того, чтоб рассказать и помочь.
Это постоянное бешеное сравнение с друг другом. Маша знает больше Пети. Поэтому Маша молодец, а Петя нет. И все смеются над Петей, даже те, кто тоже не знает.
И вот Пете должно быть стыдно не знать такое.
Забавным паровозиком рядом идет список вещей, которые стыдно ЗНАТЬ.
А еще добавляется слой стыдно не делать (и к нему в довесок стыдно делать).
И вот болтаемся мы, зажатые между тем, что стыдно, и в какой-то момент из тех девочек и мальчиков, которые хотят знать, что такое вертолет, превращаемся в вечно недовольных баб и мужиков, одергивающих других, ведь мы-то это знаем.
И вот уже, глядя на себя со стороны, мы вдруг видим с ужасом, как отчитываем ребенка за то, что стыдно не знать.
И вот он стоп момент.
Мой ребенок имеет право что-то не знать, и я имею такое же право, и ты. Да, ты, кто сейчас читаешь этот текст.
Возьми прямо сейчас лист бумаги, раздели его на 4 сектора и выпиши все, что стыдно не знать/стыдно знать/стыдно делать и стыдно не делать.
Посмотри на этот список и скажи, это все ПРАВДА?
Или это чьи-то слова, засевшие в вашей голове лет 30 назад, ставшие направляющими в вашей жизни, но все так же являющиеся для вас инородными?
Может их уже можно выбросить?
То, что не знаешь, почитать, то, что не делаешь подумать – почему откладываешь?
То, что делаешь – а кто и почему считает это стыдным?
И главное – что из этого мешает чувствовать себя счастливым и свободным?
Доброго утра, позитивных мыслей и продуктивной недели!
Мне 5. Идет занятие по лепке в детском саду. Задание слепить вертолет или генерала. Почти все справились с задачей, а я сижу с двумя
шариками пластилина. Я не знаю, как выглядят вертолеты и генералы.
Как можно ТАКОЕ не знать?- Ругает меня воспитатель. -Все это знают!
И мне СТЫДНО.
Все знают, а я нет. Поэтому все уже давно играют с куклами, а я сижу с пластилином.
Чем старше мы становимся, тем толще становится слой, который стыдно не знать. Надо знать Пушкина и Менделеева, Шуберта и Рембрандта, таблицу умножения и неправильные английские глаголы.
Чуть старше мы разделяемся на профессии. И у каждой профессии свой академический минимум. Без него невозможно быть специалистом.
А потом наступает плато. Нам уже хватает знаний, чтобы жить и работать.
И происходит раскол. Одни резко перестают учиться, другие же, напротив, скупают и скупают материалы, не успевая их ни прослушать, ни внедрить.
И снова появляется некое превосходство и «стыдно не знать».
Я до сих пор не знаю, почему на том уроке в саду воспитатель не показала нам образец. Почему не рассказала, кто такой генерал и что такое вертолет.
Но 30 лет спустя я думаю, что стыдно стыдить вместо того, чтоб рассказать и помочь.
Это постоянное бешеное сравнение с друг другом. Маша знает больше Пети. Поэтому Маша молодец, а Петя нет. И все смеются над Петей, даже те, кто тоже не знает.
И вот Пете должно быть стыдно не знать такое.
Забавным паровозиком рядом идет список вещей, которые стыдно ЗНАТЬ.
А еще добавляется слой стыдно не делать (и к нему в довесок стыдно делать).
И вот болтаемся мы, зажатые между тем, что стыдно, и в какой-то момент из тех девочек и мальчиков, которые хотят знать, что такое вертолет, превращаемся в вечно недовольных баб и мужиков, одергивающих других, ведь мы-то это знаем.
И вот уже, глядя на себя со стороны, мы вдруг видим с ужасом, как отчитываем ребенка за то, что стыдно не знать.
И вот он стоп момент.
Мой ребенок имеет право что-то не знать, и я имею такое же право, и ты. Да, ты, кто сейчас читаешь этот текст.
Возьми прямо сейчас лист бумаги, раздели его на 4 сектора и выпиши все, что стыдно не знать/стыдно знать/стыдно делать и стыдно не делать.
Посмотри на этот список и скажи, это все ПРАВДА?
Или это чьи-то слова, засевшие в вашей голове лет 30 назад, ставшие направляющими в вашей жизни, но все так же являющиеся для вас инородными?
Может их уже можно выбросить?
То, что не знаешь, почитать, то, что не делаешь подумать – почему откладываешь?
То, что делаешь – а кто и почему считает это стыдным?
И главное – что из этого мешает чувствовать себя счастливым и свободным?
Доброго утра, позитивных мыслей и продуктивной недели!
HOW CAN YOU NOT KNOW THIS?
I'm 5. There is a modeling lesson in kindergarten. The task is to blind a helicopter or a general. Almost everyone coped with the task, and I'm sitting with two
plasticine balls. I don't know what helicopters and generals look like.
How can you not know THAT? - The teacher scolds me. -Everyone knows that!
And I'm ashamed.
Everyone knows, but I don't. Therefore, everyone has been playing with dolls for a long time, and I am sitting with plasticine.
The older we get, the thicker the layer becomes, which is a shame not to know. You need to know Pushkin and Mendeleev, Schubert and Rembrandt, the multiplication table and irregular English verbs.
A little older, we are divided into professions. And each profession has its own academic minimum. Without it, it is impossible to be a specialist.
And then a plateau comes. We already have enough knowledge to live and work.
And a split occurs. Some abruptly stop learning, while others, on the contrary, buy up and buy up materials, without having time to listen to them or introduce them.
And again there is a certain superiority and "it’s a shame not to know."
I still do not know why the teacher did not show us a sample at that lesson in the kindergarten. Why didn't she tell who the general is and what a helicopter is.
But 30 years later, I think it's a shame to be ashamed instead of telling and helping.
This is a constant frantic comparison with each other. Masha knows more than Petya. Therefore, Masha is great, but Petya is not. And everyone laughs at Petya, even those who don’t know either.
And now Petya should be ashamed not to know this.
A funny little train next to it is a list of things that are ashamed to KNOW.
And a layer is also added, it's a shame not to do it (and it's a shame to add it to it).
And now we hang out, sandwiched between what is shameful, and at some point from those girls and boys who want to know what a helicopter is, we turn into eternally displeased women and men who are pulling others, because we know this.
And now, looking at ourselves from the sidelines, we suddenly see with horror how we reprimand the child for being ashamed not to know.
And here he is, stop the moment.
My child has the right not to know something, and I have the same right, and you. Yes, you who are reading this text right now.
Take a sheet of paper right now, divide it into 4 sectors and write down everything that is ashamed not to know / ashamed to know / ashamed to do and ashamed not to do.
Look at this list and tell me, is it all TRUE?
Or is it someone's words that stuck in your head 30 years ago, which became the guiding lines in your life, but are still foreign to you?
Maybe they can already be thrown away?
That which you do not know, to read, that which you do not think, why put off?
What are you doing - and who and why considers it a shame?
And most importantly - what makes it difficult to feel happy and free from this?
Good morning, positive thoughts and a productive week!
I'm 5. There is a modeling lesson in kindergarten. The task is to blind a helicopter or a general. Almost everyone coped with the task, and I'm sitting with two
plasticine balls. I don't know what helicopters and generals look like.
How can you not know THAT? - The teacher scolds me. -Everyone knows that!
And I'm ashamed.
Everyone knows, but I don't. Therefore, everyone has been playing with dolls for a long time, and I am sitting with plasticine.
The older we get, the thicker the layer becomes, which is a shame not to know. You need to know Pushkin and Mendeleev, Schubert and Rembrandt, the multiplication table and irregular English verbs.
A little older, we are divided into professions. And each profession has its own academic minimum. Without it, it is impossible to be a specialist.
And then a plateau comes. We already have enough knowledge to live and work.
And a split occurs. Some abruptly stop learning, while others, on the contrary, buy up and buy up materials, without having time to listen to them or introduce them.
And again there is a certain superiority and "it’s a shame not to know."
I still do not know why the teacher did not show us a sample at that lesson in the kindergarten. Why didn't she tell who the general is and what a helicopter is.
But 30 years later, I think it's a shame to be ashamed instead of telling and helping.
This is a constant frantic comparison with each other. Masha knows more than Petya. Therefore, Masha is great, but Petya is not. And everyone laughs at Petya, even those who don’t know either.
And now Petya should be ashamed not to know this.
A funny little train next to it is a list of things that are ashamed to KNOW.
And a layer is also added, it's a shame not to do it (and it's a shame to add it to it).
And now we hang out, sandwiched between what is shameful, and at some point from those girls and boys who want to know what a helicopter is, we turn into eternally displeased women and men who are pulling others, because we know this.
And now, looking at ourselves from the sidelines, we suddenly see with horror how we reprimand the child for being ashamed not to know.
And here he is, stop the moment.
My child has the right not to know something, and I have the same right, and you. Yes, you who are reading this text right now.
Take a sheet of paper right now, divide it into 4 sectors and write down everything that is ashamed not to know / ashamed to know / ashamed to do and ashamed not to do.
Look at this list and tell me, is it all TRUE?
Or is it someone's words that stuck in your head 30 years ago, which became the guiding lines in your life, but are still foreign to you?
Maybe they can already be thrown away?
That which you do not know, to read, that which you do not think, why put off?
What are you doing - and who and why considers it a shame?
And most importantly - what makes it difficult to feel happy and free from this?
Good morning, positive thoughts and a productive week!
У записи 71 лайков,
1 репостов,
1730 просмотров.
1 репостов,
1730 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Регина Притула
